写在前面：这个专栏是看完崩坏3主线受到的启发，就是通过与曾经陪伴过自己经历一段段往事的人们交谈回顾，站在现在的角度去回看之前在自己身上发生的事以及心路历程，可能会比作为当时亲历者的自己看到的更多，体会的更深。

当然还有就是用第一人称视角去讲自己不免有些不好意思，用第三人称视角反而能够让我减少这些负担，因为这样的话我会感觉我在写另一个人的故事，倒不如说现在的自己思想已经和以前的自己相比变化了很多，可以说就是思想不同的两个人，就像写小说似的。趁着自己还记得这些年来发生过的一些对于自己比较重要的事情以及当时的感受，打算写一部更详细的关于自己这22年的成长回忆录，只不过在这个专栏里是写个大纲一样的东西，会略过很多经历。

至于契机，因为自己高中毕业以来有很多想要做的事或者想要做出改变，但总是因为动力不足搁置或放弃，自己明白这样不好，比起等到后悔，不如借助一些精神寄托来给予自己动力，其实崩坏3是这6年多来经常能够给予我充足的动力去寻求改变的“能量”，至于具体为什么自己三言两语肯定是讲不清的，只能说代入共鸣到一定程度确实会让自己在思想上发生具有突破性的变化。

最近自己步入科研事业，但是这半年科研方面遇到了一点“小阻碍”，短时间内干看论文也没什么用，就想暂时搁置一下换换脑子，自己想要写下这一篇也有部分原因是在换换脑子的同时不要停下自己的思考，比起看新番和开新坑放纵自己，不如让自己的思维保持活跃，这样也能更方便重新投入科研工作，毕竟，这样也算是在写论文嘛。

在2023/2/24崩坏3《毕业旅行》预告片发出的时候自己重下了崩坏3，把主线体验完了，可以说这个终幕对我来说就是没有比它更满意的结局了，因为毕业，就是这样平淡而回味无穷啊。也因此我决定是时候对崩坏3这个游戏本身告别了，当然如果第二部写的足够好的话我也会看剧情的，但是游戏的话以后就不会再回坑了，是的，因为在这个游戏中，自己已经找到了近7年接触二次元以来真正追寻的东西，比起陪伴，不如彻底把它变成一段记忆留存心中，正像终章的标题那样——然后，向着明天。

在3/5看完崩坏3的纪录片之后，自己真的是又羡慕又感动，崩坏3戏里戏外都是一个理想主义者的故事。虽然自己近两年大多数时间被现实所支配，但是我骨子里一直都是一个坚定的理想主义者，渴望改变。在崩坏3的故事中我深深地感受到了一种力量，推动自己前行的力量，这篇专栏我也写了很久，因为每到一个节点总会有新的感受，前前后后又改了好多版。最后表达我对崩坏3这个故事的看法，可能看起来确实很中二，但，我真的好想说——在绝境中仍能坚守初心的人们万岁！向不安逸于现状、敢于突破的理想主义者致以最高的敬意！

Ps：依然是关闭评论区，以下很多言论仅代表我自己，是一个完全主观的记录，因为这只是在看完一段有关成长与传承的美好故事落幕后心有所想，想要记录下这一段经历，一段不仅仅属于游戏中的人们向往美好的故事，还属于屏幕外的我的成长故事，另外也是对自己这两年的状态的一种反省吧。

章节：

一、对崩坏3第一部的一些思考（带点轻微剧透）

二、见证者视角回忆自己的成长故事（大纲）

三、简单谈谈《Da Capo》这首歌

四、从乐土篇专栏到主线完结这半年的感受

五、放一点回忆录的故事草稿选段

一、对崩坏3第一部的一些思考（带点轻微剧透）

崩坏3第一部就是关于成长和传承的故事，“为世界上所有的美好而战”这句游戏的口号其实就能完美地概括第一部的剧情。尽管看上去挺中二的，但实际上看完剧情能感受到，编剧把如此简单的一句口号能够扩写为这样一个轰轰烈烈又扣人心弦的成长故事，并且从不偏离口号的主题，确实也是不容易，就像所谓“成长”二字，远没有想象中的那么简单。而崩坏3第一部这个故事里也饱含很多人生的哲学思考，可以说是为数不多自己在看剧情的过程中能够自己主动思考这些看似很深奥其实很平凡的哲学道理的作品了。

