认知神经科学发展“简史”

认知神经科学有两个直接来源，一个是系统神经科学，另一个是认知神经心理学。早期的系统神经科学研究脑与行为的关系，认知神经科学是在信息加工的理论框架下探讨高级认知过程与大脑神经系统的关系。。

而随着一些技术的发展（如事件相关电位ERP、正电子层析扫描PET和功能性核磁共振fMRI），有一大批学科开始和神经科学“结合”，如神经经济学、神经管理学、神经教育学、神经法学……

认知神经科学有几个重要的发展态势：一是认知神经科学手段与分子生物学、基因组研究的结合；二是认知神经科学研究的对象拓展到儿童和老人身上；三是认知神经科学与传统社会科学的交叉；四是计算神经科学的发展（利用计算机模型）。

与认知神经科学发展密切相关的人物或学派：

1，Thomas Willis：率先将人的特定脑损伤与特定行为缺陷联系在一起；

2，John Hughlings Jackson：第一个将科学的试验方法引入定位主义观点（大脑功能有一定的定位）的科学家；

3，Paul Broca：第一个观察到左脑特定区域内的损伤会引起语言产生能力丧失的科学家（布洛卡区），后来，Carl Wernicke发现左侧大脑特定脑区损伤后人会损失语言理解能力但保留语言产生能力（威尔尼克区）。

4，Korbinian Brodmanm：指出给予细胞结构学特征将大脑分为52个不同的区域；

5，Camillo Golgi：发展一套染色法，使得科学家可以看到单个神经元；

6，George A.Miller:短时记忆的容量为7+2/7-2组块。

7，颅相学：大脑特定区域特异性地负责某项官能。可以通过一个人颅骨的隆起认识到这个人的技能和人格。

8，联结主义：一个人的经历的总和决定其心理发展的轨迹（联结主义与行为主义是紧密相连的）。

另：当人类文明发展到日常生存不再占据我们的每分每秒时，我们的祖先开始花费心思为同胞们的动机建立复杂的理论。