100天，一题一解，脚踏实地

还剩100天了，铮哥和你说道说道~ 现在高考还剩100天，在B站直播将近70天，我教高考不多不少也有6年了。 就在我上厕所蹲坑刷B站的时候，我突然发现了一个巨大的问题：刷抖音时我总能刷到这样的视频，“一个年轻人说自己如何如何在1年之内挣到了100W的？我如何如何做到了年薪百万，给自己买了一所房子，买了帕拉梅拉、法拉利的？”而B站内的“校园学习”社区，我总会刷到“我是如何用这个方法从300多分逆袭到600多分，最终考上了985的？” “我是如何在短短100天内，通过这套方法考上了清北复交的？” 无论是哪个平台，最后他们都会说关注我，我带你………；要不就是进群领资料，逆袭985。 我感觉这和抖音做生意说“入我私董会”一个性质。这都好像是一类人，或者说是一类思想。 回想自身过往，上大学时，我觉得我未来赚100W轻而易举，别说100W哪怕就是500W、1000W也可能不在话下。结果毕业的第一份工作一个月1500，虽然如此，但那时我依然觉得我未来能赚到100W； 1500-1000000，多少个“0”啊？那时的我根本没有概念。 现在呢，我觉得一年10W以上都是人上人了。 那想法是怎么转变的呢？我也不知道，不确定，不明白。是机遇？还是社会历练？还是说读书很多导致？我也不知道 但当下让我选：赚到100W飞黄腾达和10W就小富即安，我肯定会选择小富即安。你可以骂我不上进，骂我安于现状（看看这话语，是不是感觉好熟悉，哈哈）但我现在会觉得：管你p事。 同样，作为学生的你，肯定是要经历我这一步的，你也不知道未来是什么样子，但你心中有很多美好的憧憬。 再细致剖析一下，为何当初会有那种凌云壮志？为何那时的我都没见过100W，可觉得自己却能完成一年100W的壮举呢？ 其实，本质原因就是金钱。 有这种想法的人，大部分人员的钱都不是自己赚出来的，而是父母给的。父母给完钱后，学生会攒起来，或者是低消费，就觉得自己实际就是在赚钱。因为周遭的人的情况和自己大差不差，大家都是家长给钱，差不了多少；而社会不是家长给，变成了公司给。那人也是大差不差，所以大家的起始薪资依然差不多。在没进入社会之前，学校有统一的安排，统一的作息，即使是大学，也有统一的课程。上学不会教大家如何为企业服务，教了的话就会挨骂。（就像安徽的那个教授，说说现实情况内容（当然有地方不对），学生就会义愤填膺，抢夺麦克风。【只论事件，不论内容。】）因此，学生可以指点江山、激扬文字，可以拥有无限可能，可以冲锋陷阵。如果是我，那时候肯定会毅然决然地加入他们，发光发热。 归咎本质原因：我有金钱来源，败了父母会给，不行还有退路。可一旦失去金钱，那么想的就会超级超级多，顾虑的也会超级超级多，这便会潜移默化影响我的行动。 举个例子，请问大学的同学，早八的课是不是噩梦？你是噩梦，难道对于教授或者老师来说就不是噩梦吗？ 实质是一样的，谁不想睡懒觉，谁不想多睡会，睡到10点再去上课。 但是大学生可以选择逃课不上，而教授或者老师不行，因为他们在为你们服务，他们在为学校服务，学校要发工资，也就是金钱来源于社会，而不是你身边。当金钱来源于外之时，你不想干、不想做，就会权衡利弊，会想得很多，因为顾虑很多，从而就会影响你的行动。所有人都知道我应该怎么做，但为什么自己没去那么做？这本质就是我说的——金钱！ 高中生会觉得早8上课并不是噩梦，早自习才是噩梦。这个思路是相同的。 100W和1000W对于学生来说，就是家长、电视、抑或互联网世界里一种轻而易举获得的东西，这种东西是能看见的，仿佛就在你身边一样的。 正所谓：科技改变生活嘛！你现实中没见过劳斯莱斯，不代表你不知道有这么个好东西，现实中你赚不到100W，不代表身边的人赚不到（大概率靠自己是够呛的）。因此，你坚信自己也可以，因为我和他没有什么不同嘛。 好，掌握了这个信息，那么接下来，就进入了他的想法里面。然后带你去做他的事业，带你一起努力，甚至有望去纳斯达克敲钟。 有人成功吗？ 当然有，那为什不能是我呢？ 这个时候你干了几年，发现现实世界原来是这样，慢慢的会转变自己的思想，把自己的欲望慢慢下降。 人上人有，为什么不是我呢？ 这个时候你更会思考自身了。我觉得那时候你便是进步或者叫做成熟的开端。 同理，初高中学生亦如此。 初高中生的金钱是父母给的，互联网的世界和虚拟的世界对他们冲击很大。网络是一把双刃剑，有利就有弊。单独进入学生学习角度，你看到了清华北大的人讲解学习方法，你看到了你身边的人考上了清北复交，你内心坚定一个思想：如果我也努力，那为什么不是我呢？ 对呀，为什么我不行呢？ 这个时候你坚持了几个月，发现现实成绩原来是这样，慢慢的会转变自己的想法，觉得考个211也不错，考个一本也不错，甚至上个大专都不错。考上清华北大的人有吗？ 当然有了，为什么不是我呢？ 这一次你开始思考自己本身了。我觉得，这一刻，你才明白了应该怎么学习。 