从终章来看，崩坏是一面镜子，终焉之茧也是一面镜子，与其说是对抗崩坏，不如说这是一场人类用人性之美好来对抗人性之恶的自我救赎的史诗，是一场集合了两代人类文明的智慧与无数牺牲的传承共同抗争所谓命运给予人类摆脱童年的考验。而这个故事本身，又何尝不是一面镜子呢？崩坏3的故事一步步发展至今，故事中倒映出了这期间现实发生的种种，以及我自己是如何一步步走到现在。我们看着这个故事而感动，因为故事中或多或少身上有自己的影子。

第十一章第二世界中神父奥托说过人的一生有三次成长——“明白事情的对与错”“明白有些事情并不只有对与错”“明白有些事情不只有对与错之后，依然坚定去做自己相信的事，并为之负起责任”，第一次成长一般都是父母从小教育或者课本上的知识，是大众普遍认知的对与错；第二次成长则是需要自己逐渐学会从他人的角度思考问题，站在不同立场上会明白有些事情不能简单地定义对与错；而第三次成长则是在无数次从自己本身出发的“理想”与从他人或社会角度出发的“现实”的交锋中逐渐遵循真我，回归本心，是斟酌无果后听凭自己的心意做出选择，并为自己的选择背负起相对应的责任。就像阿波尼亚对格蕾修说的那样，孩童时期仰望星空是对繁星的好奇与喜悦，而长大后慢慢将目光转移到旁边的深邃而感到恐惧和迷茫，而我想补充的第三次成长，则是需要一缕旭光来让少年重新把目光聚焦到在耀眼的繁星中，这是我根据自身成长经历的思考之后给出的理解。

对于成长，崩坏3不仅从个人的角度来诠释，还对名为“人类”的文明的成长抛出了疑问以及给出自己的回答，人类文明的成长需要舍弃一些东西，但不能舍弃的便是独属于人类的人性。

终章的剧情可以说是非常深刻的。在主线最后世界蛇将普通人类以梦境形态代替实体生存，凯文背负终焉之力靠着自身的奇美拉体质在不断毁灭与重生中度过孤独一生，来换取终焉永久停止在降临前一刻，毫无疑问这是为了延续文明牺牲了个人意志。而主角团这边在面对拯救人类的存在形式和打破人们的美梦之间犯了难，他们并没有不考虑此刻正在做美梦的人们的意愿去暴力打破梦境，因为这样和圣痕计划其实没有区别，都是牺牲了个人意志，而最终把决定权交还给此刻正在做着美梦的广大人民群众手里，以此判断人类是否值得被拯救的这一决策是让我十分满意的处理。在凯文和德丽莎在圣痕空间的行动中凯文这一侧梦境中与哲人对于“鸟，为什么会飞”给出人生三种不同时期的回答，与德丽莎这一侧进入三种时期的梦境劝说人们放弃做梦回归现实的方法完全对应上了，分别是在孩童时期的纯粹想法“因为它们想要飞翔”，经历绝望失去梦想只为生存的成人时期想法“因为它们为了生存必须飞翔”，还有最让我深受感动的经历一切后后只为传承给下一代人的濒死时期想法“有的鸟儿飞翔，正是为了坠落”，说真的老人的配音真的很棒，真的泪腺瞬间就绷不住了。这个回答其实就是凯文真正施行圣痕计划的目的，由此引出两种不同的英雄，一种是践踏他人的理想成功的英雄，而另一种则是希望他人靠践踏自己的理想而成功的英雄，践踏这词可以其实就是终章的主题——跨越，而第二种英雄就是希望后来者能够站在巨人的肩膀上成功的那个巨人，而凯文正是现文明的巨人，需要靠击败他来检验这个世代的人类是否有能力跨越终焉，他也希望主角团们能够做到。

