高考填志愿，在理想与现实之间平衡取舍

高考填志愿，是一门技术活儿，也是一门艺术活儿，此话怎讲？

说高考填志愿是一门技术活儿，指的是数据的收集、整理、分析与应用；而说高考填志愿是一门艺术活儿，主要指专业的选择，难度较高，院校选择和城市则相对比较容易。

这些年的社会大趋势是趋向稳定，所以考公考编考研上岸十分火热。这在一二十年前完全无法想象，那个时候体制内待遇一般，更多人愿意从事市场化的职业谋求更高的收入；现如今的社会趋势与三十四年前更加不可同日而语，彼时流行下海潮经商潮，体制内的精英宁愿放弃铁饭碗也要下海闯荡一番。三十年河东，三十年河西，时代变化天翻地覆，个体在时代面前微弱渺小，无法改变时代，只能顺应时代。

通过这些年的高考志愿填报指导，发现一个普遍的现象是：考生偏理想，兴趣爱好放首位；家长偏现实，就业找工作放第一位。谁对谁错，本来就没有对错之分；孰优孰劣，其实也很难讲，各自的出发点不一样。

如何在考生与家长之间平衡取舍？或者说，如何在理想与现实之间平衡取舍？这既是我们这些高考志愿辅导者需要思考的问题，也是考生家长应当思考的问题。

首先，我们希望通过倾听和询问，分析与了解，清楚明白地知道考生的兴趣爱好以及能力点在哪里。这很重要，因为兴趣确实是最好的老师，能够激发学生极大的潜能。学自己感兴趣的专业，将来从事自己感兴趣的职业工作，更是一件幸福的事情！问题是，经过十几年的应试教育，很多考生可能已经并不知道自己的兴趣爱好，所以通过高考填志愿这个特定阶段来思考思索再发现，既有意义又很重要！

同时，我们还得倾听家长的期望。家长们往往从自己的认知、自己的经历、乃至周边人的情况来判定哪些专业方向将来有前途好就业。城里的家长父母往往比农村的家长父母有主见的多，农村家长对大学专业的认识非常有限。这既是事实，又不太公平。父母辈的认知差距，在下一辈的专业选择上理念很大不同，又进一步造成下一辈的见识差距！

接下来我们尽可能结合考生的兴趣能力与家长的期望。如果确实无法做到，则更偏向于现实一些，或者说偏向于家长一些。家庭条件好的考生可以有多次选择的机会，因为有雄厚的家底为依托，一次选择失误，还有机会纠正弥补，比如读研深造，比如毕业后通过家庭资源进入好的行业好的工作等等；而家庭条件一般甚至不太好的考生，高考可能就是一辈子最重要的一次人生选择，关系到整个人生方向与未来，不得不慎之又慎！

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