学好高中物理的五点建议

关于高中物理给家长的几点建议

一、一定要非常重视高一

高中物理学科知识点最大的特点就是“互相关联”。有的孩子在高一下学期就深有体会，而有的则是到了高二的时候才缓过劲来。

就比如物理的运动力学，很多知识点或多或少都是以此为基础。一般来讲力学学不好，物理就不太可能学好。

而高二的时候看似学的是新领域的电场、磁场的内容，但是考试出题的时候还是会大量的和平抛、曲线运动结合。

所以如果孩子目前高一有问题要及时补上来，这样物理才能说从高一开始越学越轻松。

二、上课要学会记笔记

笔记不是用来罗列书本中内容的，一定是记录你的问题点，比如：

比如哪个公式没记住？
哪个题型没思路？
哪个概念不懂？
每个解题方法对应的题目是怎样的？
每个公式的使用条件和使用范围是什么？

这样的笔记才是经过你思考后总结的，也才称得上是有价值的笔记。

三、避免让孩子“假努力”

有一些孩子学物理的时候会搞错侧重点，以为学习是为了老师、家长学的。在这种想法的驱使下孩子会出现“假努力”的现象。

具体表现就是熬最晚的夜也要把老师的作业写完、不管适不适合大量的进行刷题、埋头苦干抄学霸的笔记。

①课后作业一定一定要进行筛选，那些老师留过之后压根不会答疑的作业，写完了也没有后续了。一些特别难明显不适合孩子的题，倒不如把时间省出来记一个公式来的有用。

②刷题只刷适合自己的题，一般来讲低分段的孩子可以主攻教材题，中等生就把学校的题做完就行（学校的练习册、试卷等），而高分段的孩子可以多练一些额外的习题。

③笔记只有自己记的才是“真香”，只有孩子上课跟着老师记的笔记才是孩子自己的思路，才符合孩子自己的思路。书写习惯、侧重点、步骤这些都有个人色彩，别人的东西抄了也没用。

四、规定作业时间

平时在做作业或做题的时候给孩子规定一个完成时间，比如选择题就用2分钟，大题就用10分钟，养成习惯后在高考时在时间的把握上就不会慌张。

五、养成积极问老师的习惯

遇到疑问不要让孩子自己扣，自己琢磨，很多时候长时间困扰孩子的一个问题也许只需要老师的一句点拨。

要让孩子从高一开始养成有问题找老师的习惯。但是还是尽量避免课间休息的时候。可以早晚答疑或者空闲时间。让孩子问老师前把困惑点整理一下，这样老师的讲解才能更有侧重点。