广东科技学院荣获高等教育类二等奖
近日，广东省教育厅公示了2021年广东省教育教学成果奖获奖项目名单，广东科技学院财经学院申报的《产学研政协同，搭建财政绩效大数据教学平台，培养数智化财经人才探索与实践》荣获高等教育类二等奖，该项目由广东科技学院梁瑞雄、邱瑾、梁嘉慧、文勇、蒋红霞、严晓云、钟伊慧、汪文成共同完成。这是广东科技学院继计算机学院邱林润团队《以岗位需求为导向的软件工程专业“双线分向”人才培养模式的改革与创新》获2017年广东省高等教育类二等奖、计算机学院田立伟团队《面向产业需求、多维协同的网络工程专业人才培养模式的改革与实践》获2019年广东省高等教育类二等奖后，第三次取得该项荣誉。
成果简介
步入大数据时代，人才需求市场上传统财经类人才基本饱和，而熟练掌握财经类业务技能又精通数据处理技术，还能针对财经类数据执行精准爬取、绩效分析、可视化预测等操作，最终实现数据在财经领域应用的数智化人才却炙手可热。广东科技学院基于财经类专业数智化人才培养的改革与实践，联合东莞市财政局、东莞市税务局、东莞市注册会计师协会等多方资源，建立产学研政协同机制，利用财政绩效评价实践教学平台，开展数智化财务真实应用场景的教学实践探索，培养数智化财经人才，切实提升人才培养质量。
该项目实施八年来，由点及面，已经在7个财经专业全面应用，被国内11所院校学习并推广，直接受益学生超过5万人，培养的数智化财经人才广受业界好评，成果在数智化人才培养方面具备示范作用。
据悉，教学成果奖是衡量一所高校教学工作成绩的一个极为重要的奖项。按照新发布的《广东省教育教学成果奖励办法》显示，未来，广东省教育教学成果奖评审将由每两年一次改为每四年一次，分基础教育类、职业教育类、高等教育类三类，授予在教育教学工作中做出突出贡献，取得显著成果的集体和个人。高等教育类教学成果奖代表了当前我省高等教育教学工作的最高水平，是彰显学校人才培养工作水平和教育教学改革成果的核心指标。该获奖项目反映了广东科技学院在教育教学改革理论和实践方面的成效。广东科技学院将继续发挥广东省教学成果奖的示范引领作用，做好成果的推广应用，坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略，持续提升教育教学水平，为建设广东高等教育强省贡献智慧力量！
文字 | 财经学院
新闻中心 邱湘宜
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编辑 | 新闻中心 邱湘宜
责任编辑 | 余珊
广东科技学院创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。学校坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞，拥有南城和松山湖两个校区，占地面积2000余亩。学校于2011年升格为本科院校，并更名为“广东科技学院”。2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年成功入选广东省硕士学位授予立项建设单位并获批设立广东省博士工作站。学校设有11个二级学院，现有全日制在校生31000余人。
学校紧密围绕东莞地区重点发展产业优化学科专业体系。目前共开设本科专业41个、专科专业18个。其中网络工程专业通过IEET工程教育认证，并获批广东省一流本科专业建设点；软件工程、汽车服务工程、财务管理3个专业通过省级综合改革试点专业验收；软件工程为省级重点培育学科；服装设计与工程、物流管理、商务英语、电子商务4个专业为省级特色培育专业；《Android手机编程》、《网络营销》入围省一流课程。学校积极推进人才培养模式改革，深化校企合作，共获批教育部产学合作协同育人项目48项；与华为、西门子等知名企业和行业协会共建有8个产业学院，与东莞证券、莞通股份等知名企业合作开设了30个创新班。学校被教育部认定为“网络学习空间人人通”专项培训基地及网络学习空间应用普及活动优秀学校。
