公考Q&A（20181101-20181110）

Q：数量关系有什么快速解题的窍门吗？

A：关于「数量关系的快速解题技巧」，可以参考「西瓜公考解题」专栏的「数量关系解题十二法」来学习。

虽然行测五大板块的国考真题解析都有所推送，但每个板块的侧重点都不同。例如「图形推理」是个人的最得意之作，该板块几乎所有的精华都在「7点逐排法」上。而「数量关系」板块，除了推送「2010-2018国考难题解析」之外，还专门另外开辟了一个角度，即「数量关系解题十二法」，可在我的知乎专栏获取，链接为：https://zhuanlan.zhihu.com/p/41298263

「数量关系」解题技巧（1）——摞饼法

「数量关系」解题技巧（2）——赋值法

「数量关系」解题技巧（3）——赋值法（坐标题）

「数量关系」解题技巧（4）——方程法

「数量关系」解题技巧（5）——相切法（推理类几何题）

「数量关系」解题技巧（6）——公式法（计算类几何题）

「数量关系」解题技巧（7）——整消法

「数量关系」解题技巧（8）——层析法

「数量关系」解题技巧（9）——进位法

「数量关系」解题技巧（10）——极值法

「数量关系」解题技巧（11）——建模法

「数量关系」解题技巧（12）——分类法（排列组合概率题）

「数量关系解题十二法」中的12种方法，涵盖了公考中出现的各种各样的难题，并形成了系统的解题思路。只要勤学勤练，就能达到熟能生巧的程度，从而加快数量关系解题速度。

例如，「十二法」关于几何类题目并没有按照几何的形状进行繁杂的分类，而是简单分为了两类，即：
相切法（针对推理类几何题）
公式法（针对计算类几何题）

大家通过学习这两个板块的题目，就可以掌握到公考中几何题目的特点，从而「看到几何题就能想到解题思路」。其他题目也是如此。

同时，这12种方法也没有机械地进行过度细分。例如同一道题，既可以使用「方程法」，也可以使用「赋值法」。

大家在学习这部分题目时，推荐先学习「赋值法（坐标题）」这一节，原因是坐标类题目正确率很低，但其实并不难，学会之后非常有成就感。

Q：如何检验自己研究真题是否有成效呢？

A：最好的方法是自己给自己出题，然后分析所出的题目距离国考标准还有多少。

真题是取之不尽、用之不竭的宝库。一道真题可能涉及十几个知识点，在考场上展示出来的往往只是冰山一角而已。如果把所有的真题都做了两遍以上，可以试着给自己出题，然后评判一下自己出题的水平如何。

虽然大家自己出的题不一定能达到国考的级别，但是比模拟题强一些还是做的到的，这点自信还是应该有的。

推荐从「常识判断」入手，因为该板块的题目密度很大，但技巧相对来说不如其他板块高，有兴趣的小伙伴可以试一下。

Q：行测做题该不该按照顺序从头到尾做？答题的时候是直接涂答题卡，还是现在卷子上标记再涂卡呢？

A1：做题一定要按照顺序做。关于原因可以参照之前推送的文章：行测的出题思路和时间规划。

简单来说，公考出题者是肯定不希望大家打乱顺序做的，从大局层面上来说，选拔优秀人才的考试如果需要打乱顺序做才能获得更好的成绩，那无异于鼓励考生投机取巧，这种思路根本上就是错误的。

另外，行测不推荐打乱顺序做有一个非常现实的原因，那就是打乱顺序做的时候，一是来回跳跃的思维会对考生造成很强的干扰，让本来就紧绷着弦的大脑更容易犯晕；二是考场上翻动试卷的噪音影响以及体力消耗是非常严重的，平时感觉不出来，但是实战的气氛往往很容易让身体受不了，如果翻动过于频繁，声音很大，还可能招致旁边考生的白眼，而人的目光在紧张的环境下很有压迫性，建议大家最好不要这样做。
其他原因可以详见文章即可。

A2：推荐「一个板块涂一次卡」，可以做完一个大板块（即「常识判断」这样的板块，共5个）涂一次，也可以做完一个小板块（例如「判断推理-图形推理」）涂一次。也可以涂两次，即从开头到做完「逻辑判断」涂一次，最后做「资料分析」再涂一次。