 

当然，在诠释成长与传承的同时，崩坏3也是一部充满中国特色的人民史观的歌颂凡人英雄的平凡而伟大的故事，这与欧美的个人英雄主义对比很明显。在崩坏3中，没有人生来强大，也没有人会在灾难面前以一己之力扭转乾坤。尽管篇幅主要是在讲琪亚娜的救世之路，但仔细想想，每一次战胜崩坏，真的就只是靠琪亚娜吗？先不说琪亚娜的成长是由姬子的牺牲作为火种，她自身在历经各种绝望但仍旧向往美好的觉醒成长成为薪炎，还有最后凝聚全部律者权能蜕变成为背负人类希望的终焉律者迎战同为背负救世之铭的终焉凯文，她能做到这些也是间接受到来自亲人，来自老师，来自同伴，来自拥有同样目标的盟友，来自前文明，甚至，也来自曾经立场不同的“敌人”的帮助。

这样一场改变人类命运的时空跨度很大的战争，从来不是只有琪亚娜一人在孤军奋战，也不只有主角团在抗争。琪亚娜是一位英雄，但她也是一个普通女孩，在特定的时空被命运推上舞台成为英雄的普通人。这也是崩坏3想要表达的英雄观，英雄不是目标，只是一个结果，仅仅是因为在特定时刻做出特定选择。这一点我在乐土篇专栏里面已经深入解释了，但是终章编剧又给出了新的英雄定义，这个在前面讲“鸟，为什么会飞”这个哲学问题里也提到了。

而崩坏3主线的第23-25章，我无法用简单的语言来表达自己内心对于这段剧情的评价，在我看来，不论是对游戏剧情和角色，还是对现实中这个游戏项目组的境况，以及对玩家的感受和整个社会的形势来讲，这段剧情的意义在所有事件的亲历者的我看来毫无疑问是极其重大的，以至于这段剧情被崩坏3玩家吐槽为“4D剧情体验”时期，因此这段也必须结合时事来讲。

对社会来讲，2020年末到2021年末可以说是新冠疫情对人类的生理和心理的考验最大的时期，但也是希望萌发的一年。人类与新冠病毒的拉锯战陷入僵持，面对新冠，人类研制出疫苗来抵抗，而新冠面对人类的抵抗也通过病毒变异来给人类制造困难，“德尔塔”与“奥密克戎”两大新冠“使徒”的降临在这一年让人类确实陷入了一种绝境，一种致死性强，是对个人身体和心灵上的考验，另一种传染性强，是对社会以及人性的考验。

很快，在这种绝境中，不同国家很快都有了自己的答卷，以下仅代表我个人的看法，就是在这种程度的灾难面前，其实是非对错就是立场问题，客观上绝大部分其实是无所谓对错的政策。有些国家的首脑选择放弃投入资金研制疫苗或者摆烂放开政策，将这种考验视为这个世界对人类的自然选择与优胜劣汰，换句话说，他们为了国家的整体运转也可能是自己集团的利益从而被迫或者主观上放弃了对普通人的生命保障，当然，最基本的患病福利补贴等等其实也是有的，对于其他国家的选择我也不会去往细里谈。

