第一期

苏童 作家是藏在文学背后的影子

西川 我被文学塑造了 除了此世界 我还有另外的世界

余华 人是很容易沦陷的，但阅读可以让他看到更广阔的、不一样的世界

电影茉莉花开 改编自苏童 妇女生活

音乐和文学也有关系 鲍勃艾伦 莱昂纳德科恩

歌词也是文学

好的歌词，也是诗歌——西川

我记得他的体温，从某种意义上说，感受一个圣洁的灵魂——苏童背史铁生

转念——一进来，转变念头

分界——把你的生活分成两部分，物质生活和精神生活；分界的意思就是不要从一个角度看事物，要尝试从不同的角度看事物；从嘈杂的、忙碌的生活中挣脱出来，走到界限之内，

苏童 人体搬运工

作家的书房在哪里，他的家就在哪里——海明威

善本

道林纸

苏童 做《钟山》编辑时给余华约稿（前一个是铁凝 拓上了）——群发约稿

史铁生分到了一套四居室，说：我是这个世界上最幸运的人。——他是时刻赞美这个世界。

人们都认为“作家是作品背后的影子”，但如果把作家拉到现实生活中来，会发现根本是不一样的。所以不要见作家，只看作品就好。保持神秘感。躲在文字背后，但今天，我们从文字背后走出来，接受读者的目光。

阅读与看段视频的区别：

苏童：阅读让人拥有内心生活，让你比别人活得更丰富一些。阅读引导读者走进内心。阅读是识字以后的潜意识的动作。

余华：读书让我知道自己是谁，让我知道自己内心深处的宽广。能够接纳我没有经历过的经历，接纳我没有产生过的情感。一定要等待和书相遇的过程——别人都说一本书好，你get不到，是你还没到和它相遇的时机。

与一本书相遇的经历：

余华：二十多岁遇到《浮士德》，一直想读的慢一点、再慢一点，怕读到结尾。

西川：我年轻的时候，不是一本一本的在读，而是一群一群的在读。读不懂的书，培养了我对文化的好奇。

苏童：大学时读塞林格《麦田里的守望者》

余华：35岁才发现鲁迅的伟大

“狂人觉得这个世界变了”——一句话写出了一个疯子的精神状态

孔乙己 开头第一段，写出了社会地位、环境中的尴尬；写孔乙己被打断了腿，“忽然间听得一个声音，温一碗酒……看时又全没有人。”交钱的时候才写 “原来他便用这手走来的。”

鲁迅一出手，就是中国现代文学最高的那根杆子。

鲁迅比他的同时代人更懂文学，在别的作家都要拥抱光明的时候，鲁迅时能面对黑暗的。

当下年轻人的阅读状态

阅读言情小说是不需有羞耻感的。

在阅读时想逃避沉重、苦痛的部分，问题是，这种逃避会不会削薄我生命的厚度？

在一定程度上来说，是会的。就像吃不同的东西，营养价值不同。读言情小说可以让人走五米，但读托尔斯泰可能可以让人走五十米。

虽然阅读本身没有贵贱之分，但还是建议大家多读经典的文学作品。

文学对某地的影响——沈从文对湘西的有震慑力的影响——跟现在因为文案阅读一本书类似

《月亮和六便士》取材于高更的经历

没有老人与海的海明威就是另一个海明威了

 余华：我在刚开始阅读的时候，是把19世纪20世纪的文学经典混在一起读的，我一边阅读卡夫卡，一边阅读托尔斯泰

经典是被一代又一代读者挑选出来的

中国人是怎么写海的？因为中国是中原文化加上江南文化，但不是海洋文化

古人写海的作品 汉赋《览海赋》 李白《梦游天姥吟留别》

麦尔维尔《白鲸》——海洋文学经典之作 臃肿、累赘 但是有质地 极其浪漫的人间烟火气

跟一本书的相遇需要时间，你在20岁拒绝的经典，在50岁不会再拒绝

路遥蹲在自行车棚里写《平凡的世界》塑造中国人的向上的精神，给中国人精神上的营养

《全唐诗》在康熙年间编成，到现在也在不断加深。代表着中国古文明曾经的灿烂程度，代表了一个民族的可能性

西川：每一个人的生活都是有限的有范围的，而阅读能够使你跨越这些范围、这些边界，进入到新的对话关系中。这个对话关系对于精神世界是很重要的，阅读是一个很重要的渠道。

余华：我一开始是很功利的，为了写得更好开始阅读。是很功利的 。阅读不是为了让你马上学会什么、掌握什么，当你阅读一部作品，让你忘了自己的存在，这时的乐趣，比生活中的各种乐趣，都更吸引人。

苏童：阅读是种习惯，坚持读书，到老了不会后悔，因为你的记忆比别人多，你对世界的理解也比别人丰富、深刻、复杂。

在为自己奔忙的时候，给自己的精神世界留一点空间，这是一个精神塑造的工程，这就是全民阅读的意义。