如何收放自如的读书？

如何收放自如的读书？

昨天的文章中已经解释了怀揣产出意识进行阅读的重要性。然而，我们必须意识到以写作为目的的阅读与纯粹出于兴趣的阅读是不同的。对于纯粹的阅读而言，花费充足的时间持续深入地阅读正是其中的乐趣之一。然而，对于那些为了获取写作素材而进行的阅读，无论花费多少时间仍然不够。

因此，以写作为目的的阅读必须懂得适时收放。许多人曾受到的教育要求我们一旦开始阅读就必须读到最后。然而，在我看来，并非必须将每本书都读完。如果一本书真的非常有趣，自然会持续阅读，直至读完为止。然而，如果试读后发现无趣，中途放弃也无妨。正因为觉得必须读到最后，阅读变成了一项让人讨厌的任务。湖南企发的小伙伴建议如果失去兴趣，就不必强迫自己继续，可以转而阅读下一本书。

此外，从寻找写作素材的角度来看，我们完全可以选择跳读，只关注与写作主题相关的部分。这是湖南企发的小李在代写工作中总结出的经验之谈。甚至可以采取"只读必要的地方"、"只读觉得有趣的部分"、"如果没有触动自己的东西就弃之"等极端的阅读方式。毕竟，以写作为目的的阅读必然受限于有限的时间，否则可能会一直拖延，白白浪费宝贵的时间。

举个例子，假设你必须在一小时内读完一本书。但你通常需要大约5个小时才能完成一本书的阅读，因此只有五分之一的时间。尽管集中精力可能会稍微加快速度，但即使如此，也无法读完整本书。那么该如何处理呢？

我们可以聚焦于重要部分，只读其中的20%。为此，我们可以充分利用目录。快速浏览目录，找出可能引起兴趣的条目。然后使用彩色笔标记目录中有头绪的部分，集中注意力深入阅读。此时，由于我们意识到阅读的目的是为了写作，阅读效率会非常高。

即使有80%的内容没有阅读到，只要从一本书中找到三到四处有价值的部分，就能称之为非常有意义的阅读。换句话说，对于以写作为目的的阅读而言，培养选择应该阅读部分的眼光比阅读速度更为重要。

有时，即使阅读了三到四十页，可能也找不到触动自己的地方。这可能是因为书的选择不当。因此，观察书的封面和目录，培养选择适合阅读的书籍的能力也非常重要。