你只要再多向前一步，就能超过大部分人

分享最近看到的一件事，一个作者在得到上开了一个专栏，订阅人数很多，浏览第一课的人数占90%，阅读完第一课的只剩下70%了，完成作者布置的思考作业并留言的30%， 真正实践的人数更是少之又少，一个专栏有30 节， 全部学完并真正实践的比例就微乎其微了，在3%以下。这就是漏斗现象。

在互联网中，也有类似情况,比如互联网获取新用户的过程，就涉及到转化率问题。运营人员在广告投放后，从用户看到广告，下载，打开，注册，登录，使用，付费，这一系列下来就是一个漏斗，如下图所示，到最后可能只有百分之几的留存。我记得之前互联网网课销售有一个这样的销售策略，学完全部课程 100%退钱。之所以敢于这样做的原因有两个，一个就是互联网课程做一次，可以销售无数次，随着销售次数增加，边际成本接近于 0，第二个原因就是根据后台统计，学完所有课程并做完作业的人数占比非常低。这也是人性，人总是在刚开始计划要学习时，动力最强，信心十足。

沟通中也存在漏斗原理，信息会不断地被稀释。

从而我就想到在学习中也有这个现象，姑且命名为学习过程中的漏斗现象，这个现象说明一个简单且重要的道理，很多时候，你只要再多向前一步，就能超过大部分人。

日常阅读学习中，也有这样一条漏斗路径：学习-思考-选择-行动，那么我们如何优化这条路径中的各个中间过程，从而提高学习转化率呢？我们知道漏斗中的每一步都有会有损耗，特别是由知到行，这一步阻碍最大。

比如我们平时都知道践行的重要性，但这只是我们的认知，在真正的日常生活中，就不一定能时刻谨记了，有以下几个方法能帮助我们提高漏斗的流程和转化率，

第一步就是制定目标（目标符合SMART原则），以终为始，我们在日常读书学习中，可能不太习惯制定目标，但这一步很重要，比如阅读的目标是每次读完写一篇相关文章，这个目标就帮我们锚定了后续的路径。

第二步就是学习中反复琢磨，不断优化。这个过程促进我们去思考。

第三步是阅读写完文章后记录复盘，看看哪里做的不好写的不好，可以下一次注意的点。

通过漏斗原理，谨记：很多时候，你只要再多向前一步，就能超过大部分人。

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