重庆自闭症训练中心：自闭症在家训练的方法有哪些?家长可以自取

自闭症在家训练的方法有哪些?家长可以自取

一、语言训练

语言是自闭症儿童最需要训练的方面之一。家庭训练可以帮助孩子提高语言技能，增强沟通能力和社交能力。以下是一些可以在家中进行的语言训练方法：

建立互动关系：与孩子建立互动关系，鼓励他们与家人、朋友和其他人进行交流。例如，和孩子一起玩游戏、讲故事、唱歌等，可以增加互动和沟通的机会。

口语模仿：模仿孩子的声音和口型，帮助他们学习发音和语言。例如，模仿动物的叫声或交通工具的声音，让孩子模仿跟着学。

词汇扩展：扩展孩子的词汇量，帮助他们理解更多的词语和概念。例如，在日常生活中，指着不同的事物，告诉孩子它们的名称和特点。

情境教学：利用生活中的情境进行语言教学，帮助孩子理解语言的意义和应用。例如，在超市购物时，告诉孩子各种商品的名称和价格，让他们学会用语言进行交流。

语言游戏：利用游戏的方式进行语言训练，帮助孩子在轻松愉快的氛围中提高语言技能。例如，玩拼图游戏时，让孩子说出每个拼图的名称和颜色;玩捉迷藏时，让孩子学会用语言寻找目标等。

二、社交技能训练

社交技能是自闭症儿童最需要提高的技能之一。以下是一些可以在家中进行的社交技能训练方法：

角色扮演：通过角色扮演游戏，帮助孩子学习如何与他人进行交往和沟通。例如，让孩子扮演服务员或顾客，学习如何点餐、付款、表达感谢等。

社交场景模拟：模拟不同的社交场景，让孩子学会如何应对不同的情况。例如，模拟生日派对、聚会等场景，让孩子学会如何与他人分享、互动和交流。

情感表达：帮助孩子学会表达自己的情感和需求。例如，通过表情、肢体语言和口头表达等方式，让孩子学会表达自己的喜怒哀乐和需求。

合作游戏：通过合作游戏的方式，帮助孩子学会与他人合作和分享。例如，玩拼图游戏时，鼓励孩子与家人或朋友一起合作完成任务;玩搭建积木时，让孩子学会分享和合作搭建高楼等。

正面强化：给予孩子正面的强化和鼓励，让他们感到自己的努力得到了认可和肯定。例如，在孩子成功完成一项任务或表现良好时，及时给予表扬和奖励;在孩子与人交往或表达情感时，给予鼓励和支持等。

三、行为矫正训练

行为矫正训练可以帮助自闭症儿童纠正不良行为习惯和提高自我控制能力。以下是一些可以在家中进行的行为矫正训练方法：

负惩罚：当孩子出现不良行为时，给予负惩罚措施，例如取消他们的某种特权或活动等。这样可以让孩子意识到自己的行为是不被接受的，从而逐渐纠正不良行为习惯。

正奖励：当孩子表现出良好的行为习惯时，给予正奖励措施，例如给予小礼物、表扬或鼓励等。这样可以激励孩子继续保持良好的行为习惯。

建立替代行为：通过训练孩子建立替代行为的方式，帮助他们替代不良行为习惯。例如，当孩子出现咬手指的习惯时，可以训练他们用咬水果或玩具等方式替代;当孩子出现尖叫的行为时，可以训练他们用其他方式表达自己的情感和需求等。

逐渐减少干预：逐渐减少对孩子的干预和支持，让他们逐渐适应自我控制和管理自己的行为。例如，在初期阶段，当孩子出现不良行为时可以适当介入进行纠正;随着时间推移逐渐减少干预和支持的力度。

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