之所以这样推荐，是因为如果全做完再涂卡，往往会在最后的「资料分析」板块遇到两难境地，不确定做完题之后有没有时间涂卡；而做一个涂一次，或者做上五个就涂一次又太累，需要在答题卡和行测试卷上翻来覆去地涂，这样是不太好的。

Q：「资料分析」我刷了很多题，经常因为没有手感会做错，但是一看到答案马上就能反应过来自己错哪了，请问是不是方法有问题？

A：关于「资料分析」的解题技巧可在下面内容中获取：

资料分析解题思路：「取整求约」法

「资料分析」速算技巧——（1）基础篇

「资料分析」速算技巧——（2）进阶篇

「资料分析」速算技巧——（3）高级篇

首先强调的是，大家刷题时一定要做真题，不要做模拟题；另外「资料分析」板块和其他板块有所不同，在刷题时既要追求正确率，又要思考自己的解题速度，还要培养解题感觉（避开陷阱的感觉就是其中之一）。

各位小伙伴应该已经发现了，行测其他4个板块解析的都是「难题」，即「正确率≤60%」的题目；而「资料分析」解析的是「真题」，即所有的2018-2010国考的真题，无论正确率多少。

之所以这么做，其原因就是「资料分析」和行测其他板块的性质不同。对于其他4个板块来说，做对题目非常重要；而对于「资料分析」来说，只要时间足够，任何考生都能将其正确率做到接近100%，但考场上往往没有足够的时间，所以该板块的解题速度和解题正确率同等重要，甚至更重要一些，因此「资料分析」板块的解析包含了所有真题。

备考时对于该板块一定要有耐心，即使对于正确率高达90%以上的「送分题」也不可忽视，不要觉得做对了就万事大吉，因为将题目「做快」同样重要。

为了让大家更好地掌握加快「资料分析」解题速度的方法，该板块整合出了15种常见的解题技巧，并分为「基础篇」「进阶篇」「高级篇」三类。能熟练掌握它们的话，做快「资料分析」就没有问题了。

一定要记住，「资料分析」最重要的就是「多做」「多练」，培养自己做题的感觉。这种情况有些类似于做英语的「完形填空」。很多小伙伴可能都有类似的经历，那就是在做英语的「完形填空」 题时，即使不能确定某选项是否正确，但凭借「语感」也能确定应当选它。

「资料分析」也是如此，很多解题的技巧，或者说题干叙述中潜藏的陷阱，通过多做题就能感觉出来，从而融汇到自己的实战中，加快解题速度。

在「资料分析速算技巧——高级篇」的「陷阱预断」技巧中，就讲解了两个看似不难，但却精心设置的陷阱。事实上，「资料分析」题目的陷阱基本都属于「初见杀」，即第一次见到时，比较粗心、紧张的小伙伴可能会中招，但熟悉之后就很容易识破了。

总的来说，15种常见的解题技巧并不难，即使是「高级篇」也很容易看明白，各位小伙伴们只要多学多练，就能够很好地攻略「资料分析」板块了。虽然它有点枯燥，但想要上岸的就必须攻破这一关，一定要克服急于求成的心态。

Q：做「逻辑判断-最强程度」题目时觉得我自己基础还可以，但是做难题的正确率不高，不知道哪里能力不行？该怎么提高？

A：这种「感觉能力不行」可能和以前没接触过此类题有关，想要提升难题的正确率可以看一下「逻辑判断-最强程度」题的解题思路和国考难题解析，在公众号菜单的「行测解析-判断推理-逻辑判断」中就有。

首先说一下，这位小伙伴感到有困惑的题型被一些公考机构称为「加强削弱」题，但是个人认为这种说法没什么特点，应该用「最强程度」题更好一些。「最强程度」顾名思义，那就是此类题目如果只看「加强」或者「削弱」的话，可能不止一个正确选项，但实际上题目要求必须选出程度最强的那个。

为了方便大家理解，针对此类题型在「判断推理」部分有一篇非常详细的解读，即：

「逻辑判断-最强程度」解题思路：「4层程度」法与「苹果理论」

这篇文章以两个非常简单的模型来介绍了「最能加强」和「最能削弱」两种题型的架构，同时以苹果为例，讲述了此类题的特点。

总的来说，「最强程度」题对于公考的初学者来说难度的确不小，其原因是在准备公务员考试之前，大家几乎没有接触过此类题目，不太好掌握它们的本质。不过，只要熟悉了此类题目的架构，「最强程度」总体来说并不难。

