语言发育迟缓到底会不会“损害”孩子的智力呢？

语言发育迟缓主要表现为过了说话年龄还不会说话,会说话后出现语言倒退,交流困难等,大多是由于大脑功能发育不全或者功能障碍而致。语言发育迟缓对孩子的正常心理行为发育,特别是认知理解的影响巨大,不能与人有效的沟通,影响人际交往,减低其生活质量。

      日常中语言发育迟缓孩子做训练时，需要根据孩子的实际月龄进行符号形式与指示内容关系的训练，一些特殊患儿，可能需要辅以听觉统合、感觉统合等方面的辅助训练，用以突破阶段性认知能力、符号理解和表现,交流等方面难题。

      有家长问到：“孩子理解能力差，又听不太懂指令，长期做训练孩子提高不明显内心很着急，孩子说话表达差交流困难，脾气暴躁更容易着急烦躁，自己打自己，甚至出现自闭倾向。”

语言发育迟缓到底会不会“损害”孩子的智力呢？

      若语言发育迟缓孩子的语言表达能力受限或者出现问题时，比如发音不清、说话晚、咬字不清等等，判断为可能发生语言障碍了。

另外一点，语言发育迟缓孩子的理解能力，“理解”具体指的是语言理解能力，即孩子能充分理会、明白所接收到的信息的能力。再简单一点就是，孩子能不能听懂你说的话。

      6岁以前是孩子语言发展的“语言黄金期”，错过发展关键期的孩子长大后在教育、社会交往等方面会有明显缺陷。

      五岁前，语言发育迟缓对孩子智商的影响微乎其微（这里排除病理性语言发育迟缓），它更多影响的是孩子的逻辑、理解和表达这三个方面，所以我们看到的孩子多是学习成绩差，听指令能力差以及不太会说话的样子。

      五岁半以后，语言发育迟缓对孩子的影响渐渐增大，此时语言发育迟缓过渡到了一个新问题：认知性构音障碍。认知障碍，就会影响到理解差智力低下，加上孩子说话表达差，又不理解又听不懂就会表现出自闭倾向，时间越久对孩子发育定型后治疗恢复难度也大。