一方考研丨湖南师范大学学科语文951语文教学论真题
湖南师范大学学科语文2010年951真题
一、简述语文教学论的基本性质和研究宗旨
二、辨析语文教学的主要原则
三、谈一谈单元阅读教学的重要特征
四、在回顾百年语文课程标准和教学大纳演变历史的基础上,谈谈对于新世纪语文课标的若干看法
五、举例说明在教育实习或其他教育实践活动中,你采取了哪些做法,培养了学生在语文方面的创造毅力和创造思维。
湖南师范大学学科语文2011年951真题
一、名词解释(2*10分)
1. “工具性“与”人文性”
2. 过程与方法
二、辨析题(2*2*15分)
1. 教是为了达到不教
2. 多媒体教学手段决定课堂教学的效果
三、简答题(2*20分)
1. 为什么语文教师是语文教学成败的关键?
2. 为什么作文考试是必不可少的?
四、论述题(2*30分)
1. 要辩证看待集体备课。
2. 网络对学生语文学习的影响。
湖南师范大学学科语文2012年951真题
一、名词解释(2*10分)
1. 语文探究学习
2. 语文教师素养
二、辨析题(2*15分)
1. 语文课堂提问必不可少
2. 语文教师应反对学生用手机编信息,写微博。
三、问答题(2*20分)
1. 为什么师范生务必参加教育实习?
2. 为什么口语交际训练必须加强?
四、论述题(2*30分)
1. 要辩证看待教师的专用语文教学参考书。
2. 每篇课文都只是教学的一个例子。