《职业教育信息化发展报告》发布，虚拟仿真实训认可度高达90%

近日《职业教育信息化发展报告（2021）》发布，目前已有超过74%的职校教师正利用信息化技术来教学，学生对信息化的学习效果认可度超过58%，对虚拟仿真实训认可度高达90%。随着信息技术的高速发展，虚拟仿真实训教学正在成为现代教育高质量发展的重要力量。

虚拟仿真实训的意义

虚拟仿真实训是虚拟仿真技术与实训教学的结合体，在虚拟现实技术应用到仿真实训教学工作中，不仅可以有效推动实训工作的开展，还可以有效强化学生们的技能训练，打破传统实训室的各种固化限制，让学生们通过反复的技能训练，进一步加强自身的动手操作能力，加深对理论知识的理解。尤其是与传统的实验室相比，虚拟仿真实训教学的成本更低，耗财更少，但教学效率更高。这是因为在虚拟实训过程中，其所使用到的实验仪器、实训工具，基本上都是通过3D建模这种虚拟手段设计出来的。因此，在实训前，就可以为学生预留出充足的时间，让学生对实训课程中可能用到的各类工具与设备，建立一个初步的感性认识。

如何搭建虚拟仿真实训？

北京欧倍尔专注于全国高校，职校，科学研究院及相关特种企业工厂等行业虚拟仿真实训室建设、信息化建设，提供系统集成方面的咨询、规划、集成、运维等全方位支持，以专业的技术与贴切的服务推动学校及企业的计算机虚拟仿真应用和管理的卓越化。已为国内一百余所高校提供虚拟仿真实训建设。

部分软件画面

北京欧倍尔从教育理论逻辑出发为虚拟现实技术在教育教学工作中的应用提供更多的系统的理论依据支撑，进而更好地服务于实训教学以及整个教育教学系统。愿同各方一道建设高质量现代数字化教育。