写出答题要点 key point

托福考试重点

语言质量（语音语调、高级词汇、复杂句式变化、语法能力）

口语评分标准

• delivery：语流清晰流利，发音标准，语调节奏自然

• language use：词汇运用正确恰当，句式标准（甚至高级复杂）

• topic development：全面，逻辑连贯

口语能力

• 发音

• 语调和重音

• 口语词汇和短语：积累逻辑词、插入语

• 流利度/语流：提高熟悉度

• 语法：积累常用句型

• 阅读听力

• 头脑风暴：足够知识储备，快速获取观点

• 笔记：提取重要信息

独立口语解题技巧

对一个自由主题的话题发表自己的观点见解，举出相应的示例或细节

1. 快速读题

2. 头脑风暴，获取最快答题方案

3. 结构逻辑化：topic sentence —— supporting sentence —— details/examples

主题句：正面直接回答问题；选择自己偏好的一边

支持句：解释原因

例子/细节：全面彻底展开

注意点：

• 结尾避免说“that’s all” "thank you"等话

• 例子细节最好说一个，最多说两个

• 尽量使用熟悉的表达

• 增加口语化表达：you know \ or something \ by the way

• 不要全部套用模板，要注意自然地表达

• 掌握好答题时间

校园声明解题技巧

找6个信息点

阅读部分：

1. 学校计划做什么

2. 第一个原因/结果/影响

3. 第二个原因/结果/影响

听力部分：

1. 学生是否同意

2. 同意/反对的第一个理由

3. 同意/反对的第二个理由

注意点：

• 综合听力和阅读部分的信息

• 重心要放在听力部分的第一个说话者身上

• 建立阅读听力两个理由信息点之间的相关性

• 使用自己的语言而非原文照抄，但不加入自己的观点

学术概念解题技巧

信息点：抽象的学术概念及其定义、具体的例子和应用、两者之间的关联

阅读部分：

1.寻找概念的定义

• 指示词：this is known as / this is referred to as / this is called / people call this / people refer to this as

• 概念词的附近

• 自己总结

the professor is talking about a concept called ...... , which refers to the phenomenon that ...... .

the concept ...... tells us that ...... .

听力部分：

两个例子的概括

the professor gives us two examples. In the first case, ...... . In the second example, ...... .

关联：

将阅读中的概念引入到听力的例子里去

so we can see that, ...... , because of 概念, ...... . （每个例子之后加一句这个关联句）

because of the 概念.

again, 概念 can be easily observed here.

注意点

• 把例子讲清楚更重要

• 首先抓住核心信息（概念的定义和例子解释的核心部分）

• 专有名词可以泛称：that kind of plant / that kind of animal / that kind of bird ......

• 准确记下概念的发音

学术话题解题技巧

围绕一个学术概念的两个方面讨论和举例

五个信息点

• 教授讨论的主题 : 方案、方法、步骤、定义、现象、原因

• 主题的第一个方面

• 第一个方面的例子

• 主题的第二个方面

• 第二个方面的例子

The professor is talking about two factors/definitions/ ...... .

The first factor is that ...... . for example, ...... .

The second factor is that ...... . for example, ...... .