Ni和Te

今天发现自己看HALCON的过程和我的kaggle老师的过程的差异

我很想搞清楚各种概念的上下级关系，这样我才觉得“理解了”/我觉得这才是“我的理解”；

但是那个老师不会这样，他会承认客观事实存在，不会很有兴趣一定要在自己脑子里有个清晰把握关于物体的上下层级抽象关系，他更关注逻辑关系，比如使用什么A的时候需要什么B，他对物体的抽象关系是盲的，看不见自己大脑中对这些关系的小误解，但是很神奇这并不影响他完成整个工程项目的实现。他的态度是：认为事实是怎么样就尊重并保持距离，承认他们客观存在着某些他们自己的内在规律，并且不去探究不去打扰不感兴趣不去了解，只关心怎么拿来用，用的时候需要blablabla。