高中生物必修一笔记 2020新教材3.2 | 第二课时

Part 1：笔记

一、细胞器之间的协调配合

    分泌蛋白的合成和运输

        1.研究方法：同位素标记法

             ①同位素的物理性质可能有差异，但组成的化合物化学性质相同

             ②用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法

             ③同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律

        2.向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射氚标记的亮氨酸

        3.有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质叫做分泌蛋白，如消化酶、抗体和一部分激素等

二、细胞生物膜系统

        1.定义：有膜细胞器的细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统

        2.作用：①使细胞具有一个相对稳定的内部环境；②在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着决定性的作用；③广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点；④

细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行

Part 2：本课思维导图