河南大学教育学考博参考书目真题经验分数线
（1）有些院校内部信息，官方是不会公布的，比如材料审核标准，复试面试评分标准，论文要求，教育背景等。
（2）不管是博士考试还是申请考核制，论文都是硬实力。所以有读博意向的硕士期间一定要不遗余力发论文，多出科研成果。最好是提前两年就开始准备。
（3）名校博导名额紧张，基本都是1-2个。每年报考前导师基本已经预定好了人选，联系比较晚的需要排队等，再等1年2年甚至3年。所以有志读博的一定要要做规划。
（4）博士报考，考试成绩的决定性并不是很大，综合实力+院校资源关系，才是成功的必要条件。
（5）现在大部分院校都实行“申请-考核”制，申请资料撰写（学术简历＋研究计划＋其他资料）很重要，之后才能联系导师“套瓷”，还有就是命题规律和侧重点，这些都是育明辅导内容。
一、河南大学教育学考博研究方向、导师信息及招生人数
研究方向：
教育学原理（教育基本理论）
教育学原理（教育政策与管理）
课程与教学论（课程与教学评价）
课程与教学论（教师教育）
教育史（外国教育史）
高等教育学
教育技术学
德育学
导师信息：
教育学原理（教育基本理论）：王北生、王晋、王振存
教育学原理（教育政策与管理）：李桂荣、王星霞
课程与教学论（课程与教学评价）：刘志军、魏宏聚、王洪席
课程与教学论（教师教育）：杜静、王萍
教育史（外国教育史）：杨捷
高等教育学：关爱和、郑邦山、卢克平、宋伟、吴洪富
教育技术学：汪基德、蔡建东
德育学：刘济良、王定功
根据育明考博统计，每年河南大学教育学考博招生人数为19-20人
二、河南大学教育学考博参考书目
1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版
2.《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
3.《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
4.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
5.《教育研究方法导论》裴娣娜 ，安徽教育出版社
6.《教育研究方法》袁振国，高等教育出版社
7.《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
8.《教育学原理》柳海民 高等教育出版社 第二版
9.《教育学原理》项贤明主编，高等教育出版社，马工程版，第一版
仅供参考
招生简章
一、组织管理
1.教育学部研究生招生工作领导小组全面负责本单位博士研究生招生选拔考核过程的具体实施。
2.成立由相关主管领导、研究生办公室主任等成员组成的“资格审核小组”，负责考生报考资格审核工作。
3.成立由招生导师、相关学科领域专家组成的“学科专业考核小组”，具体负责本学科学生的综合考核。
二、申请条件
1.具有良好的思想道德品质，遵纪守法，诚实守信，身心健康。
2.符合我校当年博士研究生招生简章中规定的报考条件，并获得硕士学位（应届生须在入学前取得硕士学位；境外获硕士学位者需有教育部留学服务中心出具的学历学位认证证书）。
3.具有较高外语水平，专业理论基础扎实，具有较强的科研能力和科研潜力。
4.报考类别为非定向就业博士研究生。
5.英语水平达到以下条件之一：
（1）CET-6 ≥ 430分；
（2）IELTS ≥ 6.0
（3）TOEFL ≥ 90
（4）WSK（PETS-5）考试成绩60分及以上
（5）英语专业四级合格及以上
（6）在教育部认定的国外高校获得过学士及以上学位视为合格
三、报名
（一）网上报名
报名网址：中国研究生招生信息网（以下简称“研招网”，网址：http://yz.chsi.com.cn/）。
报名时间：2022年05月08日至05月18日。
（二）招生目录：见附件
（三）材料寄送
考生须同时提交相关报名材料的纸质版和电子版，纸质版报名材料须寄送，电子版报名材料发送到指定邮箱。
纸质材料寄送地址：
河南省开封市金明大道北段河南大学金明校区教育学部研究生办公室（102室）
邮编：475004
材料寄送截止时间：2022年05月22日。逾期视为放弃考试资格。考生应仔细核对本人是否符合申请条件，并对照下表如实提供相关材料。因考生报名材料提供不及时或不完整所造成的损失，其责任由考生自负；对提供虚假材料的考生，将取消报名及考试资格；上述所有材料提交学部后，将不再退回；邮寄请使用EMS邮政特快专递，以方便接收。
