语文阅读理解,抒情类文章的3个提分要点!
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孩子读不懂
写景抒情类文章怎么办?
关键也就三点
我们在直播中,给大家讲解过一篇文章《乡村一树寂寞红》,这篇文章和以往的叙述类的文章不同,这类写景抒情类的文章,里面用到了大量的描写和抒情,叙述部分的内容反而很少,孩子根本就读不懂。
孩子为什么
对于写景抒情类的文章
特别不好去把握?
就是因为一旦描写到美的东西,作者都写得很有文采,用到了大量的富有诗意、富有文采的句子去表达的时候,反而把我们的孩子给吓着了。
很多孩子一看,我的天呐!这都啥跟啥啊?这大段描写的东西就相当于一堆信息,一下推到孩子的面前,然后告诉你这美、那美....孩子一下就懵了!
今天我们就来聊聊如何读懂写景抒情类散文?这很重要啊!考试的频率还是很高的哦!
一、什么是写景抒情类散文?
初中的孩子应该比较熟悉,肯定学过朱自清的《春》,对!就像这类型的文章。
是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以表现作者的思想感受,抒发作者的感情的散文。
这类文章最突出的写作手法就是借景抒情,也就是我们平常说的“一切景语皆情语”。
写景抒情类散文的特点:
1、作者激情的鲜明表现。
2、诗情画意。
3、立意清新,精心结构。
4、景生情,情生景,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发。
5、语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色,是诗一样的语言。
二、如何读懂写景抒情类散文呢?
第一点
写的什么?
——写了哪些景物?
我们可以勾画出这一段描写的景物”柿树”。
第二点
写得怎么样?
——景物有什么特点?
这一步
实际上,也就是分析所写景物的特点。我们看到描写的柿树的枝条“青翠欲滴”、“好看”;柿树的花“小巧玲珑”、“精致可爱”!
这其实就是一句话,描写了柿树的美,柿树美的特点。
第三点
为什么这样写?
——抒发了作者的什么感情或感悟?
之所以这样写景,是因为作者的融情入景。
我们要关注文中的抒情议论句。
你看,很明显,“游子的心”,就是抒发了作者的思乡之情。
还有一种作者另一种的情感深藏其中,很难挖掘,这也是对于很多孩子来说,最难的点,可以进我主页听我以往的直播,细细来和你分析分析。
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语文阅读理解想彻底提高吗?
亲爱的家长,你好!
我是少明老师,《阅读理解尖子生》训练营老师,倡导语文阅读理解,科学系统学习者!
一个偶然····
打破了我们的固有思维
一直以为学生都能读懂题目
我们错了···
在《阅读理解训练营》清单式解题法,问世之前,我们一直以为,学生们之所以语文阅读理解丢分比较多!并不是缺乏语文阅读理解解题技巧,更不是他们不会语文阅读理解答题公式。
而是
连基础的专业术语都不会
在一次和家长的咨询过程中,发来了他孩子的试卷,醒目的看到,对于题目的意思,一窍不通,写的答案也是天马行空。这根本就不是不会语文阅读理解套路。而是没有建立起基础知识体系。
在给孩子讲解了题目里面,专业术语的含义以后,让他再次做一遍,效果立马就有了,虽然还是没有拿满分,但是,那道题目,只扣了1分。比原来的一份不拿,强了太多。
所以,我们开始了反思。很多家长在网上找寻语文阅读理解公式,或者语文阅读理解万能公式。在追求技巧的上面乐此不疲,偏偏却忘记了,你的孩子连基础都没有掌握呢!
在让你的孩子学习,语文阅读理解答题技巧之前,一定要先学习阅读理解的专业术语和基础名词。这样你的孩子能在理解题目上不会丢分。
我们基于这个发现,优化了原来的阅读理解系统方案,把第一步设计为核心基础体系。包含了5大核心知识,34组专业术语。
你的孩子只需要花费3天时间,就能全部吃透了。
在吃透基础知识以后,再去填补技巧或者专攻题型,效率是非常高的!我们把第一步称之为,黄金核心!
在吃透这一步以后,我们的第二步,就是为你的孩子,建立题型知识体系。语文阅读理解题型我们归纳了8大必考题型,和21种小题型。用题型思维去刷题,那效率就是10倍提高!
如果你想要让你的孩子,提高初中语文阅读理解能力,学好初中语文阅读理解,想要让你的孩子系统建立知识点体系,从根本上解决阅读理解丢分的问题。
只需要花10分钟,让你的孩子体验一下。《阅读理解训练营》清单式解题法,你的孩子就能从此喜欢上阅读理解。乐此不疲的去破解一道又一道阅读理解!
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