而中国，毫无疑问选择一条最理想化也是看上去几乎不可能实现的道路，那便是团结全人类与新冠病毒打持久战。唉，是的，仅针对我个人的理性看法，中国选择的道路就是一条希望缥缈到会让人完全不敢去想象的道路，通过政策管控来尽可能避免疾病爆发，并且不断投入人力物力去研制对抗变异的新疫苗等等，尽管看上去确实可行，但这毫无疑问是十分理想的，现实的阻力实在是太沉重了：首先，就算是举国人民都支持，这就意味着很多产业的生产都会受到限制，同时还要投入医疗的研发，而生活相关产业经济上不去，就意味着很可能员工在收入上会缩减以及市场上的物资短缺等等问题，这样的话，对于大型企业倒还好，但是对于中小企业将是灾难般的打击，对于占绝大多数的普通家庭在维持生计方面会很棘手。其次，各种现实的压力会造成越来越多的普通人迫于生活压力而不得不在管控上打擦边球甚至违反，毕竟，生存上的压力足以抛弃掉一切理想。这样对于执行政策的一线人员来讲其实也是对心灵上的考量，他们是看得见普通群众的状况的，毕竟人心不是石头，是选择坚定信念严格执行，还是给真的是处于绝境的普通人一点余地，有的睁一只眼闭一只眼，有的牺牲自己施于一些帮助，是的，在这种境遇下，很多人都付出了一定的牺牲，也有很多人则付出自己的一生。以上是建立在所有国人没有异心而且没有外界干预的条件下，却依旧是一种很令人绝望的结局。而实际上，最现实的，就是国人的心不可能完全是齐的，另外国外也不可能会放任中国如此顺利，虽然理性上来看确实希望很小，但是所谓“奇迹”对于近现代的中国来讲已经不算是奇迹了，当然，这种奇迹发生的代价毫无疑问也是很沉重的。但出于同为理想主义者的惺惺相惜，我在心底其实也渴望着这场抗疫战争能发生令我意想不到的“奇迹”，也很庆幸，中国最终取得的成就可以相当于是一个奇迹了。

而现实的过程是，在这抗疫期间普通人的生活是极其煎熬的，其实国家在物质上的保障已经尽可能做到最好了，但是对于很多普通人而言，精神上的煎熬是难以抚平的，居家工作的人或者困于学校内的学生们，接触最多的其实就是网络了，而网络，也是最容易舆论发酵的地方，这是事实，在这场抗疫中，网络的作用不容小觑，层出不穷的“因为政策导致”的恶性事件经常会被有意无意推上头条，西方主张的阴谋论在这一时期极大地渗透到网民的思想中，而在抗疫过程中的正面消息却很少被关注以及讨论，只要接触网络不可能完全不受影响，就拿我自己为例，自己这段时间的思绪一直都是很乱的，虽然很多事情并没有发生到自己身上，但是看得越多确实会陷入进去，那段时间自己也会经常想到一些负面的东西，但是幸运的是现实中自己的理性一直以来都是占据上风，所以几乎不会向外人扩散，网络上亲友、同学间也偶尔会吐槽一些，一开始觉得其实就是简单口嗨，但是正是因为这样随着问题说的越多，多到已经不能让我忽视这种负面情绪对身边人还有自己的影响了。

对崩坏3还有原神来说，2020年末到2021年中旬那段时间确实是各种游戏史上节奏最大的时期之一，倒不如说就是疫情时期在现实中越是压抑，在网络上就得以宣泄。了解过那段时期的玩家基本都知道是哪些事件，不能说官方没有错，但罪不至此，因为本身玩不玩游戏就是个人喜好的事情，但不管出于什么目的从而干涉他人造成群体极化那就是不折不扣的恶行，那段时间冲官方、搞玩家对立等等行为大部分应该是有不深入玩游戏的人挑起的，但也肯定有真正热爱游戏的玩家因为看到一些过度解读、偏激发言、阴谋论等等受到影响而失望透顶并跟着加以声讨或退坑的我相信不在少数，有的玩家迫于现实各种原因退坑，比如我，但有的玩家是真的认为自己感受到了背叛，可以理解，倒不如说正是因为这些玩家曾经深爱着这个游戏以及里面的角色，因此那些事情在节奏的推动下对他们来讲确实是难以接受的，我其实作为后来才深入了解剧情的剧情党肯定不能完全与那些玩家共情，但我也能够试着去理解他们。

