高中物理想打高分要学会如何“读懂题”

高一物理一个残酷的事实：如果你家孩子想通过刷题来提升成绩，那到最后大概率很难超过70分，想通过刷题来总结解题方法达到目的的方式是弯路。

有家长跟我聊说孩子高一下进程过半成绩依旧没有起色，做题的速度也很慢，每天都要熬到后半夜才能写完做些，准确率也很低。能否通过刷题来总结解题思路和方法？

这种想法当然是行不通的，基础阶段做题的需要以知识为前提；拔高阶段做题需要以题型为前提。而通过大量做题这种方法最后孩子大概率物理都不会超过70，而且成绩也会很不稳定。

一、刷题的两个大前提

1、知识是前提

理论知识都没有搞懂孩子很可能在读题的时候就会磕磕绊绊，压根不理解题目已知条件里都有什么隐藏的条件，更没有办法将所学内容和题目已知建立联系。

尤其是在公式的选择上，很多公式的推导过程都是蕴含适用条件的，如果孩子对公式推导过程一知半解做题的时候选择公式就纯是随缘代。

而很多的概念、定理、推论等等这些都有各自的适用范围。做题的时候就是要把所学理论结合已知选择合适的方法。

2、“读懂题”很重要

解题的思路顺序如图所示

有家长跟我聊过这样的问题说孩子听老师讲题的时候很顺畅，老师讲完孩子立马就懂了，但是等到孩子做题的时候就找不出题目的重点了。也就是所谓的“听懂课，但是不会做题。”

其实问题还是出在听课上，老师在读题的时候就已经在分析题干了，但是孩子关注点却在如何解决这道题。

另外做题的时候孩子不圈重点，甚至在没有画受力分析的情况下做完了题。孩子完全把重点放在如何快速解决这道题；而不是如何分析这道题。

二、如何正确的刷题打高分

1、最少过两遍理论知识

概念、公式推导过程这些是硬指标，就是要一字不差，熟练掌握。尤其是公式的推导过程和定理类的概念最好可以做到独自背诵并默写。

只要孩子能够完整的把公式推导出来就能理解适用范围和条件。

一般课后作业都是当天的内容，所以做题之前先把课上讲的笔记内容过一遍。尤其是老师讲解例题解题方法，先复盘再做题。

2、如何去读题？

最直观的就是“留痕”，把题干中的关键已知还有受力分析之类的按部就班的画出来，然后用所学理论知识和已知相结合。

做题的中心思想就是重分析，轻计算。拿到题目先不要着急算出点什么，而是先找出已知是啥、未知是啥，想求出未知需要什么条件。把题目分析明白，计算就是轻飘飘的事。