北京大学汉语言文字学考研参考书真题分数线经验
招生目录

参考书
通本
1、《现代汉语》郭锐、沈阳
2、《现代汉语》北大中文系现代汉语教研室
3、《现代汉语专题教程》北大中文系现代汉语教研室
专项书籍
语音:
1、《语音学教程》林焘、王理嘉
2、《音系学基础》王理嘉
词汇:
1、《现代汉语词汇》符淮青
2、《词义的分析和描写》符淮青
语法:
1、《语法讲义》朱德熙
2、《语法答问》朱德熙
3、《朱德熙文集》1-2卷
4、《汉语语法分析问题》 吕叔湘
5、《现代汉语语法研究教程》 陆俭明
6、《汉语和汉语研究十五讲》陆俭明、沈阳
7、《现代汉语虚词研究方法论》马真
8、《现代汉语虚词散论》陆俭明、马真
9、《现代汉语词类研究》 郭锐
汉语史
1、《古代汉语》郭锡良等
2、《古代汉语知识教程》张双棣等
3、《汉语史稿》王力
4、《文字学概要》裘锡圭
5、《音韵学教程》唐作藩
语言学
1、《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵
2、《语言学纲要》学习指导书 王洪君等
经验分享
语言学方面:叶蜚声和徐通锵的《语言学概论》及配套参考书 商务印书馆的《现代汉语》 朱德熙的《语法讲义》、《语法答问》和论文《自指与转指》 陆俭明的《现代汉语语法教程》和《汉语和汉语研究十五讲》前六章 北大出版社的《现代汉语专题教程》 以上几本属于语言文字学各方向必看的,我还看了《语音学教程》以及其他零散的论文。
我觉得语言学还是要多练习,我是把课后的习题做了一遍。语音和词汇部分书上的内容就足够了。但语法部分要多补充,力求吃透形式语法的精髓。看教材时可以参考论坛上的资料,各本教材互相参证。学好了这些,才能谈到学习汉语史。
以音韵学为例,熟悉国际音标是第一步,我还在论坛上下了国际音标的练习材料,听了几遍,对音韵学牵涉到而现代汉语中没有的音标有了一些感性认识,不过没有正规的发音练习,终归是个遗憾,研究生阶段肯定是需要补的。
语法部分,我觉得应该先看朱德熙的《语法讲义》、《语法答问》,然后看《现代汉语》。朱德熙提倡以短语本位代替句子本位,《现代汉语》对短语句法结构如此重视,正是这一思想的直接反映。层次分析也是一项很基础的工作。
我把课后习题中所有句子都分析一遍,由于找不到参考答案,自己很多的短语都拿不准。后来进一步学习了北大出版社的《现代汉语专题教程》、陆俭明的《现代汉语语法专题教程》和《汉语和汉语研究十五讲》前六章,一些疑惑才有些开解。以“吃他一个苹果”为例,一开始怎么也不敢把“吃他”作为一个直接成分。
后来在《现代汉语语法专题教程》中看到“黏着短语”与“自由短语”的区分,才觉得从语法的系统性来看,这样切分也有一定道理。再说一道练习题,就是那个“写清楚了”“染红了”“挖浅了”有什么区别的问题。我一直运用所学的知识去解决这个问题。学了变换分析法,发现“挖浅了”在结构变换上与前两者不一致,似乎没有“挖不浅”的说法,但仅至于此。
后来看到对偏离补语的论述,才从意义上理解这种结构的特殊性。在考研的前一天在论坛上看到对这个问题的详细解析,感觉特别之爽。我觉得学语法应该从形式起步,追求形式意义相结合。朱德熙和陆俭明都很强调掉这一点。
有一年还就这出了一道论述题。考研后,我看了十五讲中沈阳写的部分,对这一点体会更深刻。我最为惊叹的是生成语法表述的精炼,当然这是后话,不详细说了。
历年复试分数线
2020:55/90 360
2019:55/90 350
2018:50/90 330
考研真题
语言学基础942:
古代汉语
一、名词解释3*5分=15分:六书 三十六字母 经典释文
二、古文阅读加标点并翻译,同时归纳出文中否定副词的用法。35分
孟子曰居下位而不获于上民不可得而治也获于上有道不信于友……不诚未有能动者也。
语言学
一、名词解释4*3分=12分:音位变体 词缀 借词 自源文字
二、简答题3*8分=24分:
1. 请说出和动词有关的语法范畴并举例。
2. 请以“轱辘、裙钗、衣钵”为例分析词义的理据性。
3. 请举例说明句义的蕴含关系。
三、请举例说明语音演变的规律性。14分
现代汉语
一、用国际音标给下列词语注音,有变调标出变调。10分
脊髓 商品 不一般 辅导员
二、请说明上声在轻声前的变调情况。5分
三、请指出下列词语的释义方式。5分
拉杂:没有条理。
儒将:有儒者风度的军事将领。
仰慕:敬仰思慕。(不能确定,但释义方式与此一致)
四、请用层次分析法分析下列句子。10分
五、请指出“张三”在下列句子中的语义角色10分
1)李四借了张三一本书。
2)张三感冒了。
3)李四把张三接到北京。(句式类似,不能确定)
4)张三让李四失望了。(句式类似,不能确定)
六、“仔细检查”、“容易处理”是状中偏正结构还是述宾结构,请说明。10分
汉语言文字学638:
一、名词解释:3*5分=15分
舌尖元音 声母 发声态
二、现代汉语拼音中o字符所代表的音素和e字符所代表的的音素的关系。10分
三、“啊”在语流中有哪些变化,能产生这种变化的原因是什么?10分
四、(前面给出了一些比喻义的例子)这种意义和多义引申的关系是什么?请举出更多类似例子。15分
五、请用层次分析法分析句子“这种螃蟹很好吃。”10分
六、请从语法分布的角度分析“年”和“月”的词性。10分
七、观察下面的例子指出下列歇后语的上半部分和下半部分之间的语义关系。10分
八、请列出现代汉语中的差比句式及其句式特点。10分
九、“钢琴、大提琴等”既能指乐器又能指这种乐器演奏出的曲子;“牡丹、菊花等”既能指植株又能指这种植物的观赏部分;“鱼、鸡、鸭”既能指动物又能指这种动物的肉。这些词为什么能产生这种意义,什么样的词不能产生这样的意义,指出原因并举出更多例子证明。20分
十、请指出下列段落及两个标题中使用的修辞手法及其表达效果。10分
《是谁“捅”了马蜂窝》
《估值175亿的旅游独角兽,是一座僵尸和水军构成的鬼城?》
十一、【还有方言和计算机方向的题可选】观察一下例子(正反都有),指出并说明述补结构带宾语的句子能成立的条件,同时举出更多例子来验证。30分