【经验分享】陕西日语教资笔试+面试（22年5月）经验贴

写在前面

首先介绍一下我的情况，日语专业毕业，从事高中日语两年多，一直在线下代课，所以课本上基础知识点的掌握以及题目的练习会比较熟练。

笔试

个人情况

回过头来看看，笔试真的不难的，尤其是我参加过两个省份的笔试，陕西的笔试算是比较友好的。我是在20年下半年在陕西通过了科目二，但是科目一在今年3月才通过，第三次才通过（可能是我缺少素质吧23333）。之前第一次考的时候还在代课，所以平时非常忙，时间非常紧凑，所以基本上每天的有效利用时间不超过三个小时，还是考前一个礼拜东拼西凑零零散散的（所以考前整理的必背资料帮了我很大忙）。打印准考证了才想起来还有考试，想着至少过一门，就着重背诵科目二的内容了。另外，我是一个典型的考前突击型选手。

备考建议

科目一是综合素质，科目二是教育知识和能力。题型我就不多赘述了，相信大家买的真题上面都有，都能找到。

科目一我建议更加注重单选部分，尤其是很多法律条文相关的几乎每年都考，大题其实大家都是背诵模板，大差不差。作文都是没写过，只要不跑题，往素质教育上多靠一靠，高也高不了多少，反而是如果多对几个选择的话及格不是问题。

科目二的教育知识和能力反而要更加注重大题的背诵，辨析题、简答题这些知识点的固定默写。因为选择题比较简单，都是大家一看不会选错的。但是总之科目一科目二都是需要背诵熟记的，不背是不可能的。

参考书我比较推荐粉笔的资料，第一次考的时候我买的是中公的，但是科目一实在是过不了，就买了粉笔的书送的网课，视频配套的讲解在科目一的单选法律条文背诵记忆方面的确是有很大帮助。

笔试其实大家都能过，不需要花几个月，我个人觉得如果不追求高分的话，一个礼拜的时间每天各5小时复习两门科目足够了。如果不自信的话，那就再加上一个礼拜。很多网课都有归纳重点章节、必考知识点这些的，一定要背诵熟记。考前再淘一些微博上、闲鱼上的一些整理的模板和资料进行背诵默写，就足够了。但是一定要背诵+默写，出声朗读，如果光是看的话很容易忽略自己问题，导致真正下笔反而不会写。

面试（2022年5月）

今天刚出面试考场就给炸鸡老师发了消息，想写一个经验贴，其实也是分享一些我在备考中的心得体会，避免后来的亲们走弯路。

备考前

首先面试的备考一定要从笔试出成绩开始。并不是说要开始看书，而是说要及时关注信息，因为报名通道只有4~5天，机会稍纵即逝。

出成绩---即可报名面试---提交资料 官网审核---审核通过缴费---打印准考证、健康承诺书---参加面试

陕西的笔试成绩是4月14日出的成绩，报名18号就截止了，所以时间非常紧张，一定要每天早晨晚上关注官网公告。陕西的日语固定在陕西师范大学2考区，而且因为我是已经毕业的，所以算是社会考生还要提交户口本、毕业证、学位证很多证件资料一大堆。所以大家一定要第一时间关注报名信息、提交报名资料，记得随时查看审核信息，一般审核信息没问题就立马通过了，就可以缴费了。记得缴费！！！如果每年都有忘记缴费错过机会的考生。不要嫌麻烦，报名就那么几天，每天登录两次官网看下信息要不了多少时间。报名截止之后就可以暂时不用关注了，但是还是需要隔三岔五看一下，避免因为疫情出现各种意外情况。

备考中

一过5月我就开始焦虑然后摆烂摆的更加严重，所以我真正备考的时间应该是只有考前三天，打印完准考证5月11日~5月13日，每天有效利用时间10小时，真的是考前突击了。

面试

首先我先简单介绍一下面试流程，然后再说一下其中需要重点掌握的地方。

到达考场，找地方进入教学楼和对应楼层---进入候考室抽取试讲题目---进入备课室（20分钟）---进入面试考场（用中文先回答两道结构化问题5分钟--全日语试讲10分钟--日语答辩5分钟--留下教案和备课纸---擦黑板）---结束离开

