2023年新课《职业院校课程思政教学设计与说课比赛及专业课融入思政教育能力》系列课程

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   2023年新课《职业院校课程思政教学设计与说课比赛及专业课融入思政教育能力》系列课程 

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对标分析：

    课程思政建设已经成为各类评价考核的重要指标，职业院校必须创新教学设计，积极探索专业课课程思政建设实施路径，全面推进课程思政建设，构建符合职业教育特点的课程思政体系。

行动分析：

    专业建设与思政建设如何同向同行？

    思政主题与教学内容如何有机结合？

    新时代课程思政如何创新教学设计？

    如何构建课程思政长效育人机制？

    课程思政如何打造精彩说课？

本期对标行动课程简介：

    专注于助力职校对标课程思政建设工作，系统传授课程思政教学设计与创新思路，详细讲解课程思政说课技巧，以实操为导向，助力职业院校全面推进课程思政高质量建设构建全员全程全方位育人大格局！

对标行动方案：

对标内容——课程思政教学比赛设计理念与方法

    明确目的：正确理解课程思政的内涵及意义

    赛项制定：设计比赛的几种形式及评价标准

    以赛促练：比赛对教师综合育人能力的考察要点

对标分析——课程思政的考核与评价分析

    行成于思：课程思政存在问题思考与讨论

    质的飞跃：课程学习总结与提升

    立竿见影：评价课程思政效果的方法

    经验之谈：课程思政建设经验、优秀案例分享

行动方案一——专业课教师做好课程思政的要点与实施

    底层逻辑：专业课教师开展课程思政的首要认识

    有根有底：专业课教师开展课程思政的原则

    润物无声：专业课教师开展课程思政的切入点

    脚踏实地：专业课教师开展课程思政的实施途径

行动方案二——课程思政精彩说课技巧与示范教学

    知己知彼：课程思政说课评审标准解读

    避雷指南：课程思政说课要点与误区矫正

    举一反三：课程思政说课示范与研讨

    他山之石：课程思政精彩说课实施路径探索

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