语文阅读理解！真的不要再盲目刷题了！这是我见过最有效的方法！

一位家长说她孩子初二，阅读理解差，准备给她买本万唯或者一本的阅读给她做，在问我的建议。

我的建议是：如果不具备以下4个条件，不要进行盲目的刷题！

有效刷题必须具备4个前提条件：

一、建立起了考点题型体系，能够精准识别出每一道考题的题型。

二、建立起了解题方法体系，能够知道每一类题型所对应的有效的解题方法

三、建立起了基础概念体系，能够清楚考题和解题方法中涉及到的各种名词概念术语。

四、需要有效的练习训练体系，能够通过一个题型一个题型的来专项训练突破每一个题型。

比如下面这三道题，孩子能区分出他们有什么区别吗？，知道他们的解题方法吗？ 1.请用简洁的语言概括小小说的主要内容。（2分） 2.本文所写的两个故事都发生在端午节，请你分别概括其内容。（2分） （1）那年端午节， （2）今年端午节， 3.通读全文，根据小说内容，将故事情节补充完整。（2分）

 收拾出门—（    ） —（   ） —到达火车站 再比如，孩子知道什么是“表达效果”？“记叙顺序”有哪些？“人物描写方法”有哪些呢？ 联系语境，说说第①②段中加点词语的表达效果。

文中第⑨两段采用了什么记叙顺序？起到了什么作用？

选文第⑩段画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？

当孩子满足了以上的三个条件后，还要进行每一个题型的专题训练 而不是拿到一篇文章，下面👇5道题都做，这样的混合训练，就是无效训练，起不到巩固概念题型方法的效果。⬇️ 混合练习不可取🙅❌

我的课程，会带领着孩子一一构建起考点题型体系、解题方法体系、基础概念体系、还有有效练习训练体系。

学练结合➕专项训练➕一次报名➕管到中考！

高效的阅读理解提分方法尽在《阅读理解尖子生》，赶紧行动起来吧～

对了，很多家长说，这份资料很全面很优质，怎么获取？那我再分享一次吧！