宜童自闭症机构融合｜融合教育训练的目的

自闭症儿童康复训练的终极目标是能够回归到普通群体，能够顺利融入社会，与普通孩子正常相处，接受正常的教育。

因此，在经历了自闭症机构一对一个案训练及团体小组适应性训练后，必须帮助自闭症儿童尝试性的进入普通教育机构进行随班融合训练。

然而回归的终极目的，并不仅仅是教育理念的另一种表现形式，或只是提供一个自闭症机构普通环境期望孩子可以自然学习，而是在考虑特殊儿童能力及限制下，配备特教老师随班辅导，协助自闭症儿童参与普通教育的各个环节，真正达到无缝融合的真正目的。

自闭症机构融合的真正目的

孩子能够在普通的班级里和其他同龄孩子一起听课、学习。(物理性融合)。

✎ 孩子能够参加普通班级的任何一切集体活动，遵守集体规则。(社会性融合)。

✎ 孩子能够在班集体中建立良好的人际关系，发展同伴友谊与归属感。(心理性融合)。