初中受力分析

力有大小、方向、作用点（为方便观看-转移到重心画）

受力分析：

1、先画重力G（永远竖直向下）

2、再画拉力F，沿着绳子的方向（记得把拉力的作用点转移到重心）

判断是否呈现平衡状态（静止或者匀速直线运动）

3、力不平衡：画支持力F，垂直于接触面画（必须有接触面才有支持力，支持力作用于接触面，但为方便观看，作用点转移到重心画）

4、力不平衡：判断物体运动方向，最后画摩擦力f

摩擦力怎么画：

①分析物体运动方向

（想象没有物体摩擦力会怎么样。

有速度直接看速度方向，不看力的方向）

*斜面：物体在斜面是会下滑运动的

*传送带：接触面（传送带往右运动→），此时若物体静止，则物体做向左的相对运动←，∴摩擦力f往右→

*手爬杆子：人手和杆子接触面保持相对静止，如果没有摩擦力，手会下滑（物体运动方向往下↓）。∴摩擦力f往上↑（题干陷阱：标明的爬行速度是人体的运动速度方向，而非手的运动方向）

②摩擦力f与物体运动方向/相对运动方向相反（注意与接触面的运动方向无关）

*如果有标明速度方向→，看速度方向→；摩擦力与其相反，往←

如果只标明力的方向→，分析物体会往右运动，；摩擦力与其相反，往←

多物体的受力分析：

从上往下先分析第一个物体的受力

标明力的来源物体（支持力和摩擦力都来源于对应接触面）

当第二个图：先画出反作用力（支持力对应压力，摩擦力对应摩擦力），再进行受力分析

第三个图：同理