社会运行基础逻辑 （人类的各个行为阶段）

人类的第一需求是生物本能 生物本能在不同人生阶段反应出来的行为是不同的。 人在幼儿阶段是绝对自私的，是绝对需要被照顾的。 人在成长阶段，是依附型的。即人格外在表现约等于其供养者。 人在独立阶段是混乱的。会迷茫，会尝试不同行为。也是最容易被影响的阶段。 人在繁衍哺育阶段是护犊子型的。在无其他情况影响下孩子往往比自己更重要。其中母亲跟甚。注:未婚无子的老人依旧是独立阶段。未经历繁育的人是不稳定的。 幼儿阶段指无任何独自生存能力的婴儿。行为是以自己为中心。饿了就要吃，困了就要睡。是本能行为。 成长阶段的分水岭在哺育者的教育。无外界影响，一昧满足婴儿欲望的是无法到成长阶段的。会一直自私且以自己为中心的。而教育干扰现成后。成长阶段的人会听从或者说迎和其哺育者。 独立阶段指脱离哺育者，以自我劳动获取主要生存资源的。这个阶段的人会寻找适合自己的，适合当前环境的生存方式。即最容易受社会影响的一批人。注:在脱离哺育者或过少接触哺育者的少年也会有独立阶段的行为。 繁育阶段指有后代哺育或领养哺育后的阶段。注:代为监护行为不视为哺育。其社会行为最为稳定，且以哺育对象为第一行动序列。