江西教师招聘面试说课稿：Unit4WhenisEaster?

一、说教学内容 今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEPPrimary Englishbook五年级下册Unit4WhenisEaster?的第一课时。主 要学习1-5的序数词及用法。 二、说教材 本教材选自人教版PEP小学英语五年级下册第四单元PartA,教材内 容是一到五的序数词：one，two，three，four，five.以及能运用 一般现在时特殊疑问句Whenis…句型，询问相关活动的发生日期， 并能够运用It’son+月份+序数词进行回答。 三、说教学目标 1.能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth， fifth等序数及其缩写形式. 2.能够通过图片掌握相关活动Englishtest,mathstest, singingtest,schooltrip,sportsmeet,AprilFool’sDay。 3.能运用一般现在时特殊疑问句Whenis…句型，询问相关活 动的发生日期，并能够运用It’son+月份+序数词进行回答。 4.能够用英语表达具体的活动日期。 5.鼓励学生根据实际情况观察活动安排表，并运用目标语句进 行对话练习。 四、说教学重难点 重点：能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth， fifth等序数及其缩写形式。 难点：能运用一般现在时特殊疑问句Whenis…句型，询问相 关活动的发生日期，并能够运用It’son+月份+序数词进行回答。 五、说教学法 1.教学方法:合作交流法、多媒体辅助法 2.学法指导:在学习过程中，从学生的学习兴趣、生活经验和认 知水平出发，倡导体验、实践、参与和交流的学习方式，培养学生的 英语的语言综合运用能力，主动思维，大胆实践，形成自主学习的能 力。 六、说教学准备： 1．教师准备教学光盘。 2．教师准备与序数词有关的相关物品。新课标第一网 3．PPT课件。 七、说教学过程 Step1:Warm-up 1.Freetalk T:Whenissummervacation?S1:It’sin…. T:WhenisEaster?S2:It’sinApril. 2.T:Howmanypeoplearethereinourclassroom? S:One,two,three… T:Yes,youareclever.(将one-five板书) Step2:Presentation Let’slearn 1.教师拿出颁奖图片问：What’sthis?生回答：颁奖台。T:Yes, Mike,ZhangPengandWuYifantookpartinansportsmeet,and ZhangPengwasthefirst…Doyouknowwhat’sthemeaningof “first”?S:第一名。T：Yes.(师板书first，second，third) 2.教师讲解基数词变序数词的规律。（板书规律，学生朗读） 3.教师引导学生总结出four和five的序数词，并板书。 4.教师总结序数词的缩写形式，并板书。 5.教师播放Let’slearn部分的录音，学生先静听，注意仔细 听单词的发音，然后反复播放音，学生跟读。 Step3:Practice Askandanswer 1.教师讲解题意：Amy有做备忘录的习惯，她将学校的日程做了 备忘。下面我们看看她们有什么活动。 2.学生小组仿照课本中插图或黑板上的卡片，结合班级实际制 定一周活动安排表，运用核心句型Whenis…?It’s…进行对话 交流。 Step4:Consolidationandextension 1.学生背诵并抄写本课时的四会单词。 2.做本部分的配套练习。 板书设计Unit4WhenisEaster? one-------first-------1st two-------second------2nd three-----third-------3rd four------fourth------4th five-------fifth------5th Whenisthesportsmeet? It’sonApril4th 易公教育