《小提琴教学新理念 ·五～痛和苦的关系》

我们老师和家长都会有这个老观念，无论孩子学什么，总会有痛苦，应该接受，应该忍受，似乎孩子从小不接受点痛苦，好像没法成长、成材。其实“苦“和“痛苦”是本质是不同的，孩子从小学习刻苦点，是应该的，是要从小吃苦，从小努力的，但不等于应该加上痛的成份，所谓痛苦就是旧的理念、死的学习方式、方法，用本能硬来，势必心灵深处受伤。痛苦着学琴，不会被音乐治愈，而是会给孩子带来心灵创伤！我们会发现，有的孩子在拉琴时甚至拉乐曲时表情很难看，很难受！是内心很痛苦的反应。其实痛苦学琴和刻苦学琴是两码事。痛苦犹如身体某部位划开一个伤口，当你动此部位会疼痛难受就痛苦了，若在此处做功，那会是心灵遭受痛苦了！而刻苦就不同了，苦是要求努力学习，学琴，不怕困难，勤奋好学！刻苦的前提是老师给学生先进正确理念和选择好的学习方式和方法。为何有的孩子不能坚持长久学琴或者考出十级后仍然放弃不碰琴了，其根源就是从小用本能痛苦学琴所致，若成年后再拿起，犹如再在旧伤口上洒盐，又会莫名的难受痛苦。所以我们的教师和家长一定要与时俱进，更上时代步伐，不断学习提高完善自己，用新的理念来教育学生孩子，告诉孩子学习是“苦“的并不全是快乐的，但也不应该带“痛”来学习啊！所以我在教学生学小提琴时，首先要解决如何使力的问题，如何去除“痛”的问题，引导学生正确的学习方法来保证孩子学琴能持续健康、稳定发展，苦尽甜来！/陈康