好了，厕所打字已经够多了，腿都有点蹲麻了。 别急，还差一点没有讲，那便是铮哥的学习方法论，或者叫做结论。 待我起来擦一下腚，洗个手慢慢给大家打字。       好了，手已经擦完，下面说一下。 每个人都是独立的个体，每个人成功均是有他的“因”，他的“因”创就了他的“果”。 这个“果”是否是“好果”，是要通过实践检验的。 如果是“烂果”，他不会让你知道的。就比如说：一个人创业失败了，没有得到“好果”，他会到处宣扬自己的失败经验吗？你会去听失败经验吗？ 绝对不会，傻逼才听。 同理，一个老师教学没有使人考上清北复交，没有使人上重点一本，最不济考了大专，甚至之前100多分，你教完之后就70-80多了，这种失败的“果”有人说嘛？ 从来没有，傻逼才说。 但是你不听，或者是他不说，不代表这个现状是不存在的。 人总是爱标榜自己，总是向上的，失败的“果”，我们美其名曰：教训。美化了一下失败，或者找寻一下借口，然后在成功之时宣扬一下自身：我是如何负债几个亿几千万，然后翻身的；我是如何从300多分逆袭到600多分的。 为什么这种结果一定会让你心潮澎湃？ 其实就是你内心有渴望，有欲望，想向上，想要好的。 但是各位同学，回归本质，还是那句话：每一个人的成功均是他身上或者环境所具备的“因”，才导致有了他的“果”。 这个主体是你啊同学，你才是主体！ 方式方法是辅助，方式方法是你转化自己身上的“因”，这个“因”你具备不具备，你需不需要实践来检验，都是靠你自己的。 主体是你，你探索道路，你获取经验，全部都是你！ 可是，探索过程中一定要付出经济成本的，换句话说，这个世界就是认知高的人在向下对认知低的人收割，否则，怎么去赚钱呢？ 知道本质之后，我建议一定要根据自身探寻“自身发展规律”，找寻到自己的“因”，慢慢的一步步的成长成熟起来，最后结出“好果”。 初高中学生的独立思考能力较弱，会收到一堆信息，会见到一切美好的事物。获取美好的事物的时候，大家会想一个特别的方式方法，让自己一下子就能结出“好果”，也就是秒杀大招啊，无量心法啊，武功秘籍啊…… 可是，怎么可能会有呢？ 有也是他自己的“因”构成的，也不是你的“因”啊，你自己找寻到自己的发展规律，那便是你的无上心法，秒杀大招…… 因此各位同学，不要想着一劳永逸，投机取巧。单位主体在于你，你如果失去了“主体”的能动性，那就是成为他人的个体，来衬托他的正确。 铮哥告诉你，学生的无上心法、终极秘籍就是：你按照自己制定的方式方法，坚持下来，慢慢的不断完善自己的方式方法，总结出自己的道路，那一刻，你就成为宗师了。届时你也可以当个up主，你也可以开播后大放厥词。真到那一刻，你就明白了铮哥说的本质究竟是什么了！ 那有人会问的：铮哥，我怎么找寻自己的规律呢？我不知道啊！ 那就先从模仿开始，模仿身边优秀的同学，看视频，看讲解内容的知识点自己能否听懂并掌握，然后一定要写，一定要实践，这样你会觉得：哦……扫迪斯内。 那网络有很多语言，什么是真什么是假呢？ 现实什么是真什么是假呢？ 我的建议是一贯不要去管，你就记住一点：找到自己的发展规律。 找到后，按部就班的实践，不断完善，那就Ok啦。 但是这里面确实有一个bug，也就是当你想干一件事时，相关领域具有成功经验的大主播一定会第一时间冒出来，比如说：一提考研，你立刻就能找到张雪峰。 请各位同学，一定不要听他的例子，而是就听他的专业知识和他对专业前景的分析，然后结合自身的发展规律，来决定自己适合与否。 因为为了博取流量，他们一定会找极端例子，“法外狂徒”罗翔如此，介绍学习方法的博主亦如此。 如果他是个loser，你还会去听他逼逼吗？ 你不听他逼逼，他就没有流量呀，没有流量怎么收割呢？ 因此，请你只收集专业知识，联系自身实际，找到符合自身发展的规律即可。 那还是找不到怎么办呀？ 哈哈，入铮哥“私董会”，给我钱，花钱之后就会想明白其中奥义了～ 每当有人说：铮哥我的语文就靠你，你太牛逼了，你讲的太好了，特别适合我，我的语文以后就跟你学了。 说真的，我害“怕”极了，“怕”的我都想给你两嘴巴子打醒你。 其实，我不害怕你信我，跟着我学习。我真正害怕的是我进入这个“思想”无法自拔。 当人认为我好时，我都极力害怕；我会推脱，我会微笑，我会不自然。大家的称赞会让我进入自我陶醉，觉得自己真是这样。我不会再做新题，我不会再读书，我不会再研究每个学生的发展规律。因为我牛啊，我心里有东西，可是，我若极致地存于过去，存于现状，每日陷入这个思想，那我就真的是行尸走肉了。 所以，每当被人称赞时，我会自省，我会告诉我自己：你是垃圾，你别装逼，你手里面还没有清华北大的学生呢。 是啊，我真的觉得自身卑微与渺小，我就是宇宙里面的一粒尘埃，我何德何能啊。 由是：放下身份，只求本质。 请学生们记住：想走捷径？没门！ 想靠任何人？没门！ 唯有脚踏实地，一题一解，总结规律。 你最大的敌人就是你自己的恶“因”。