做此类题时一定不要盲目急着找所谓的「关键点」，而是要通读题干和选项，理解清楚两者之间的联系，再根据「4层程度」法的要求，大致确定选项属于什么程度，然后根据题目要求选择「最能加强／削弱」的选项即可。

需要注意此类题目的部分难题解析存在争议，大家做题时一定要多思考，无论是自己思考出来也好，结合公考培训机构或者该公众号的分析理解出来也罢，至少要建立一个自己的体系，能够用自己的逻辑来理顺选项的对错。

对这一板块有疑问的小伙伴一定要先读完上面说的那篇文章，理解「4层程度」法与「苹果理论」，然后再去做题。当然，本方法仅供参考，如果大家有更好的方法不妨再去尝试，但一定要有自己的认识，不要人云亦云。

Q：公考备考时要不要做模拟题？

A：不要做，一道题都不要做。

「公考要不要做模拟题」是很多小伙伴留言关注的问题，今天在此统一回复——答案就是「任何模拟题都不要做」。

关于「为什么不要做模拟题」的原因很简单：模拟题的水平和真题差距太大。

总的来说，目前市面上的所有公考模拟题，都有粗制滥造的嫌疑，很多题目本身的题干都是错误的。即使是没有明显错误的模拟题，有很多也是配合出题的公考培训机构的所谓「教材」使用的，目的就是更好地向考生推销教材，吸引考生购买相关课程。

为方便大家理解，下面分板块简单举介绍一下。

*注：以上纯属个人观点，如果考生觉得某机构的模拟题效果特别好，那么去做即可，就不要再留言来问了，「西瓜公考解题」不会对其他任何机构的任何模拟题进行具体的解析或评判，以下的分析也会隐去所有的具体机构信息，纯粹为了分析模拟题本身为什么不值得去做。

1．常识判断

「常识判断」模拟题的最大问题就是「知识密度太低，联动性不够」。下面以一道真题为例进行分析：

【2017省级卷13题】2016年3月，阿尔法围棋程序（AlphaGo）对战世界围棋冠军、职业九段选手李世石，以4∶1的总比分获胜。阿尔法围棋程序的工作原理基于下列哪项技术？
（A）量子计算
（B）深度学习
（C）纳米技术
（D）基因编辑

阿尔法围棋程序的工作原理基于下列哪项技术？
（A）量子计算
（B）深度学习
（C）纳米技术
（D）基因编辑

正确率39%，易错项A

本题正确率不到四成，反应了大部分考生词汇联想和综合分析能力不够。

AlphaGo战胜李世石是2016年最热门的新闻之一，考生或多或少都有所印象。但关于AlphaGo团队针对围棋的特点开发的，带有「概率模拟」和「自我学习」能力的，以求出「近似最优解」的「蒙特卡罗算法」，却少有考生关注（否则正确率不应这么低）。本题描述虽然简单，但是通往正确的道路却丰富而曲折，有四种解法：

解法一：在关注这一条热门新闻的同时，进一步了解到AlphaGo的原理。这是国家公务员局最鼓励的能力——一个合格的人民公仆，不仅要执行好公务，还要在日常生活中学会思考，不断学习新的知识。

解法二：严格要求自己备考，在「时事热点」方面把所有可能出现的海量考点全部记住。这种目的明确，严格要求自己的能力，也是国家提倡的。

解法三：爱好广泛，恰好对围棋或智能AI有所关注，对该领域的最新动态如数家珍。要知道，好奇心是最好的老师。

解法四：量子计算机目前还基本处于实验阶段，技术还不成熟，可以被排除。而CD也可以用排除法去掉（方法见下文），所以选B。

如果考生四种解法都使用不了（实际上大部分是使用不了的，不然正确率不会这么低），那么就到了最后，也是最实际的解法了，即「词汇联想+综合分析」。

逐一分析4个选项：

A「量子计算」：量子是现代物理的一个概念，非常高大上，最典型的例子就是「薛定谔的猫」。可能在考场上难以直接确定「量子计算」究竟是什么，但是可以大致得出这是一种非常高科技的、运算量非常大的算法。

