20211215【学无止境：深度连续学习】洪晓鹏：记忆拓扑保持的深度增量学习方法
增量学习研究的基本问题
- 形式化
- 性质表示
- 性质保持
记忆空间、记忆拓扑表示、记忆拓扑保持
一元关系、二元关系保持结构化知识蒸馏
三元关系保持
32:36
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
