6.8日记

从今天起，每天写一篇日记，记录自己知道的一些事。 目前我所知道的学习的最高境界是具象化。 举例，学过物理的人做题遇到电磁电场问题肯定倾向于在脑海中先想出来，实在想不出来的再动笔画下来。别的学科也一样，比如英语，记忆一个单词 wade ，意思为“跋涉”。很普通的一个单词，不向某些单词一样看一眼就能记住，再次举例，dick，意为“牛牛”。 一眼看下来，dick肯定比wade更易记住。但当记忆wade时，如果你脑海里先想象一个人跋山涉水的图像，再配上一句英文，sb. is wading.其记忆难度骤降。 可能你觉得先想一幅画再想一句话会比较困难，但我亲身体验下来，比硬记wade跋涉wade跋涉wade跋涉重复三遍乃至更多遍要快地多。只要习惯了这一方法，就能真切感受到它的强大。也有的科目不适用，比如政治，我个人背政治的长篇大论就头大，完全想不出具象化的方法。暂且在政治这一科上存疑。 我光说它有效你可能不认同，那不妨先拿出一周时间来试一试，如果有效，那再接着用，如果无效，那我提前给你道个歉。 还有一句话，背单词不记发音简直是缘木求鱼。那些拿本书在教室里下苦功夫的人，其时间花费的更多，反而效果不好。既然有现成的电子产品可以使用，何必舍近求远。当然，初中生高中生例外。在学校规章制度的要求下，这部分学生看见可以忽略。 人的大脑可容纳的知识并不是有限的。记得更多并非忘得更快，希望以后别把这个当做借口。