B「深度学习」：从字面可以看出，这是一种深入的学习能力。

C「纳米技术」：提到纳米，大家可以联想到纳米机器人、碳纳米管等，这是一种微观层面上的高科技，和围棋毫无关系，可以排除。

D「基因编辑」：人机对战和生物学范畴的基因没有关系。

也就是说，分析后可很快能排除CD，在AB中二选一。而分析题干可知， AlphaGo是4:1「战胜」了李世石，这是人机对弈中机器一方「学习」的结果，而不是单纯的「计算量大」，和机器的「深度学习」有关。

本题做错的考生可以想一下，为什么自己这4种解法都没有运用上呢？

头脑要灵活，对知识点要重在理解掌握，千万不要死记硬背。

从题目解析中可以看出，此类题的「密度」极高，但如果换做模拟题可能会怎么出呢？画风很可能是这样的：

2016年3月，以4∶1的总比分战胜世界围棋冠军、职业九段选手李世石的人工智能是什么？
（A）阿尔法围棋程序
（B）百度智能机器人
（C）「深蓝二号」
（D）「银河」巨型计算机

像上题这样，由各个公考培训机构出的类似小学生填空的低质量「常识判断」模拟题比比皆是，随随便便就能看到，这种题就算做一万道有什么意义呢？

2．言语理解与表达

目前市面上公考模拟题的「言语理解与表达」板块的问题大概有以下几个方面。

（1）考察过多的生僻词语

很多模拟题存在「生僻词语、成语使用过滥」的问题，各种各样奇葩的成语层出不穷，但问题是公考真题从来不会考察生僻成语。

注意，不是「很少考」，而是「从来没考过」。公考中出现的所有成语，都是大家在中小学学到的，在日常经常见到的。真题的考察角度往往是「对成语认识不深」或者「望文生义」，测试考生的综合实力；而模拟题和某些机构的「教材」往往喜欢把考生往偏、怪里面带。

存在这种问题的主要原因是模拟题出题者的水平不够，为了提高题目难度，显得自己出的题目有做的价值，因此会故意加入很多生僻的内容。做这种题目费心费脑，对备考是非常不利的。

（2）选择材料不够谨慎

无论是真题还是模拟题，都大量选择报纸、杂志等媒体上的文章作为出题材料，然而两者有着本质的区别。

公考真题选择材料时是非常谨慎的，一般来说是「围绕选项构建题目」，在出题前首先确定考察方向。

例如，某道题想要设置「有望文生义陷阱的成语」，那么出题者会根据自己的知识储备和实际情况来分析，找出容易犯「望文生义」的错误的成语，然后根据这个角度去寻找、加工材料，形成大家见到的真题。

然而很多「言语理解与表达」模拟题的材料就是直接在网上搜的，然后感觉哪段有自己觉得能考察的点，把这个点提取出来，就变成了模拟题的材料。大家可以直接百度模拟题的原文，看看那些题目原材料的作者什么水平就知道了。

作为对比，推荐大家看一下这篇文章：

公考亦有试错时——（二）「错误」材料的四层深意

通过这篇文章，大家可以看出国考级别的出题者是怎么精挑细选材料的，然后再对比下自己身边的模拟题，天壤之别一眼可辨。

（3）干扰项水平不高

这点是所有公考模拟题的通病，在「言语理解与表达」中尤其明显。很多干扰项的低劣程度简直辣眼睛，大家能想象在国考中会连续出现十几道一眼就能排除至少两个干扰项的题目吗？然而在模拟题中，这就非常日常，太普遍了。

关于干扰项的辨别是「言语理解与表达」中「选词填空」「段落概括」两个板块的核心解题要素。

在「西瓜公考解题」中，「言语理解-选词填空」的解题思路「预瞄定位」法、「言语理解-段落概括」解题思路「概括反推」法都强调了在干扰下选出正确选项的关键性。可以说，干扰项出的不好的题目，做起来对公考的备考有害无益，因为它会损耗考生建立起来的系统性的解题思路，钝化思维，而这恰恰是模拟题最大的缺点。

