彩色盒子美术馆：鼓励少儿动手创作

思想只是先导，并不能代替行动，从思想转化为现实的行动还有一段距离，所以只有想象思维是不够的，少儿还要能把自己的感受、体验和认识及其由此产生的形象思维用绘画表达出来。要较好地完成美术意识到绘画作品的转化，就在于少儿能够较好地控制自己的手拿住画笔，做到应用自如和随心所欲。但儿童在人生的起步阶段，不但控制自身的能力较差，而且少儿心理稚嫩、脆弱，在遇到挫折、受到打击时容易散失信心。

因此，在儿童美术教育中，一方面，积极进行鼓励，激发其创作热情，坚定其创作信心，只要能动手就应该得到表扬和称赞，哪怕画得不好，都应该是进行正面鼓励，切不可打击、讽刺和贬低。当然，如果因为懒惰涣散和不认真造成的，也可以在采取了所有可以采取的措施之后对其进行适当批评，即使这种批评也不应该批评其动手能力，而是批评其态度，否则，批评只能使他们失去信心，不再努力，批评就没有意义了。

另一方面，绘画的图形也由简单到复杂、从无色到有色、一步步进行深化。首先可以用手把手的方法教会少儿握笔，然后教其画出“横”“竖”“圆”等基本图形，在此基础上，将简单图形组成图案，最后将图案组成图画，并加上颜色。经过反复训练后，儿童就完成了对笔的控制和基本图形绘画方法的把握，为将头脑中的形象转化为图画奠定了基础。

彩色盒子，每个孩子都能寻找属于自己的宝藏。我们相信每个孩子都是潜在的艺术家，他们拥有发现世界的眼睛，依靠奇趣的童心，解构世界的面貌，构造出出人意料的奇幻色彩。彩色盒子有海外艺术家和国内设计师组成的专业艺术传播团队。我们致力于打造国际化儿童艺术专业课程。课程采用多种绘画及经典设计课程。包括68种绘画材料，82种设计种类学习，融入156种知识点。通过五大美学知识融入课程中，培养孩子的五大能力提升。