北伦敦大学学院（NLCS）是英国知名的传统学术强校，在海外有3所分校：韩国济州岛（2011年）、阿联酋迪拜（2017年）、新加坡（2020年）。英国NLCS早在1850年就建立，每年有超过40%的毕业生进入牛津、剑桥、哈佛、斯坦福等名校。

那么，新加坡北伦敦国际学校入学考试考哪些内容呢？难度如何？该如何备考？接下来，我们一起来看下相关内容。

一、 新加坡北伦敦学校招生资讯 

1、身份要求

无身份限制要求（新加坡籍学生申请需满足特定条件）

2、开设年段

PreK-G12

3、招生时间

滚动招生

4、课程设置

G1-G10：英国国家课程

G11-G12：IBDP课程

5、学费要求

• PreK-K1：约3.34万新币

• K2-G1：约4万新币

• G2-G5：约4.11万新币

• G6-G8：约4.57万新币

• G9-G10：约4.75万新币

• G11-G12：约4.95万新币

二、新加坡北伦敦学校入学考试

1、PreK：综合面试 （包括课堂活动观察和一对一面试）

2、K-G1：英语评估+数学评估+综合面试 （包括课堂活动观察和一对一面试）

3、G2-G10：CAT4测试+英语测试+数学测试、学科测试（高年级适用）、英文面试

三、新加坡北伦敦学校入学考试 | CAT4考试介绍

CAT4测试又被称为“认知能力测试”。主要考察孩子的认知能力、逻辑推理能力、空间理解能力和分析归纳能力。CAT4测试更偏向典型的逻辑能力测试和智商测试。想要顺利完成这个测试，需要一定量的词汇积累和英文理解能力。很多英式国际学校入学都会采用CAT4测试作为评估体系。

四、新加坡北伦敦学校入学考试 | CAT4考试题型+解析

1、文字推理

• 文字分类（verbal classification）

这类题目会给出几个词，然后根据词义，选择不能够归为一类的词或能够归为一类的词。

题型解析：

volleyball意为“排球”，soocer和football都是“足球”的意思，在看看选项中，music是“音乐”、piano是“钢琴”，guitar是“吉他”，basketball是“篮球”，photography是“照相术”，只有basketball同为运动类单词，所以选“D”。这类题型考察的不仅是对单词的认识和了解，还要清楚单词的属性和性质。

• 文字类比（verbal analogies）

在这部分的题目中，会给出两组单词。考生需要通过推理出第一对单词之间的关系，从而在五个选项中选择最适合放在第二对里并构成类似关联的单词。

new意为“新的”，old意为“老的”，从这两组次可以看出，它们互为反义词，所以接下来就需要选wet “潮湿的”的反义词，A选项rain是“雨，雨水”，B drip意为“滴水声”，C hot意为“热的”，D sun意为“太阳”，E dry意为“干燥的”，显然wet的反义词就是dry，所以答案选“E”这类题目需要一定的阅读和词汇能力，通过单词的逻辑顺序和认识来进行测试。

2、数字推理

• 数字类比（number analogies）

这类题目，题干会给出三组数字，考生需要找出前两对数字之间的关系（即变化规律），从而在五个选项中选择正确的数字。

题型解析：

找数字规律。题干中5和13差8，11和19也相差8，因此可以推断出，下一组数字，前者和后者也相差8，所以6+8=14，答案选"C"。

• 数字顺序（number series）

这类题目，题干会给到五个数字。考生需要找到这个数列递进变化的基本规则，从而在五个选项中选择正确的数字。

题型解析：

找数字规律。这组数列中，3+4（2的平方）=7，7+8（2的3次方）=15，15+16（2的4次方）=31，31+32（2的5次方）=63，根据规律，最后一个数字，就是63+64（2的6次方）=127，即答案选“D。

3、逻辑推理

• 图形分类（figure classification）

这类题目会给出几个图形，考生需要找到图形的共同点或差异点及关系。

题型解析：

找图形规律，考验观察力，同时还要读懂题目。有的题目是让你选择同样形状且反向的图形，左边图形和右边图形的关系等，题干不同，答案也会不一样。左侧三个图形，都是两条直线，将一个平行四边形分成了1个大三角形和2个相等的小三角形，而且大三角形分别处于上、左、下，由此可以推理出，第4个图形，同样是1个大三角形和2个相等的小三角形，而大三角形则位于右侧，符合这个答案的，只有A，因此这道题选"A"

• 图形矩阵（figure matrices）

通过二维图形和图表来测试学生的思维能力。同样的，学生需要在图形矩阵中找寻关系。

题型解析：

通过检查矩阵中的行和列中的一系列形状是如何变化的，来识别完成图案的图像。检查形状的方向取决于最容易可视化形状之间关系的位置。每行的外形保持不变，但是顺时针旋转90度。

因此，将出现在缺失框中的形状将是五边形，并且它将指向上方(以便匹配旋转模式)。此外，在每一行和每一列中，形状都用不同数量的黑点填充。最上面两行有一个、两个和三个点的形状。由于第三行仅包含两个和三个点的形状，因此缺少的框必须包含一个点的形状。符合这些条件的唯一答案是答案“A”。

4、空间推理

• 图形分析（figure analysis）

这类题目，题干中会给出3个图形，考生要通过前2个图形的变化规律，推断出第3个图形，接下来会如何变化。

题型分析：

通过观察前2个图形的变化规律，来识别完成后2个图形变化。考察学生推理能力、空间感和观察能力。前2个图形的变化规律如下，实心由两端变成中间，方向由上大下小，变成左大右小，再看第3个图形，实心在中间，方向是左粗右尖，根据前2个图形的变化，可以推断出，第4个图形，实心则有中间移到两端，方向是上粗下尖，所以符合这些条件的唯一答案就是选项“A”。

• 图形辨识（figure recognition）

这类题目会给出五个选择，学生要找出下方图形，究竟隐藏在哪个图形中。考察学生的空间想象能力。

题型分析：

这类题型的关键，在于观察抽象原图形的几何特点。原图形是一个不规则多边形，在选项中寻找，显然只有B图形存在不规则图形，因此这道题答案选“B”。

以上考情内容，希望对各位备考家庭有所帮助，更多备考相关内容可私信与我沟通交流！