合格考复习——高中地理篇
地理必修一：
第一章：宇宙中的地球
附：
1.小行星撞击说：
依据：在地球某些表面地方发现了异常高的金属铱,这种元素在地球表面非常稀少，而在太阳系的其他小行星与陨石上的含量比地球高出一万倍左右。并且在多地都发现了6500万年前复含铱的地层。这种理论的问题在于至今没有发现小行星落地后必然会形成直径大于100公里的陨石坑。
2.彗星撞击说：同样的依据，并且探海钻探的结果发现，白垩纪末期的四万年中，大气中二氧化碳的含量增加了8倍。彗星撞击会带来大量金属铱和氰化物，使得植物数量大大降低，吸收少，且有机物不断分解在释放，二氧化碳含量就上去了。
3.近亲繁殖：近亲繁殖和基因退化，使得恐龙数量越来越少。当这个物种减少到一定数量就很难恢复，于是物种灭绝。
内部圈层是真正的圈层。圈层，嵌套，有界限来分隔开。类比鸡蛋皮，鸡蛋清，鸡蛋黄。
注：岩石圈指地壳全部和上地幔顶部。
第二章：地球上的大气
2.1大气的垂直分层：
分层依据：（大气的温度、密度、运动状况在垂直方向上的差异）温度随高度的变化规律。
1.对流层：
特点：海拔升高，温度降低。
原因：地面辐射是对流层大气的直接热源。大气中的水汽，二氧化碳吸收长波辐射。
温室气体：指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体。即无视短波，吸收长波。
时事：水蒸气，二氧化碳，甲烷均是温室气体。今年6月份新西兰公布了一项草案，计划对“牛羊打嗝”进行征税，因为牛羊是反刍动物，会放出甲烷。通过此手段来限制温室气体量的排放。
后果：空气对流。下面热，上面冷。
一个永远不变的规律，热空气膨胀上升，冷空气收缩下沉。
实际生活：空调都放在墙上部分，房顶上，暖气下面。地暖
和人类的关系：天气现象。
随着向上温度下降，水汽就会凝结，雨、雾、雪就都来啦。
成云致雨的3个条件：充足水汽，对流运动，凝结核。
2.平流层：
特点：随着高度上升，温度上升。
原因：臭氧层。臭氧吸收紫外线。热源来自于太阳。
后果：地下冷，上面热，在这段区域内，无对流，就只有水平运动。无对流运动，不受到任何天气现象的干扰，适合航空飞行。
2.2大气受热过程
前提明确一件事:
太阳光（太阳辐射）的光谱很宽,包含大量的红外线、紫外线，可见光、无线电波、X射线等等。其中太阳的电磁辐射能量中99%以上是红外线、可见光、紫外线。
可见光中，红光波长最长，紫光波长最短。比红光波长再长的，叫红外线。比紫光波长再短的，紫外线。温度越高，能量越大，放出的波长越长，辐射越强。
普适性：基本上，只要物体温度高于绝对零度，就都会因自身的分子运动而向外放出电磁波。
人也在向外辐射电磁波——红外线。
实际生活：洗手感应出水。每天早上进班门，写体温，测温枪，红外测温。
注：
比较气压大小时：
气压等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量→比较同一竖直方向上
铺设透水砖的影响：
5下渗增加，4地表径流减小，6地下径流增加。1蒸发增加
1蒸发增加原因：
1.蒸发是部分来自地表径流，部分来自土壤等等其他的。
2.透水砖增加了蒸发的机会（少部分地表径流土壤水到地面），延长了可蒸发的时间。
水泥地抑制了此部分土壤蒸发，仅依靠地表径流。
且下雨后，当水泥地水都没有了，那这部分地就不对蒸发有贡献了。
成因：
海水温度：
海水主要的热量来源：太阳辐射。因此，全球海洋表层的水温由低纬向高纬度递减（类比气温）。
海水盐度：
三个主要影响因素，温度影响蒸发量，降水量，对外海和大洋来说还有入海径流量。
蒸发量和化学里面溶液的质量分数都类似。蒸发量=降水量，收支相抵。赤道海域温度最高，蒸发贼强，但是降水量也很大。副热带海域降水量就相比少了不少，温度也很高，蒸发量大于降水量，盐度最高。
海水密度：一般来说，海水温度越高，密度越低。受热，海水体积增大，密度减小。（与温度图像相反）
错字：右侧：影响海港工程
第四章：地貌
喀斯特地貌的特点：山/奇峰林立，地表崎岖
第五章：植被与土壤（略）
第六章：自然灾害
首先，我觉得对比的目的是为了找不同。这三种技术的功能肯定有不小的重叠。那么我们为什么能根据题目描述来匹配出是哪个技术？
我们依据每个技术独一无二/无可替代/长处（功能最强大）。
遥感技术，重点在于获取信息。
全球卫星导航系统，重点在定位/导航。
地理信息系统，重点在于深度处理信息，做些分析预测啥的。
补充：数字地球，把地球数据化，然后可以进一步分析处理。把实际的物体变成虚拟的数据(这个过程就是“数字化”)。
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