考国交就来玉诚好吧～

            在玉诚充实快乐的备考历程     经过了很多个日日夜夜的努力，付出了巨大的精力和财力，我终于如愿以偿的考上了深国交，这无疑是一件值得骄傲的事情。肯定的，我能取得如此的成就有很大一部分原因是我的努力，但是不可否认的是，身边的人，尤其是玉诚教育的老师们，给予了非常非常大的帮助，可以说，如果没有他们，我断然不能取得如此成绩。     第一次来玉诚是2023年的三月末，当时在那一场我没考上，当然很伤心，但悲伤之余，我决定做一些改变。所以从原来的机构离开，经父母的朋友介绍，来到了玉诚。玉诚给我的第一印象是很好的，走进大门，一股非常“学术”的氛围扑面而来，它给人的感觉就是这是一个获取知识的地方，这种感觉可能非常抽象，但如果走进过一些学习的地方比如说高三或者初三的教室、图书馆，这些地方给人的感觉就是玉诚给人的第一印象。室内的装修说实在的也比我之前的机构要好。我在当天考了玉诚的入学考试，说实在的，离国交确实是有一定的距离。     考完试我的父母也到了，我们被玉诚教育的校长—Lisa邀请去谈话。Lisa是一位非常和蔼可亲而且很随和、没有非常明显的距离感的女士。在和她的谈话中，我们一家人对她越来越钦佩了起来：从她的教学理念来说，赚钱并不是她的主要目的，培养学生才是。她很少在各大平台上做广告，也不开分店扩大营业规模，即使她有这个实力也不去做，因为她认为这样会使整体的教学质量下滑，违背了自己的初心。当然，这样的负面影响就是可能利润不会特别高，不过Lisa也表示过自己对这些东西的欲望相对来说不是特别大，最重要的还是自己的理念和初心不能丢掉。这使我们非常非常钦佩，要知道在当下，很少有Lisa这样的人存在了，培训机构更多的都是以利润为出发点去行动，对真正对学生有直接影响的方面反倒疏忽了，这是我对学生的不负责。所以我们一家人一致认为Lisa是一个非常负责任的和有可以放心的校长，并且同意在玉诚继续备考。之所以这么认为还有一个很重要的原因就是我们觉得Lisa对学生会更加关心一点，因为我们当时在原来的机构入学时可没有校长亲自接见的待遇。而且很多学生上的事情，包括学生的一些困难或者说遇到的各个方面的一些难题，都是Lisa亲力亲为的解决，而不是当甩手掌柜让手下的人去处理。     很快的，我便在玉诚开始学习了。刚开始可能有点不适应环境，但很快这种感觉就消失了。同学和老师都很友善，这让我很快的融入了班集体。与在以前的补习机构的一个半小时一节课每天四节课外加大约三十分钟的课前听力不同，这里是两个小时一节课，每天三节课外加一个小时附赠的课后小测，相对来说还是要轻松的。而且在玉诚最初是两周一次考试，临近深国交考试了才一周一考，而以前的机构从刚开始就是一周一考，临近正式考试了就变成了每天都会考试了，这让我的压力小了很多。在具体的教学方面，说实在的这里的教学方式和节奏和之前的机构有比较大的不同：听力更加注重精听和泛听的练习，而不是原来的反复练习国交题型，这是一个打听力基础的非常有效快速的方法，有了基础做国交题型也会更加游刃有余；写作也以Handout的方式从各个方面来讲解，而不是原来的一个话题一个话题的过，新方式相对来说涉及的面更广，也更容易理解；我们做了很多雅思的阅读，雅思的阅读题型包含的更多，文章相对来说会更长，对细节的捕捉能力要求更高，是一种非常综合性的题型，这正好可以从各个方面来锻炼我的阅读能力，老师也会布置一些易错的阅读题型来给我们专门训练，这样双管齐下，我们的阅读能力得到了很大进步；数学的教学感觉和原来的机构变化不大，都是以做题+讲解的方式来教学的；但我很快就适应了这种新的节奏和方式。     在来玉诚的第一天，我们学生被召集起来开了个班会。Lisa在会上先是对我们这些三月份的“落榜生”进行了安慰，然后又对我们加油鼓气。同时，提出了“一二三四五”五点要求。首先，“一”指的是一个目标：考上国交。