（这其中都有工作人员引导和回答问题，而且人很多，所以不用担心迷路、不用担心找不到地方、不用担心不知道在哪里面试）

我认为面试需要详细准备的主要有四个部分：结构化、教案（但是一般写的是简案，日语写作「学習指導案」）、试讲、答辩。

01

结构化

结构化在评分标准中占比并不大，所以我并没有详细的背诵和复习，花费时间也不多，最多2个小时。但是很明显在考试中被题目狠狠的教训了，抽到的题目都是没有见过的。

建议：有余力的同学还是尽量多背诵多学习比较好，现在市面上的资源也比较丰富，分类也比较全面，多看看肯定是没有问题的，而且有可能会抽到时事热点的问题，考前多背诵肯定是有好处的。顺便一提，之前初心的小百科有在百科知识精讲班的微信群里发过一次时政新闻，就是这次抽到的题目，但是我没仔细读啊！后悔死了！所以最后只能随便扯两句，自我感觉结构化回答得非常差，对面的老师可能都被我的回答惊呆了233333。

02

教案（「学習指導案」）

教案，日语的教资当然是全日语的授课方式和全日语的教案，而且教案更多的是提供给大家上课思路，尤其是最后教案是要上交的，你写的漂亮肯定比啥都不写要好很多，虽然说教案不会计入总分，但是给一个好的教案设计给考官的印象肯定会好很多。

建议：可以参照日语教资的网课，教案一般按照课程类型来设计，也就是说，大家在抽题的时候就有可能抽到以下六大类题目：单词、语法、阅读、听力、会话、写作。其中单词和语法是同一个教案，后四项是同一个教案。

语法和单词的教案具体参照如下图：

在考前，可以多跟着网课练一练，准备准备，另外，建议自己一定要动手做笔记，动手写教案。每个类型起码要写2~3本教案，然后再根据教案自己填充相应的话术和连接词，形成试讲稿。

03

试讲

试讲环节占评分的大头，基本上如果试讲的各个环节设计、衔接没问题，结构化态度正确的话都会让大家及格的。试讲环节应该是大家最担心的，但是反而是我最轻松的，可能与我之前一直从事相关工作有关，之前还很紧张，但是站在讲台上之后一下子就不紧张了，而且还开了玩笑。

所以总结了一下需要注意的几个点：第一、练习阶段的逐字稿可以写可以不写，如果自己没有教学经验而且很害怕很紧张的话可以写一下逐字稿，想象一下自己站在讲台上然后把要说的每一句招呼用语连接词之类的都用日语表达出来，要达到背诵不结巴的程度；第二、考前一定要对着镜子或者对着室友多练习，对着自家猫咪也可以，克服自己的恐惧心理和社恐心态，因为只有这样，在考场上才会有“台风”，这也是我接下来要强调的；第三、无论你抽到的题目是什么，难还是简单，首先保持冷静，其次认真的完成教案，最后有时间的话可能在考场外面演练一遍，到了面试环节，说不紧张是不可能的，考官不会有任何回应，所以你就当底下没人，讲你自己的。切记不要畏首畏尾、瞻前顾后，说错了可以道歉，可以开玩笑，一定要有自己的“气场”，给考官一种感觉“我就是来教书的，在座的你们都是我的学生”。肯定会有不足，要是非常优秀，你就在下面坐着了。

所以我觉得试讲环节，其实就相当于一个另类的面试，把你所学的这十分钟之类连贯的用日语展示出来还是挺不容易的。落落大方、镇定自若才是最重要的。

04

答辩

自我感觉答辩环节回答的不是很好，两个老师问了三个问题，第一个老师问的是自身相关的问题，第二个老师问的是知识相关的问题。考前准备了很多，但是一试讲结束又开始紧张了，然后知识相关的问题回答的一团糟....感觉老师已经听不下去了55555。

建议：考前还是可以多关注一下这类的资料，一般可以分为好几大类，比如专业知识相关、自我介绍相关等等。可以事前多准备、多演练几遍，我是准备了但是不够充分。

总结

以上就是我全部的备考心得了，希望对大家的日语教师资格证备考能有所帮助。但是这些心得都是基于现在的我个人经历了很多之后得来的，所以希望理性思考不建议照搬。比如在面试部分其实最重要的应该是知识点的梳理才对，只有自己明白怎么讲，才能讲给考官听。面试题目一般都是来自标准日本语、初高中人教版教日语教材等教科书，而我在工作中对这些课本里面的已经掌握的比较到位，所以省去了研究教科书上的知识点这一步骤直接进入了写教案，那如果对高中涵盖的知识点不熟悉的话起码还要看课本明白知识点的考法和考察难度、例句之类的，毕竟考级日语、大学日语和高中日语的知识讲授、学习各方面差别还是蛮大的。写作、阅读、听力等等课程内容也是如此。因为大家在备考面试的时候建议合理分配时间，最后祝大家都能顺利通过！