1. 学生是具有独立意义的人:
学生在教学活动中处于主体地位,具有主体的需求与责权;
学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移,教师要调动学生主观能动性;
2. 学生是独特的人:
学生是具有个性与差异的人,承认学生个性与差异是全面发展的基础;