一、心理压力。

学生心理压力巨大，对复读生而言更是折磨。

二、学习时长。

疫情时间网课形式节约了学生上下学的时间成本，学生学习时间其实是超出了一个月的。

三、学校要按照自己的教学形式来重新布局。

各个学校的进度都是按照正常六月份高考进行的。基础知识以及专题学习各个学校都已经复习完了。

所以接下来的一个月，学校将会以额外的布局来进行教学。而这个额外的教学形式无非两种。要么就是做更多的题，要么就是搭配一些专题进行讲解。

四、考生分数差距越来越大，因为多出来的一个月是不会再去复习基础知识的。

所以对于基础薄弱的同学来说，学校的课程并没有实质性的帮助。同学们并不会因为多了一个月时间，就多出了基础部分复习的时间。

五、基础薄弱的同学不能依靠学校教学来提升，跟着学校的进度差距只会越来越大。

五六十分以下程度一般的考生，必须按照自己的进度和节奏去学习，不能指着学校。

六、高考的内容、难度、考点等与往年相比不会有太大变化。

七、高考延期不是因为考生的学习时间不够，而是因为高考命题时间不够。

因为疫情原因，考高命题专家无法聚在一起，现在命题到6月份高考时间紧迫。所以这一个月的时长其实是为给高考出题者让出命题时间，而不是给学生让出学习时间。