3．数量关系

「数量关系」是模拟题中最「群魔乱舞」的板块。

众所周知，行测的时间紧张是最困扰考生的问题，而行测平均解题时间最常的板块就是「数量关系」。因此，几乎所有的考生都特别渴望自己做「数量关系」的速度能更快一些，而针对该板块的「秘籍」「秘诀」「绝招」「秒杀技巧」就层出不穷。

很多培训机构的为了更好地给考生洗脑，就故意出一些能够用得上这些「秘籍」的模拟题，让考生越看越入迷，恨不得马上就掏钱，但实际情况呢？大家可以看一下这篇文章：

「数量关系」备考误区：对「秘籍」的迷信并不可取

本文主要批判了那种试图凭借学习所谓的「秘籍」来快速解题的投机取巧的心态，希望大家都踏实去学习，别被那些华而不实的东西所诱惑。其实，根本就没有所谓的「秘籍」，踏踏实实，一步一个脚印地学才是最好的方法。总的来说，「数量关系」的模拟题是万万不要碰的，因为每道题的都可能瞄准的是你手机上的微信支付宝，目的就是让你乖乖扫码交钱学课程。

4．判断推理

毫无疑问，「判断推理」板块是模拟题和真题差距最大的板块。

「判断推理」的模拟题水平相当良莠不齐。此类题目对出题者的智商要求是非常高的，大家有兴趣的话可以试试自己出几道「图形推理」「类比推理」题，然后任意选一道2018-2010年国考真题进行对比，看看能达到真题的几成功力。

有的「判断推理」模拟题看着都想笑，因为这些题目的画风明显和真题区别太大了。例如：

「图形推理」模拟题考察了英文字母的对称轴数量，做多了公考真题会感觉这个考点有点侮辱智商。

「定义判断」模拟题直接搬运了200多字的法律条文原文，让人看得哭笑不得。

「类比推理」模拟题的题干有三个词，其中第二个词和第三个词是并列关系，第一个词和第二、第三个词是弱相关关系……出题者难道自己不觉得尴尬吗？

「逻辑判断」的题干噼里啪啦说了一大通，结果只有最后一句有用，前面的都是废话；废话就罢了，还一句套一句，都和最有一句有关，出题者是喝了酒随便「Ctrl+C」「Ctrl+V」的吗？

此类低质量模拟题比比皆是，大家可以思考下，这种题目有必要浪费时间去接触吗？

5．资料分析

完全不值得分析的板块，也不会有考生关心的板块。因为大部分考生连「资料分析」的真题都不太愿意去做，谈不到「刷模拟题」的程度……

6．申论

同「资料分析」，大部分考生做真题已经很累了。另外由于各省的情况不同，「申论」的真题数量非常多，因此完全不需要考虑要不要做模拟题。

以上就是对「为什么不要去做模拟题」的回答。

Q：备考「判断推理」时总觉得有心无力，不知道从什么角度入手，有什么好的方法吗？

A：对于「判断推理」来说，建立起自己解题的的逻辑系统是最重要的。

在回答今天的问题之前，简单带大家回顾一下国考笔试阶段的各位题目。

申论：申论的题型非常简单，题目结构和高考语文是非常相似的。

虽然两者「大作文」的要求有一定区别（详情可见公众号的「更多知识-申论作文-对比高考作文和申论大作文」），但总体上思路是比较接近的。

申论其他题型在高考语文的阅读题中也有类似的情况，例如：

「根据给定资料，对XXXX进行概述」→高考中的「分析文段的中心思想」就是类似的题

「根据给定资料2，结合资料中的情况，写一篇应用文（例如提纲、演讲稿、通知、倡议书等）」→之前的语文考试也有类似的应用文写作题

「根据给定资料分析XXX／谈谈你对XXX的理解」→高考中也有大量的针对特定的句子、关键词的分析题

常识判断：主要分为三部分，即「初中综合」「法经军农」「时政要闻」

总的来说，「常识判断」的内容和初中副科、法律经济军事农业、近年来的热点时政事件密切相关，都是在义务教育阶段就比较熟悉的内容，可能就只有法律类知识需要额外复习。

言语理解与表达：毫无疑问，该板块考察的就是中学语文的知识

无论是几个词中选一个词的「选词填空」，还是从一个段落中概括主要内容的「段落概括」，以及给出一个材料后进行简单分析的「材料辨析」都是大家非常熟悉的内容。

可能「语句排序」的难度会高一些，但该题型本质上还是分析几个句子的相互关系。大家从小学一年级上到高中三年级，12年的语文教育下来，再怎么说在潜移默化中也能够大概感觉到「语句排序」应该怎么做了，而且该板块只有两三道题，影响也不大。

