1.（写在学习前）学习方向：中国近代史的五大基本问题

       在学习中国近代史之前，我们要知道五个基本的学习思路。每一个思路都会像一把尺子，帮助我们掌握学习的基本方向。

       历史的地位；历史的意义；历史的宏观价值；历史的微观价值；对于个人的意义，是我们在学习近代史之前，飞离框架，必须先梗概出来的。

      1、世界上任何一个民族对于自己前世今生的回味，都是建立在自己的历史基础之上的。 

        一个人不知道自己的祖宗在哪儿，不知道他（她）们曾经经历过什么、干过什么，就会失去前进的动力，委身于现实的诱惑之中，亦趋亦行。空虚的感觉就会袭来，浓郁的游荡感将挥之不去，继而就会产生毫无归属感的人生意义，最终将会演化为历史虚无主义。对于一个民族来说，也是如此。

     2、“在历史上，中华民族就是一个重视历史的民族。记录历史、研究历史、借鉴历史始终是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。 ”

       我们走到今天，我们的历史、文化、文明等等，毫无疑问都是经得起重重考验的。读书与我们民族的智慧，在每一次历史浪花中，都吻稳住了摇晃的大船。只是有时候，我们不得不做出一些微调，以适用新的变化。直到今天，中华优秀的传统文化还在发挥着不可磨灭的作用。这一切，都源于传承。没有传承，就难有启发。

     3、今天我们在新时代坚持和发展中国社会主义，更需要对我国的历史有深入了解，汲取深入思考历史的思考结晶、抬头挺胸地朝前走。

       不论是对于历史作出上古、中古、近古时期的划分，还是着重研究近代时期，初衷都是为了能够让我们很好地了解我们的历史。因此，可以说，历史中国是我们现代中国的基础和源头。站在宏观角度而言，它的意义重大。

     4、在这个思想多元化的时代，每个人的世界观、人生观、价值观也丰富了起来。

        这对于个人生活来说，是个好消息。只要它们能够让你对生活、对人生产生激情、欣喜，都是值得肯定的。但是，这并不妨碍我们了解自己的文化和历史，两者之间并不矛盾。如果真的出现了些许矛盾，那么确实该警惕了。

        比如，拿个人主义来说，既然它的精华在于强调与别人不同；强调维护自己的权利；强调尊重自己的感受，那么以此类推，每个人必然都会这么想。这会使人充满活力，但是这并不代表集体主义将没有意义，当集体主义被冲散，将无个人可言。 认同自己民族的历史，了解自己民族的历史，与自己所向往的关于个人的一切，也是如此。

        学习历史知识、探寻历史规律、思考历史意义，对我们的世界观、人生观、价值观的形成，具有重要作用。

     5、“为中华民族的伟大复兴而读书”

       “ 对于新时代青年学生的我们来说，通过了解中华民族历史，可以更好地秉持中华文化基因，具有更强的民族自豪感和文化自信心，自觉地把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，充分发挥历史对培育有理想、有追求、有担当的社会主义建设者和接班人的精神滋养作用。”

         近代的中国如同一位老态龙钟的老人，失去任督二脉后，被一个西装革履的暴徒一记回旋踢，打到在地，奄奄一息。这是事实，但仅因为这一事实，就神色暗淡，萎靡不振的话，和向校园暴力低头的学生一样，会产生一辈子的阴影。

         然而，我们的党带领中国人奋起反抗，最终完成了洗刷耻辱的历史使命，这也是事实。正如外国名人贝多芬的名言一样：“我要紧紧扼住命运的咽喉，决不向它屈服。”我们的党，结合广大人民群众，最终将地上奄奄一息的老者抬上担架，使老者再次容光焕发，作了历史的交接工作。我们的共和国，就此诞生。

        这个事实将一切文化自卑、鼓吹文化过时的言论，不攻自破。

        我们应该仔细学习近代史，为的是：学习先辈们的血性、骨气、底气、志气和坚持理想主义的士气；学习他（她）们灵活运用现实，使其为自己的理想所用的意义。

       总地来说，学习中国近代史，了解中国人民为挽救民族危亡、实现国家富强，进行的可歌可泣的探索和斗争，继承和践行以爱国主义为核心的伟大民族精神。这对于新时代的青年来说，把握历史发展趋势，自觉承担历史使命，积极投身改革开放和现代化建设，具有重要意义。

笔记者：林馥郁香||《水木迟迟》