表1考生需寄送纸质报考材料清单
序号
材料名称
备 注
1
河南大学“申请—考核”制博士研究生申请表
考生填写《河南大学“申请—考核”制博士研究生申请表》，并打印、签字
2
博士学位研究生网上报名信息简表
网上申请报名系统打印
3
考生个人陈述书
相关学术背景、研究计划等（不少于3000字）
4
专家推荐书
两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）出具
5
培养单位要求的外语水平证明材料复印件
见招生培养单位博士研究生招生（申请-考核）工作实施细则
6
培养单位要求的科研成果（论文、项目等）材料复印件
见招生培养单位博士研究生招生（申请-考核）工作实施细则
7
身份证复印件
有效居民身份证或军人身份证件的复印件
8
硕士毕业证书、学位证书复印件
往届生提供（应届毕业硕士生提供研究生学籍管理部门出具的应届毕业硕士生证明）
9
本科毕业证书、学位证书复印件
考生提供本科毕业证书、学位证书复印件
10
研究生阶段成绩单复印件
需加盖培养/档案单位公章
11
本科阶段成绩单复印件
需加盖培养/档案单位公章
12
硕士学位论文
应届生可提供硕士学位论文简介及研究进展
13
国外学历学位认证书复印件
国（境）以外地区获得学历学位人员提供
14
全脱产攻读博士研究生承诺书
相关栏目必须签字盖章
15
证明自己科研能力的相关材料
已公开发表（录用）的学术论文复印件一份；如有校级及以上获奖证书或其他可以证明考生科研能力和水平的材料，请提供复印件一份
16
考生自愿提供的其他申请材料
17
考生体检表（或体检合格证明）
二级甲等以上医院出具的近期（三个月内）体检表（合格证明）
四、资格审核
教育学部成立资格审核小组，根据《教育学部博士研究生招生（申请-考核）工作实施细则》中的申请条件审核考生的申请资格，确定考生能否进入综合考核环节。资格审核工作将在材料寄送截止后一周内完成，届时在河南大学教育学部官网公布审核结果，并将结果通知考生。
五、综合考核
1.综合考核方式、内容
综合考核包括笔试和面试。
教育学一级学科笔试包括教育学综合和报考专业综合。
心理学一级学科笔试包括心理学综合和报考专业综合。
面试包括英语能力测试、专业素养测试以及科研潜力测试。
2.综合考核时间、地点
笔试科目：2022年05月28日上午
面试：2022年05月29日
考核地点：河南大学金明校区校区教育学部一楼会议室（暂定）或根据疫情通过Welink线上进行。
3.综合考核成绩构成
综合考核总成绩包括笔试成绩和面试成绩，两者按权重相加，得出总成绩。
笔试和面试各项成绩均以百分计，任一科目成绩不及格（60分以下）者不予录取。
综合考核总成绩＝ 笔试科目成绩×40%＋面试成绩×60%
4.综合考核成绩排序规则
按照考生报考导师，结合综合考核成绩进行排名。
六、拟录取
教育学部招生工作领导小组根据招生计划、综合考核结果提出拟录取名单，并上报学校研究生招生工作领导小组审核；审核通过后，由学校统一公示。
七、其他
在公示期内考生如果对各考核环节有疑问，可向教育学部提出申诉，由教育学部研究生招生工作领导小组组织调查处理。考生如果对教育学部研究生招生工作领导小组处理结果仍有异议，可进一步向学校招生工作小组提出申诉。
相关考题
2010年河南大学333教育综合真题
一、名词解释
1、学校教育制度
2、教师个体专业性发展
3、性格
4、挫折
5、前摄抑制
6、能力
二、简答题
1、心理健康的标准有哪些?
2、简述当代教育学的发展状况
3、学生发展的含义及其一般规律是什么
4、班级组织的功能包括哪些内容
三、分析论述题
1、试述当代教育观的转变
2、教师教育行为研究的过程包括哪些环节?并例说明
3、结合实际谈谈教育工作者应该如何根据学生的气质特征采取有效的教育方法
4、历史记线,1920年在印度发现的8岁狼孩卡玛拉(女性),其身体外形与人不同,特点是:四肢长得比般人长,手长过膝,双脚的拇指也稍大,两脘肌肉发达:骨盆细而扁平,背景发达而柔软,但腰和膝关芇萋缩而甍无采韧性。有明昰的动物习;吞食生肉,四肢爬行,喜暗怕光,白天总是蜷缩在阴暗的角落里。夜间则在院内、外四处游荡,凌晨1时到3时像狼似地嚎叫,給地衣服穿,她却粗野地把衣服撕掉。她目光炯炯,嗅觉敏锐,但不会说话,没有人的理性。请用心理学的规律解释上述现象。
