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如何搭建在线培训系统?课程管理系统开发?

2022-09-26 13:35 作者:广州凡科智能建站  | 我要投稿

如何搭建在线培训系统?课程管理系统开发?如今,每个人都越来越关注与学生的互动,也可以区分教学和演讲。在面对面的课程中,会增加一些问题、演练、游戏等互动环节,以帮助激发学生的参与主动性。例如,流行的沙盘课程、感受课程和指导课程也更关注课程内容与学生的互动,而不仅仅是关注方式。

与面对面课程相比,在线课程的核心优势是突破时间和空间的限制,为学生提供更方便的学习机会,但这一优势可以说对提高学习效果很小。

在应用方面,网络课程也有其缺陷:

1、缺乏环境强制

在传统的零距离教学课堂上,如果老师问你问题,你需要站起来回答,课堂环境可以给你压力。但如果你看在线视频,遇到老师的问题,你可能会选择忽略它。



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2、不面向群体

面对面的课程是针对一个人的,而在线课程的学习对象通常是针对一个人的。对于小组学习,我们可以组织学生讨论互影响观点。在线课程中,每个学生之间都缺乏有效的互动。只有通过课程本身的设计,学生和老师才能间接互动。

如何填补网络课堂的这些缺陷?增加交互性是一种有效的方法。

1、交互功能

纯视频课程几乎是单向导出,没有互动,但我们也可以增加其他互动技巧,比如我们可以自己搭建一个具有互动功能的培训课程系统【浏览器输入图片网址即可搭建↓↓↓】,让学生充分表达自己的观点,然后由老师、其他学生评论,产生过程互动闭环。这是学习和操作活动中最常见的方法之一。


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2、视频插入训练

这种互动方式可以在学生观看课程视频时将特定的练习插入特定的位置。实现方法是暂停播放,弹出答案界面,让学生回答,并根据学生提交的答案做出判断。学生只能在完成问题后继续观看视频。

这种插入式训练的互动优势在于及时性。它能跟上课程内容,及时为课程提供复习和测试,不影响视频的完整性。

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3、游戏化课程

游戏化课程一般以挑战等互动行为为为主,辅以知识讲解,先表达自己想表达的东西。“隐藏”起床,等待学生探索、探索,让他们理解思维,最终评价,回顾整个课程,参与更多,因为这种游戏学习可以随时为学生找到工作,学生感觉充分,学习效果自然很好。


在线培训系统可以填补在线课程与面对面教学课程相比的不足,促进在线课程在时间和空间价值方面的便利作用。

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如何搭建在线培训系统?课程管理系统开发?今天的分享就到这里了,相信可以帮到大家!


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