「数量关系」毫无疑问，就是「小学高年级数学奥数题」和「初中数学题」的变形，除了「排列组合公式」外，所有的内容都在初中之前都学过。

「资料分析」属于「数学」和「语文」的结合，考生需要有较快的阅读和找材料的能力，也需要有比较快的心算能力。

总的来说，「申论」和除了「判断推理」之外的板块，都是考生在中学时期就已经接触过的、非常熟悉的题型。只有「判断推理」是全新的题型。

「判断推理」的4个板块都是考生从未接触过的内容。关于这些板块的解题思路、难题解析可以在「行测解析-判断推理」中获取，而大家在学习时，更重要的是建立起自己的逻辑系统。

近期有小伙伴提问说「我看了很多公考培训机构的解析，发现答案不一样」；也有小伙伴问「有的解析答案乍看上去有道理，但怎么想都想不明白」。之所以有上述疑问，关键就是没有建立自己的逻辑系统。

从「判断推理」及其4个分支板块的命名就可以看出，该板块对考试的逻辑能力要求极高。如果没有建立自己的逻辑系统的话，其结果往往是「学一道题，会一道题」，遇到新的题目就一头雾水。所以，大家备考这一板块的时候不要着急，一定要全力去思考选择某项答案的原因，尤其是不要迷信公考机构的解析。

简单来说，如果公考机构的解析自己不明白的话，就一定要自己去努力思考，甚至可以无视解析，用自己的角度思考。只要自己想明白了，就比看10道题的解析都有用。这点也适合「西瓜公考解题」，无论解析的明不明白，都要把内容变成自己的东西，用自己的逻辑吃透它，这样才能达到备考的目的。

Q：像「半月谈」这样刊物上的文章对提高申论大作文有用吗？应该怎样利用？

A：提高「申论大作文」的能力没有定式，最重要的是适合自己。

快要考试了，很多小伙伴最发愁的一个问题就是「申论大作文」。行测各板块都可以在不断地做题中一点一点提升自己的实力，申论其他板块也有比较明确的判分标准，只有「大作文」是最让人感觉头疼的，因为很多考生不知道自己的实力如何，也不知道自己的水平有没有提升。

关于如何提高「申论大作文」，可谓仁者见仁，智者见智，每个人都有不同的说法。事实正是如此，因为每个人的情况不同，适合的学习方法也不一样。也就是说，无论是「半月谈」还是其他各种材料，只要考生觉得适合自己，看了之后有提升就是最好的，而不能盲目迷信他人的经验。

大家需要注意的是，「申论大作文」的题目往往给出两个事物，，即「很有哲理的一句话」+「中国某个领域的现状」，然后要求将两个事物结合。而「半月谈」的内容非常散，并没有这么强的针对性。例如2018年11月10日「半月谈」官网的「特别推荐」板块截图如下：

「特别推荐」板块是「半月谈」的核心内容，然而从题目和摘要上就能看出，这些信息其实就是比较普通的要闻整合和各种各样的评论，和其他的新闻网站并没有核心区别。

总的来说，这种整合性的文章虽然全面，但并没有特别突出的点。

想了解最新最好的党政要闻，可以看「中国共产党新闻网」；

想学到最接近大作文文体的写法，可以多模仿「人民日报-人民时评」的文章；

想知道国际形势，可以看「参考消息」「环球时报」；

想多学习到最新的、不同观点的看法，可以看看「知乎」热榜；

想把握大作文的写作脉络，可以多看看古人的议论文，尤其是「唐宋八大家」的文章，学会如何开门见山，尽量简洁有力地表达自己的观点。

总的来说，「半月谈」什么都有，而且都做的不错，但大家学习的时候不要太杂，要有自己的目标，确保能学到真本事，学到心里，从而在考试中用上。