中国妈妈刷分级的9大误区！绕开这些坑，不浪费孩子的语言学习黄金期。
刷分级这件事，会贯穿孩子英语启蒙最关键的3-5年时间。分级阅读也是最不费妈的英语启蒙神器。
但！很多家长自己基本概念还没搞清楚，就盲目跟分带孩子刷分级。反而容易踩坑、走弯路，错过、浪费孩子英语启蒙的黄金期。
本文概览 .
分级阅读的9大误区：
2-3岁开始刷RAZ？觉得好枯燥！
2岁宝宝英语启蒙，从刷分级开始？
RAZ、牛津树、海尼曼…都叫分级阅读，应该都差不多？
分级阅读只需挑一套，一刷到底？
牛津树刷到L8，就一定是英语牛娃吗？
分级阅读不做精读，就是“暴殄天物”吗？
陪孩子刷分级，需要每天都紧盯KPI吗？
英语启蒙，只刷分级就行了吗？
牛津树在直播间买了5000+的大套餐？！
如果以上9个问题，你对号入座了几个，请务必花10分钟看完这篇文章！
也许不仅会帮你省下几千块买书钱💰
还能大大提升你家宝宝英语学习的效率与效果！
买错书浪费几百、几千块钱不可惜；但家长孩子投入了时间、努力却看到效果。浪费了孩子对英语学起的天赋、错过了语言发展敏感期。才是最可惜的！
分级阅读的这些雷
原来这么多家长都踩过！
误区1
2-3岁给孩子挑的第一套分级阅读是RAZ！
然后觉得分级阅读怎么这么枯燥、难以坚持！
4岁前孩子的第一套分级，不建议选RAZ！
RAZ有29个级别2600多本，是所有分级阅读里体系最系统严谨、兼具深度与广度的。
但！它的底级别每一本都是重复句型替换单词，这样的设计是为了帮助4-5岁到小学1、2年级的孩子学习英文的认读，培养独立阅读能力。同时，一定是牺牲了趣味性的。
但对于3、4岁的孩子，完全不急着学认读，更重要的以亲子阅读的方式培养孩子英文听说的能力，以及对绘本阅读的兴趣。
但不是所有分级阅读都是枯燥的！也有超有趣、孩子能反复看十几遍的分级阅读。
2岁的孩子不是不能刷RAZ。但很多家长的实际经验就是：带孩子刷RAZ,起初兴致勃勃，过了一阵就觉得太难坚持了。孩子没有太大兴趣和动力，家长推着孩子硬刷。孩子也能背下单词和句型。但孩子始终把读绘本当做妈妈布置的一个学习任务。不会主动要求妈妈陪他看英文绘本。
但！这样的硬刷会不会提前消磨孩子对阅读及对英语学习的兴趣呢？为了比其它孩子早学1000个英文词汇量而提前透支孩子的学习内驱力，值不值得呢？每一个家长可能都有自己的考量吧。
马兔建议的分级阅读规划：
误区2
不到3岁的宝宝零基础英语启蒙，一上来就刷分级
马兔解答：
哪一套分级都不适合给3岁以下的低龄宝宝作为英语启蒙的入门绘本！
3岁前开始英语启蒙的孩子，在1-3岁这个阶段，优先看互动机关书和厚纸板书~
点读音效丰富、互动机关好玩、内容和画风更针对1-3岁低幼宝宝，这样的绘本，更能充分激发孩子对英文原版阅读的兴趣。在好玩轻松的亲子阅读里，孩子积累扎实的英文基础和阅读能力，后期刷分级会噌噌噌的快！
磨刀不误砍柴工！！3岁前英语启蒙的孩子最大的优势就是开始的早，有足够的多的阅读时间，千万不要浪费这一先发优势，一上来就急着让孩子读RAZ、急着让孩子学自主认读。反而提前消磨了孩子对英语学习和阅读的兴趣！反而后期发不了力了！
误区3
红火箭、RAZ、牛津树…它们都叫分级阅读，应该都差不多，随便挑一套就行！
马兔解答：
它们虽然都叫分级阅读，但是每一套的底层系统设计、内容设计都天差地别！（后文详细讲解）
《牛津树》的每一本都是有趣家庭连续剧小故事↓
《RAZ》前5个级别每一本都是重复的句子替换单词↓
《兰登》涵盖童话、诗歌、科普、历史，每一本的文字与画面都非常美↓
《海尼曼》是内容综合度最高、又最接地气的一套分级阅读。也许大人看着有点土，但孩子的接受度很高↓
《英文分级阅读家长课》里，有深度的对比与测评。真正搞清楚每套分级阅读的不同，才能为孩子规划一个最科学又适合孩子的刷分级路径。
误区4
分级阅读只刷一套、一套刷到底就可以嘛？
分级不建议只刷一套：因为不同套系的内容是有互补的。要根据孩子年龄及英语启蒙阶段科学组合搭配！
分级阅读不建议一口气刷到底：
《RAZ》《红火箭》《牛津树》可以持续一口气往下刷，因为它们的英文难度提升坡度略缓慢。但如果只刷一套，孩子的词汇量、阅读广度受限太大。
但《兰登》是没法从L1直接刷到L5的，其英文难度爬坡非常陡峭。而《海尼曼》，适合GK刷到60%时候，就与G1一起看，螺旋式上身，因为它单级别内的难度跨越大，级别之间难度有交叉。
孩子的英语启蒙需要丰富、广阔的绘本储备！
只看一套分级阅读，时间久了孩子会觉得无聊、产生厌倦心理。想要培养一个原版阅读娃，家里一定要有大量的、充足的、各种主题、各种形式的英文绘本。让孩子在任何一个阶段、任何一个时刻都可以找到自己感兴趣的绘本！
误区5
英语启蒙，只靠刷分级够吗？
马兔解答：
从英语启蒙的角度，不够！语言的学习包括：听、说、读、写。
分级阅读的作用：
