强国必强教育 兴国必兴人才

何顺

       百年大计，教育为先。党的十八大以来，党中央及总书记高度注重教育工作，将教育视为国之大计、党之大计。5月29日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时提出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育”。教育是促进社会发展、提高国民素质的途径，是社会进步、民族振兴的基石，教育强则国必强、人才兴则国必兴。

       目前，世界正在经历百年未有之大变局，我国正以惊人的速度快速腾飞崛起，迅猛之势前所未有，全国各族人民正在为实现第二个百年奋斗目标而奋勇拼搏、激流勇进。在这重要的转型期，我国需要大量的科学技术型人才、服务管理型人才，高新人才的短缺俨然成为制约社会经济高质量发展的短板，亟需更加重视教育工作，自主培养留得住、用得好、起作用的各类人才，为实现中华民族伟大复兴输送更多新鲜血液。

       教育要从娃娃抓起。孩子是祖国的未来和希望，孩子阶段是最好的阶段，可塑性强，要抓住这关键的几年成长期，注重科学文化知识灌输，加强思想道德培育，积极推广办好十二年义务教育，从小引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，打牢青少年学生成长成才思想根基，培养担当民族复兴大任的时代新人。

       教育要坚持多元化。我国的教育不能局限于基础教育，要坚持多元化发展，大力鼓励发展职业教育、艺术教育、继续教育、老年教育，兴办各类品种多样、技能齐全的实用性教育，注重德智体美劳全面发展。创新发展技能培训、兴趣培训，扩大教育培训领域对外开放，引进支持优质教育资源。

       教育要坚持创新性。要持续推进教育领域的改革和创新，坚持从育人方式、培养兴趣、办学模式、管理体制、后勤保障上创新，打破以前传统观念、约束思想和机制弊端，提高教师教书和学生学习积极性和自主性，多开设益脑益身的课程、探索多元互动的教育形式、发掘丰富多样的载体，更加注重学生的个性化需求、坚持因材施教、培养学生对学习的兴趣。

       教育要坚持实用化。学而无用一直是教育届的最大弊端，导致很多大学生毕业即失业，使社会充斥着“读书无用”论。根据社会急需和短缺哪些人才，或者从业者在哪些工作方面技能薄弱、知识欠缺，有针对性开设培训、设置课程，既传授方法、又传承精神，做到教育培养的人才时用、实用、管用，更多更好地培养专业者和实干家。

       教育要坚持现代化。要全面贯彻党的教育方针现代教育要坚持引进和自主并重，做到‘引进来’和‘走出去’，强化国内外各地区人才交流；教学形式上坚持线上线下互补、传统与现代融合、教育与培训并举、课程与基地联动，更好满足群众对“上好学”的需要，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。