我的学习观与读过的书

A关于学习，因为四岁入坑p社的缘故，我的心智教于同龄人来说，是早熟的。 在我6岁时，我看了我爷的课本，那时的书语言真是朴实，简洁，一看就懂。 我看见，许多扭曲的字符在半页纸的推导过程之中来回跳舞，那时候看不懂这些东西。 我连续阅读这些符号到底在干什么，几遍之后。我认为我自己并无天赋。 我认为我不能理解这些东西，高中都如此，上大学之后的东西我更不能理解。 所以小学一年级老师叫我们就行生涯规划的时候，我觉得快乐活着是第一要务，至于什么令人痛苦的学识，可以放放，我就不想学习了，因为获取知识会给我带来痛苦。 B至于哲学，初中我酷爱阅读这些有意思的长难句哲学书籍，但是我发现广泛的阅读长难句能使人发疯，这种令人绝望的精神状态源自于思考的过度负载，逻辑电线过热导致塑胶套皮融化所散发出的恶臭浊气深深的毒害了我的理智，同时磨损严重的逻辑齿轮摩擦生热使沼气蹦蹦蹦爆炸。理智进而彻底的陷入了一种类似于在火葬场烧的干干净净的地步。 但当搞懂这些长难句到底在说什么的时候真是特别的爽。 因此初中那会读过很多书，300本左右外国佬文学名著，40本左右哲学书。23本宗教书。10本国产神作。 句子越长，词越多，越难懂的就越爱看。 我读简单的句子一遍过，长难句我是每句都试图搞懂这段话究竟在告诉我些什么玩意。 外国佬的作品因为翻译的缘故，句子理解起来很有趣，读的多些。特别是爱伦坡的作品。 当我得知荷马史诗真的是荷马在宴会上能口述一遍的，我见识到了什么才是人类中真正的强者。 哲学书，完完全全的改变了我看待事物的目光。 比如说康德的物自体，翠玉录的精粹于糙，荣格红书中的神秘戏剧，查拉图斯特拉的宣言(可能不算哲学)等等，这些书最有趣。 我记得有一本国产的《裂帛》，给我的震撼和余华的《活着》一样。 宗教书是直接断层式的，最难读懂。比如说《周易参同契》我连字面意思都不知道是什么。 于是，小学，初中，高中，就没有痛苦的学习过，转身投入电子游戏之中快快乐乐的活着。 有得必有失，但我无悔。 C当你直观世界。不要随意评判，不要随意代入。 就不要忘记你的过去，包括你如何成为你， 不是所有人都和你一样的经历与环境。 记得你从何处来，记得你要往何处去。 不是所有人都和你一样的经历与环境。