4岁之前，重点强化的是读和听，同时在亲子阅读过程中可以加入跟读的练习。
4岁之后，配合自然拼读、高频词的系统学习，通过大量的阅读，练习认读与自主阅读能力。
所以，刷分级必须配套：
1. 自然拼读与高频词的系统教材、练习册、绘本。
2. 书写、语法的强化：
推荐加州卷笔刀《Read 阅读》《Spell and Write 拼写与书写》《Grammar and Puncatuation 语法与标点》
3. 选一套国外原版教材，因为分级阅读不是美国、英国的课堂教材，课堂外的辅助阅读。课堂教材会在听说读写的教学上会比分级阅读更平衡。推荐《Wonders》、《Reach》
4. 大量优质绘本、纪录片、原版动画的补充输入
从阅读体系的角度，不够！
虽然像海尼曼、兰登、红火箭，在绘本内容的选择上是比较综合的。故事、科普、生活场景、诗歌、数学都会涉及。但终究，分级阅读还是以英文启蒙、阅读能力培养为主线的，无法兼顾各主题的阅读深度。
所以，在英文分级的主线上，我给哈哈从以下几个专题引入中英文的补充阅读：
低龄宝宝的互动机关书（甜心、babyall…）
数学故事绘本（鼠小弟、熊津、mathstart…）
科普绘本（The Very Fisrt Q&A, Peep Inside等）
情绪认知、情商逆商绘本 （毛毛兔、宫西达也…）
财商绘本（小兔子系列…）
国学启蒙绘本（童谣、声律、故事…）
成语故事及中国传统故事绘本
激发孩子对原版阅读兴趣的有趣故事绘本
误区6
牛津树刷到Level 8就是英语牛娃了嘛？
马兔解答：
不一定哦~牛津树拓展板1-9，在英文难度的提升上是爬坡最缓的，更多是加深了故事情节的复杂度与场景广度。
牛津树L8：《Flood》的每页英文难度↓每个故事28-32页。
牛津树L7-9依旧是绘本，还没有进入到桥梁书、章节书呢。
牛津树L9：《Rescue》的每页英文难度↓每个故事32-36页。
但如果：有个孩子海尼曼刷完了G2的全部；红火箭如果能刷完流畅级3、4；RAZ刷到M级别，兰登刷到L4…那孩子的英文阅读能力是挺牛的！
但英文不只是阅读，而是要听、说、读、写全面发展呀！
误区7
妈妈不给孩子做精读，就一定浪费了分级阅读书吗？
我的观点可能与主流观点相反。
现在网上对妈妈的要求太高了！一本RAZ，要读出:
音素意识 Phonemic Awareness、自然拼读 Phonics、阅读流利度 Fluency、词汇 Vocabulary、阅读理解 Comrephension （书写与写作 Writing）6大功能。——这是对特级教师的要求！不是对妈妈的要求！妈妈不是万能的超人！
在家陪孩子刷分级，不需要把校园课堂完全搬到家里。轻松、愉悦，不费妈也不费娃的阅读环境，才能激发孩子读阅读、对英文的兴趣，才能做到日复一日、日久天长的坚持！
分级阅读不是课堂里的课本！！有些博主用“精读”这个点向家长兜售了焦虑，家长一定要学会辩证看待。
同时，家长要学会的是，看绘本时如何跟孩子进行互动！互动的方法是不需要每一本绘本单独备课的，而是一套技能走天下。在课程里马兔会把这套方法论交给家长。
误区8
刷分级必须制定精密KPI？
马兔解答：
0-6岁孩子英文的学习需要家长日复一日的坚持，但千万不能完全以结果为导向、每天盯着KPI！！
“今天刷了几本分级、背了几个单词？”
这样只会将家长的焦虑与压力传导给孩子，提前消磨孩子对英文学习的兴趣与自信。
更科学的做法是：
在家为孩子营造沉浸式英文学习环境，持续输入、广泛阅读，静待花开。（想一下， 孩子的中文不就是这样习得的吗？）
将重心放在孩子的兴趣上，忘却对速成的追求。有一天，孩子会给你意外的惊喜。
但！3岁后零基础启蒙的家长，需要给孩子制定一个分级阅读的大的框架。详见：3岁+英语启蒙，分级阅读如何规划。
误区9
在直播间花了5000+买了牛津树大套餐？！
马兔解答：
非常直白的说，劝家长一口气花5000多块钱买牛津树全套的，真的有割韭菜的嫌疑。
牛津树的套系目前有3大主线，2条辅线。3大主线分别是：学校自然拼读、学校拓展阅读、家庭版。2条辅线是：牛津树中国系列、牛津探索书树。其中最值得推荐的，是学校版里的拓展阅读，L1-9大约2700元。
每次买2-3个级别足够了！一方面，孩子不太可能在短时间内一口气从L1读到L9，过早把高难度级别买回去、过早的push孩子读对他来说非常困难的绘本，会打击孩子的自信心！每读完2-3个级别，建议要横向补充其它科普类的、综合类的、non-fiction类的绘本。而非只盯着一套牛津树，就觉得可以搞定孩子的英语启蒙。
一张图总结牛津树各版本的不同↓
【非常重要的链接】
《牛津树》学校自然拼读、学校拓展阅读、家庭版，到底如何选？
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