论雪乃的魅力
跟很多出生于高知家庭，小时候的需求基本上都得到了满足的女孩子一样，拥有女性最可贵的性格——善良。 因此，她能不带任何贬低的对待大老师(其实对待叶山，三人组，螺旋丸会长的时候也是)。并且因为她很独立，对自己的形象有一个比较清晰的认知，所以能清醒的拒绝很多只是馋着她身子的人。她厌恶的，只是对方的不能诚实的说出自己心中所想，也即她心目中的“真实” 。对她来说，社会的阻力甚至是最小的阻力，内心的阻力才是最大的。 当然啦，这里的善良是天真的，前反思的善良，所以显得有点中二，对某些事情就会有点较真，也会选择性的忽略很多东西，但也不能说这样的善良是低级的，这样的人，即使面对了世界，社会的真相后，经过自己的反思，也能保持住内心的善良。在作品初期，她从来没有思考过“改变世界”的目标是因何而来，没有穿越过幻想，所以后来在阳乃抛出了“你是在模仿姐姐”的观点后，她便立马开始怀疑起自己了，仿佛姐姐(也是代表着她的政治家家庭)成了她的大他者，成为了权威，在没有别人的鼓励的情况下，她立刻没有勇气继续穿越幻想了。这份挣扎的痛苦也是她最大的吸引我们的地方，因为我们在成长中，其实都在经历这份痛苦，但只有帮助她去穿越幻想的人们以及代入了大老师的我们，能一窥她的可爱，所以大老师能更加无可救药的爱上她，而我们也能够祝福他们，并且有寻找属于我们自己的“雪乃”的那种欲望。 但这份爱情，其实谁都可以拥有。正如静老师告诉大老师的，或许以后会有这样一个人出现，改变雪乃，但是我希望那个人是你。(当然，这里的欲望是大老师的，但是静老师帮助大老师说出了这个欲望)，所以说，爱情这种东西，正是在这样磨合和经历中，才会愈演愈烈，误认也会变得更加深刻。 至于所谓萌点，黑长直，过膝袜，绝对领域，冷娇，毒舌，优等生，软妹，醋缸，反差萌，猫奴，路痴，妹妹，贫乳，病美人，高岭之花，完美主义者(以上来自萌百)，这些符号相对来说都没有那么重要，雪乃不是那种会被这些符号秩序束缚住的人，因为她这些萌点的出发点不是被社会的规训，而是自己对美的追求，所以她的萌点便具有了某种超越性，这种独立性令人赞许。 但也正是这份独立性给她带来了麻烦(这里就是她跟大老师的相似之处了)，独立意味着不去依赖他人，但人本身就离不开社会，人之所以有完整的人格，也是因为他暴露在人类社会的语言秩序之中，经历了符号系统的阉割，固执的拒绝别人的帮助，结果只能是灾难性的，雪乃当然也明白这个道理，但是因为内心的创伤(小时候因为太可爱被排斥的经历)，她就是迈不出第一步。这一步，必须是由爱她，理解她，懂她的人帮助她迈出，在本作中便是大老师。(当然大老师穿越幻想的过程，是由静老师帮助他的，所以理所当然的，他对静可爱也产生了分析师式的移情。所以，我们能看到，大老师与雪乃的魅力，其实有某种一致性。) 但是他们两者之间仍有致命的不同一性，以至于很有可能让他们的爱情破裂，那便是雪乃身上的理想主义者气质。这点已经说明了，是来源于她的善良和创伤，即使她学会了调和，但这份气质不会因此就消散，因为它是朝向死亡的力量，是原乐的来源。在面对完母亲和阳乃后，她发现那些小时候认为很强大的东西，压抑住她的东西其实拿她并没有什么办法(此即大他者不存在)，所以她本真行动的下一步就很明显了，就是把自己铭刻到符号系统里面，让符号系统承认她。但如果把这个矛盾用“母亲和阳乃实际上是爱雪乃”来化解，无疑是一种倒错)。相较而言，大老师是个犬儒主义者，相当实际(这里是大老师与团子相似的地方，团子也很实际，但是她没有明显的神经症，没有穿越幻想的需要，在作品中竟然成为了她达成目的的阻碍，因为她缺乏了与大老师灵魂的共舞，她没办法理解雪乃和大老师之间到底发生了什么，也是令人感叹)，幻想自己将来是家庭主夫，对一切也是得过且过的态度，只为了帮助雪乃而行动，反正基本上是私欲，一切与他无关的行为不参加。虽然渡航老师没怎么写后面发生了什么，但这种决定的矛盾我认为这也解释了春新为何如此答辩，而所谓发糖，也只是为了掩盖这份匮乏而已。 不过双方在这点上的不合拍甚至可能是渡航苦心经营设计出的，就是让我们认识到两位并非完全的灵魂伴侣(灵魂伴侣是不可能的，灵魂伴侣就是柏拉图式的爱情，是大老师一开始追求的真物，单方面完全理解)，就跟每对情侣一样，关系都有裂痕的地方，或大或小，也就是说，作为大老师小他者的雪乃和作为雪乃小他者的大老师，实际上都是不存在的，情侣的产生就是来源于误认对方是自己的客体小a，正是这一点，导致了情侣的热恋，争吵，冷战等种种事件。但我还是认为这个裂隙已经大到威胁爱情本身了。 在进入下面的内容之前，再补充一点，也即是雪乃与大老师关系的颠倒过程，在作品一开始，大老师以为真理在雪乃身上，自己则是消极的对待人生，而到了第一季最后(也就是第六卷)，大老师已经有点意识到雪乃其实也是个普通人，他们之间的相同点仅仅在于都认为当前的世界是不完美的世界，雪乃想改变，大老师则只想混日子，但问题是在这里，大老师爱上了雪乃，所以即使理性上他已经有此认识，但他还是宁愿期待一个看起来“完美”的雪乃，这也是后面大老师屡次出手的原因，他想守住心中完美的雪乃形象。 但是到后来，情况发生了倒转，雪乃意识到了世界上有些部分是她无法改变的，她想寻求改变的方法，她看到了大老师虽然无意改变，但是竟然有改变现状的能力，所以想从大老师这里寻求方法，并在此过程中爱上了大老师。这时候雪乃才意识到了自己是不可能变成完美的，但由于爱欲，她强迫性的把自己装成完美的样子，这是某种倒错。 (以下皆为待更新，大概率鸽) 现实中存在雪乃的可能性(不如说是不可能性) 如何寻找雪乃这样的人(方法) “雪”的自然，脆弱性 冬马与雪菜与雪乃——大老师与春希 最后是春物的主角问题，雪乃(因为大老师一直停留在犬儒主义) 欣赏者代入雪乃的幻想，但位置很糟糕 以上没有经过作者的实践，全为作者的臆想，所以作者的位置也很尴尬