只有当目标明确下来，人才会有动力，有方向，有决心，而只有有这三样东西，才能获得成功，完成目标。毕竟，“有志者事竟成”。“二”指的是两点一线，即玉诚机构和家两点一线。在三月末到五月末这短短的两个月时间，我们不应该因为别的事情分心，全力以赴，为了“一”的目标而奋斗。“三”指的是家长、学生和老师。这三者都是会参与进来为了“一”而奋斗的人。学生显然是考试、学习和奋斗的直接参与者和直接受益者；老师则是传输知识，辅佐学生帮助学生教导学生的人；家长则是学生坚强的后盾，负责后勤工作的各个方面。但是，如果部分家长产生的可能的焦虑情绪，从而影响到学生的心情以至于学习状态的话，Lisa表示会亲自出面解决。这让我更加认为Lisa是一位负责任的人了。“四”则是“酸甜苦辣”四种情绪。“酸”我们有很深刻的经历，当我们看见那些三月份就考上的学生，很容易产生酸溜溜的羡慕和嫉妒情绪。“苦”和“辣”是我们追求“甜”所必要经历的情绪。具体地说，虽然我们付出了很多，吃了很多苦，但是为了追求那个目标，获得心理满足的甜蜜蜜的感觉，这些付出都是必要且值得的。“五”则是具体的要求，分别是“预习、听讲、作业、复习、睡眠”。预习是为了了解第二天上课的内容，从而心里有底，提前做好准备，不至于第二天上课时一脸懵，导致影响当天上课质量。听讲说的是要我们认真的听讲，努力将老师所讲述的每个知识点每个解题方法都认真地学会和理解，这是直接关系到上课质量和知识吸收程度的。作业说的是老师布置的每项作业都要认认真真的全部高质量完成，这是为了巩固当天所学内容并且让我们熟练掌握。这个要求和听讲一样，都是非常基本的而且是每一个学生都必须完成的。复习说的是每隔一段时间，大概是每周和每个月，都要对先前的所有所学知识进行系统性的分类、复习和巩固。这样会让我们对知识更加熟悉，掌握的更加牢固，不至于忘记。睡眠指的是我们每个人都不能熬夜，至少要在23:30左右入睡从而保证睡眠时间。如果睡眠时间不够的话会严重影响第二天的听课质量，进而影响到学习质量。Lisa表示她已经和各位老师沟通过了，作业的布置量不会让学生们感到难以完成从而挤占睡眠时间去完成，事实也确实是如此。     我深深的认同Lisa所提出的“一二三四五”，并且有着很强烈的茅塞顿开的感觉，和这个要求相比较，原来我做的确实是不够，所以我痛定思痛，在备考期间尽力去满足这些要求。Lisa表示，满足了这些要求，国交是一定可以考上的，事实也正是如此。     之后日子便步入了正轨。 几乎每一次模拟考试后，Lisa都会和充分和老师和学生沟通，了解出题的难度和学生的感受，了解考试当中学生们暴露出来的种种问题和优异表现并总结起来，再结合每个学生的独特情况和整体考试情况，将每个学生的考试成绩明细表和本次考试个人和整体分析发给各个家长。同时，以单独谈话或开班会将被总结的内容公告给全体学生。这项工作量无疑是巨大的，但Lisa任然愿意在班主任们的辅佐下亲力亲为的去完成它，实在是令我们大部分学生都很感激和佩服。值得一提的是，每次谈话或者开会，Lisa都是直奔主题，言简意赅，在保证把会议精神清晰明了的传递给每个学生的前提下，尽量压缩会议时间，不说一些无用的话，这样让我们学生更加的爱戴和感激Lisa了，因为有部分领导就是喜欢说一些无用的废话，故意延长会议时间，耽误人们空闲时间。     5月28日，我终于考上了国交。回想自己漫长的备考历程，觉得在玉诚的这一段时光是最充实最快乐的。我在这里学习到的知识说实在的感觉比以前漫长的时间中所学到的加起来还要多。这除了我个人的努力之外，玉诚的老师们，无论是班主任还是任课老师，还有校长Lisa都给予了我非常多的帮助。可以说，没有他们，我绝不会取得如今之成就的。所以说，除了要感谢我自己的努力之外，我还要怀着极大的感激之情，向玉诚教育的所有人表示感谢！     祝玉诚教育之后的教学质量步步攀升；祝未来越来越多的人从玉诚走向国交，走向世界；也祝玉诚教育的所有人在未来心想事成，万事如意！