欢迎光临散文网 会员登陆 & 注册

我国极度贫困地区的“教育扶贫”报告(2020年)

2020-08-12 16:53 作者:太宇可斯  | 我要投稿


一、总体满意度指数

“三区三州”教育扶贫推进教育发展总体满意度指数为73.01。由高到低依次为:

南疆四地州(77.77)

西藏自治区(75.88)

云南怒江州(74.69)

四省藏区(72.85)

甘肃临夏州(71.64)

四川凉山州(69.15)

二、群体满意度指数

“三区三州”家长、学生、教师群体的整体满意度指数分别为76.82、72.41、69.81。

家长满意度由高到低依次为:

西藏自治区(83.00)

南疆四地州(80.79)

云南怒江州(80.79)

四省藏区(75.94)

甘肃临夏州(74.61)

四川凉山州(70.64)

学生满意度由高到低依次为:

南疆四地州(75.92)

西藏自治区(75.57)

云南怒江州(73.46)

甘肃临夏州(72.76)

四省藏区(72.41)

四川凉山州(68.89)

教师满意度由高到低依次为:

南疆四地州(76.60)

四省藏区(70.19)

云南怒江州(69.81)

西藏自治区(69.06)

四川凉山州(67.92)

甘肃临夏州(67.55)

http://mjzx.moe.edu.cn/edoas2/nationality/messageView.jsp?id=1596694910688542&infoid=1381232684388106



我国极度贫困地区的“教育扶贫”报告(2020年)的评论 (共 条)

分享到微博请遵守国家法律