高中的数学题是永远都做不完的

高中数学其实并没有想象的复杂、困难，很多同学无法学好的根本原因就是对书本上新的概念无法接受，就是存在陌生心理，其实你多抄写几遍，多默记几遍，克服这种心理障碍就可以了。

1.突破基础，基本的公式定理。除了在校学习，周末当家最好有老师辅导，针对讲解。

每周自己把公式默写一遍！

2.对高考必考的六个题型三角函数，数列，概率与统计，导数，解析几何，解不等式与极坐标。进行刷题训练！一个题型给自己定个目标刷够五十道！并认真总结！要利用好高二的暑假！

3.做到以上两点，基本上对数学没有恐惧感了。平时自己在校学习，严格跟着老师走，学有余力，每天至少做5道数学题！自己刷资料！

总之，要树立一种不打倒敌人不放手的信念，并按老师说的行动起来！数学七八十分保底，一百二分为目标,是可以的！

遇到似懂非懂的题，一定要隔三差五地复习。比如你今天看答案把它解出来了，然后隔三天或者五天，你在独立做一遍，看看自己是不是能做出来，如果这次完全可以独立做出来，说明你已经懂了，这种题就可以先暂时放一放了。

题海战术是每个高中生必定会用到的一种战术，但是有的学生通过题海战术，成绩有了明显提升，有的学生却丝毫没有进步，这主要是因为没有正确使用题海战术。高中的学生要明白一个道理，那就是高中的数学题是永远都做不完的，不求做题数量，但一定要求做题质量。题海当中的很多题都是同一类型的题，考察的都是同一个知识点，对于这种题，学生要学会分类。

那么我们的目标很明确。理科要求同学能够经过啊，咱们前期准备，高考成绩120以上

文科我们要求同学们能达到130以上，那么你如何能达到我所给大家定的分数？

只要求同学你完成三部

第一点：同学你要注重你的基础情况。

第二环节呢，是必须要把每一章的题型进行梳理，就是题型的梳理以及方法技巧总结。

第三环节两个字刷题。

同学你只要把这三部啊，完善特别到位，相信你的成绩必须能达到我给你锁定的目标。

咱们再具体进一步讲一下什么叫基础，那么基础分成两个小点的

第一点就是你的计算能力。

同学们你的计算能力老师帮不了太多，因为你的计算能力是从小学到初中，一直到高一高二培养起来的，所以这个东西短期解决不了问题，只能同学课下不要按眼高手低看到题的思路，我懂，然后你就不算！这种是很大的一个忌讳。

接下来，我们来看一下章老师告诉我们怎样来学习数学！上图

图5 数学有用

这两段是说数学有用，其实我们也知道数学有用，体会吗？高中阶段体会有限，以后慢慢体会吧!继续

图6 多样化学习

这一段就开始说该怎样学了，我用大白话再说一下，就是高中数学比初中更抽象啦，所以要多花点时间了。（1）阅读自学就是说自己先慢慢啃一下课本，大部分还是能明白的；

（2）独立思考就是在阅读课本的时候不明白的不要着急，先自己想一下；

（3）实践探究就是阅读课本的时候也不能只看，也要动手算一算，推导推导，毕竟看别人跳舞觉得自己是个王者，自己一跳就成了青铜了，一个道理，就是要适当练习；

（4）合作交流就是自己想不明白的也不要烦躁，不要钻牛角尖非得自己想出来，毕竟时间有限嘛，这时候可以和同学讨论讨论，或者问下老师。

总的来说，就是简单的自己先看看，难得先自己花点时间想想，想不明白再和同学讨论，问问老师，多思多问，不留疑问。另外还要适当练习，巩固一下！

图7 一定要重视基础

这一段，我太喜欢了。数学学习就是从先弄明白一个知识的概念，然后再探索探索这个知识的性质（性质就是特点），最后去应用下。

这都是一环扣一环的，步骤不能跳，不能省，如果你感觉数学学起来困难，那很可能是你跳步了，这和爬楼梯一样，你想一两不怕十几个楼梯，那不现实的。

所有同学必须要手勤一些 落实计算，那么你课下去把他把握好。

计算能力，这块分两个点，一个是你的计算速度，如果能你的计算速度偏慢，你做题肯定120分钟做完你所会的题目，这个时间是不够用的，另一个呢，就是你的准度。

有些同学，总是犯一些低级的失误啊，这就是你的准度问题，所以我给大家所讲的 你的基础计算能力。

相信很多的高中生都有错题本。错题本上也都记录了很多的错题。

明晰概念

高中数学中的概念是比较严谨的，各个定义间都有很强的逻辑联系，逐个理解后就应把概念记牢，高考的选择题会涉及这方面的内容，而某些解答题也会由于概念定义所限而由繁变简，掌握好概念之后，有利于基础打牢，要做到“明晰”，关键是要多查书，勤查书，不要一知半解。

刻苦练习

熟能生巧，对数学而言，也是如此。做题能提高对题型的熟识度，对技巧的熟识度，以及计算的准确度。而以上这些，会大大提高解题速度和准确率。而练习，也是要掌握方法的，习题太易，会使人生厌；习题太难，会让人胆怯。