【Campbell Biology读书笔记Ep30】教材的新内容重点单词整理（二十九）

今天继续聊词汇（按照词汇、短语、句子的顺序来聊）——

cutting-edge：最前沿的。

microbiome——

1. 生物学名词：微生物群系；

2. （以下摘自百牛津词典）——

   “biome：(biology 生) the characteristic plants and animals that exist in a particular type of environment, for example in a forest or desert.

   生物群系：特定环境，例如在一片森林或一片荒漠中，存在的典型的植物和动物。”

parthenogenesis——

1. 生物学名词：单性生殖；

2. （以下摘自百度百科）——

   “孤雌生殖(parthenogenesis)也称单性生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体。孤雌生殖现象是一种普遍存在于一些较原始动物种类身上的生殖现象。

   简单来说就是生物不需要雄性个体，单独的雌性也可以通过复制自身的DNA进行繁殖。”

magnetoreception——

1. 专业术语：磁感应；

2. （以下摘自https://encyclopedia.thefreedictionary.com/magnetoreception）——

   “Magnetoreception(also magnetoception) is a sense which allows an organism to detect a magnetic field to perceive direction, altitude or location. This sensory modality is used by a range of animals for orientation and navigation, and as a method for animals to develop regional maps. For the purpose of navigation, magnetoreception deals with the detection of the Earth's magnetic field.

   Magnetoreception(也作magnetoception)是一种使有机体能够探测磁场以识别方向、海拔、位置的感觉。这种感觉模式被各种动物用以定位和导航，以及作为动物形成区域定位图的方式。为了导航的目的，磁感应涉及地磁场的探测。”

fine-tuning——

1. 名词含义：微调；

2. 名词搭配一：something needs fine-tuning某事物需要微调；

3. 名词搭配二：there is fine-tuning of something某事物存在微调。

4. 动词形式：fine-tune；

5. 动词含义：对……进行微调；

6. 动词搭配：fine-tune something微调某事物。

pedagogy——

1. 教育学术语：教学法；

2. （以下摘自柯林斯词典）——

   “ Pedagogy is the study and theory of the methods and principles of teaching.

   教学法是教育方法与原理的研究和理论。”

complementary——

1. -ary结尾，形容词，表示，补充的。

2. 形容词搭配：be complementary to something与某事物互补。

voltage gating——

1. 生理学名词：电压门控；

2. （以下摘自百度百科）——

   “在动物界……体内有很多细胞，如神经细胞和各种肌细胞，在它们的细胞膜中却具有多种电压门控通道蛋白质，它们可由于同一细胞相邻的膜两侧出现的电位改变而再现通道的开放，并由于随之出现的跨膜离子流而出现这些通道所在膜的特有的跨膜电位改变。”

ion：离子。

句子翻译——

1. 直译：此外，新文章和数据向学生介绍了如脊椎动物的基于RNA的抗病毒防御（图片43.4），对病毒感染快速全面的描述（图43.24），以及关于成人体内的褐色脂肪的最新发现（图40.16），微生物群系（图41.17），单性生殖（概念46.1），和磁感应（概念50.1）等前沿科技。一如既往，教学法存在微调，例如对动作电位形成过程中离子通道的钝化及电压门阀的补充作用（概念48.3），以及鸟类迁徙中基因决定因素的实验描述的讨论（图51.24）。

2. 意译：此外，新文章和数据向学生介绍了如下前沿科技：脊椎动物的基于RNA的抗病毒防御（图片43.4），病毒感染快速全面的描述（图43.24），成人体内的褐色脂肪的相关最新发现（图40.16），微生物群系（图41.17），单性生殖（概念46.1），和磁感应（概念50.1）。一如既往，教学法存在微调，例如对动作电位形成过程中离子通道的钝化及电压门阀的补充作用（概念48.3），以及鸟类迁徙中基因决定因素的实验描述的讨论（图51.24）。