宗教学是一门普通高等学校本科专业，属哲学类专业，基本修业年限为四年，授予哲学学士学位，是国家控制布点的专业。

该专业重视马克思主义宗教学理论、宗教哲学、佛教、基督教、道教思想文化和历史的研究；培养学生掌握马克思主义哲学基本原理以及宗教学基础知识和专业知识，了解世界各大宗教的历史和现状，了解我国各民族宗教的状况，熟悉我国传统文化，懂得我国宗教法规和政策，具备较强的理论思维和分析问题、解决问题、语言文字表达的能力及宗教调查与研究技能，能够从事宗教事务管理、新闻传播、政策调研、科学研究等工作。 [7]

培养目标

编辑 播报

宗教学专业培养具有一定的马克思主义理论素养，具备较全面的宗教学知识，了解世界各大宗教的历史与现状，熟悉我国宗教法规和政策，能在高等院校、研究机构或政府部门从事教学、研究、宗教事务管理、理论宣传、政策调研等工作的宗教学高级专门人才 [1]  。

培养规格

编辑 播报

• 学制与学位

基本学制：四年。各高校可根据学生实际情况实行弹性学制，允许学生因自主创新创业而延迟毕业，采取的方式包括保留学籍、休学等。专业理论课程学分原则上不低于60学分，总学分应根据各高校规定执行。

授予学位：宗教学专业学生完成专业培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合规定条件者，可授予哲学学士学位 [2]  。

• 知识要求

学生主要学习宗教学的基本理论，较全面地了解世界各大宗教的历史与现状，以及中国的宗教法规和政策，受到独立思考、分析问题、社会调研等方面的基本训练 [1]  。

• 能力要求

（1）掌握马克思主义的基本原理和宗教学的基本理论，具有关于世界主要宗教的基本知识；

（2）掌握现代宗教学的主要研究方法；

（3）了解世界宗教的发展动态和宗教研究的前沿问题；

（4）了解中国的宗教法规和政策；

（5）具有独立思考、分析问题的基本能力；

（6）掌握文献检索、社会调查的基本方法，具有初步的教学、科研和实际工作能力 [1]  。

课程体系

编辑 播报

总体框架

宗教学专业课程体系包括公共基础类课程、通识类课程、专业理论课程、实践教学环节、毕业论文。课程应重视课堂教学和课余讨论环节，鼓励学生积极参与讨论。讨论环节应当视课程内容占有一定比例。

课程体系中应当包含创新创业类课程，鼓励学生创造性学习和自主学习，创新创业类课程可以纳入学分体系，具体学分比例由各高校自行规定 [2]  。

理论课程

• 公共基础类课程

公共基础类课程包括思想政治理论课程、信息技术课程、大学外语课程、公共体育课程、军事理论与实践课程等。

公共基础类课程内容应按照教育部有关规定执行 [2]  。

• 通识类课程

通识类课程包括相关的人文学科、社会科学、自然科学等领域课程以及创新创业类课程，其中应包括至少l门自然科学领域课程和1门创新创业类课程。

通识类课程内容由各高校根据自身定位和办学特色自行设置 [2]  。

• 专业理论课程

专业理论课程分为专业基础主干类课程和专业方向类课程。

专业基础主于类课程：均为必修课程，采取"3+X"模式，即马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学三个领域的课程以及宗教学专业基础主干类课程。各高校根据自身定位和办学特色开设宗教学专业基础主干类课程（主要有：中国哲学史、外国哲学史、东方哲学、宗教学导论、佛教史、道教史、基督教史、伊斯兰教史、民间宗教研究、宗教社会学、宗教心理学、宗教问题社会调查与方法、宗教学原著选读等）。 [1] 

专业方向类课程：均为选修课程。课程设置应注重经典阅读、问题导向和跨学科研究。鼓励开设跨专业的交叉课程。课程应注重培养学生运用知识分析、解决问题的能力，探索灵活多样的考试形式 [2]  。

实践教学

实践教学环节包括专业类实习和专业科研活动。各高校可根据具体情况设置一定的创新创业学分。各院系必须为学生指定专门的指导教师。实践教学环节中的所有活动必须在指定教师的指导下进行。

专业类实习：包括各类社会实践类活动、宗教学专业暑期学校或夏令营、冬令营等活动。实习时间原则上累计不少于2个月。

专业科研活动：包括参加指导教师的科研项目或哲学类学术会议，或学生自主科研、发表宗教学专业论文以及其他相关学术活动。创新创业活动也可并入专业科研活动中计算学分。

毕业论文：选题应立足于宗教学专业的理论或现实问题，对相关学术文献（基本文献、已有研究成果、相关理论与方法）有较为系统的掌握。毕业论文必须以哲学理论问题或社会现实问题为导向，以相关学术文献为基础，以哲学反思为特征，主题明确，论证清晰 [2]  。