聚师网：在中国，教师是怎样的，有啥特点。

1、复杂性和复杂性。这一特点的意义在于，教师的工作不是简单的重复，而是复杂的灵魂工作；不是轻松的活动，而是复杂的脑力劳动。产品必须按照统一的图纸、模具和操作程序进行处理，而不是员工生产。
2、创造力和灵活性。这一特点的意义是，虽然教师的工作有一些基本原则和规定，但对于每个学生的教育，没有现成的操作程序。教育必须根据学生的具体情况，灵活运用教育原则，创造性地设计教育方法。创造性地运用一些方法，灵活地教授这些内容。
3、主体性和示范性。这一特点的含义是指教师的工作不仅应用于教育对象，还应向学生展示，影响学生的主要形象。例如，教师的言行是学生模仿的一个例子。由于青少年仍处于一定的模仿期，教师已成为他们模仿的标本。他们的言行是为学生提供的一种受影响的教育。
4、长期性和长期性。这一特点的含义是指教师的工作不能在短期内取得成果。我们必须坚持不懈，反复教学，促进学生一步一步的发展。俗话说，十年育树，百年育人，就是这个道理。
5、个性和群体性。这一特征的含义是指教师的劳动过程表现为个人特征，劳动结果表现为集体特征。教师的工作属于精神生产，劳动对象也是人。劳动成果主要体现在青少年的健康成长上，这使得教师的工作与其他工作有很大的不同。