《统计分析与SPSS的应用》课程精讲

教学讲解目录

第一章

窗口：数据编辑器窗口+查看器窗口（操作的步骤、分析的结果

——存档文件也有两个（后缀不同）

进行数据分析的步骤（三大步

数据试图：我们录入的各种数据

变量视图：我们设置的变量—教学第二章

第二章

2.1SPSS数据文件

处理问卷调查的数据

（这张图很重要）

每一行相当于一个个案（多少份问卷），每一列相当于问卷的每一个问题，每一个问题相当于一个变量，收回的回答相当于数据

EG从数据编辑器看这张问卷表

同样在数据编辑器，从“变量视图”来看调查问卷

变量——问卷中的一个个问题

从第二列“类型”开始的其他内容，会在之后的课程中讲到

总结：

结构+数据

2.2 定义变量

定义变量就是建议SPSS文件的数据结构

一般，我们先定义变量，再输入数据；实际操作中，边录入边分析边修改数据结构

这十一项内容分别是

宽度—几位

标签—当变量是英文时，可用标签来做中文解释

值—定类（男女）、定量（大一大二大三大四）

度量标准（三种）很重要

标度（数值型，但无序，比如 身高、体重）、有序（大一大二大三）、名义（学科、民族）

定义好的变量，在数据视图中会显示

那如何将文件的具体的数据输入数据视图，见下一节

2.3数据的录入、编辑和保存

内容包括

EG

2.4 读取数据

内容——三种读取方式

2.5 文件的纵向合并（添加个案

增加变量

数据-合并文件-添加个案

配对变量（统一

2.6 文件的横向合并——添加变量

基于键值的一对一合并（这个例子中，共同的是“职工号”

第三章 数据的预处理

3.1 数据的排序