初一语文 七年级上册 统编版 部编版 人教版 教学视频 初中语文7年级上册 七年

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的想雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花满地都是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

问;本段的前两句中，运用了哪些手法？又写出了春花的什么特点？

答（我的想法）运用了拟人，排比的修辞手法，生动形象的写出了，春花开的茂盛，生机勃勃的特点。

答（标准答案）第一句是拟人，写出了春花 竞相开放的气势，第二句比喻排比，写出了春花的艳丽多彩。

问说说划线的语句有什么表达效果呢?

答“像眼睛”“像星星”写出了野花的细小而明艳，点出春天的特点；“还眨呀眨的”是拟人，写出了野草的情态。