热爱二次元是一把双刃剑，对此我体会很深，二次元容易让人感性，容易使人沉浸其中，但这种感性也容易在现实中受人利用，那段时间我相信肯定也有所谓的拱火人，以至于后来出现了现实中的“激进玩家持刀刺杀mhy创始人未遂事件”，可以说那段时间这个事情被大肆宣扬，更有甚者上升到国家层面来获得所谓“道德”至高点侃侃而谈或者攻击异己者，本就在玩家看来已经犯错的mhy身上又追加了更多“莫须有”的罪名，阴谋论在那时的发酵达到了顶点，就算是真的崩坏3玩家也会由爱生恨跟着潮流冲官方，而结果就是双方两败俱伤，圈外只当笑话看，站出来让大家冷静发声的人会被盖上“理中客”的帽子，身处其中的不仅是崩坏3，还有原神的玩家、主播、声优、二创等等相关的人都受到牵连，而大部分拱火的人也都逍遥法外，背锅的反而是被他们影响下选择为玩家发声的玩家和主播。对那段时间已经退坑的自己作为一个旁观者而言，自己一直是很清醒的，而但凡心里还留有一点点希望和美好的玩家，看到游戏氛围被破坏怎么会不感到压抑和痛苦，那段时间虽然自己选择了沉默，但心里真的很不是滋味，毕竟我也清晰地认识到一个人的力量实在太过渺小，没有胆子也不想因此受到牵连来影响自己的现实生活，相信很多理性的人那时候肯定都是选择沉默或者逃避，在我看来这个时期就是网络暴力、群体极化的最典型的恶性事件，造成的后果以及破圈的程度就是连我身边不玩崩坏3的朋友都拿这个来说事了，这件事的影响远比表面上表现的更大，而且更深远。毕竟，这种事情出圈，在不怎么深入接触游戏的人看来，就是游戏本身的毒害会影响心智，因此游戏的弊端会被极度放大，对游戏圈来讲就是很大的一个黑料，也因此崩坏3这个游戏不论是圈内还是圈外、不管是看乐子的还是真的热爱游戏的人都对崩坏3以及它的制作公司口诛笔伐；而在接触游戏的人看来，这种事情是对自己的一种拷问，对我来说就是让我时刻要控制自己的情绪，不能让自己过于沦陷。但是我相信自己的自制力，那些极端的行为按照自己的性格是连想都不敢想的，更别说做。也因为见证过二次元的美好，所以在那些事件后并不会彻底抛弃崩坏3，至少在剧情上会偶尔看。倒不如说，这是一个向往美好的人对这个信仰的一种坚持，以及作为一个理想主义者，想看看创作出这个歌颂美好的故事的团队会作出什么改变，说到底，我心底还是不想认为崩坏3的创作团队会从此堕落甚至直接因此关服，至于为什么，倒不如说在不知道什么时候起，自己已经认可了崩坏3的核心观点，事实证明，我的这种期待并没有落空，崩坏3在后来的剧情上达到了前所未有的高度。这一点其实对于那段时间仍旧能够坚信美好对崩坏3这个故事仍然幸存希望的我来讲，是很容易动容的，因为我赌对了，这就是对理想主义者来说最大的奖励，而我也相信那些真正陪伴这个故事一直到头的玩家的心情也是如此。

在23-25游戏剧情中，主角团面对的敌人是由普通人的恶念而生的集合体——支配之律者，千人律者。尽管千人律者对主角团的话语很容易让人血压上来，但是我不得不说，千人律者说的话还有空之律者与琪亚娜对于善恶以及对现实和人心的讨论让我不得不认清这就是十分真实的现实，甚至让我在主角团不断吃瘪，千人律者的恶念对她不断的拷问中让我一直以来对世上向善居多的想法有些动摇了，真的是动摇了，因为是4D体验，那段时间的现实状况就如上文描述那般很压抑，对于理想主义以及追求美好的人来讲确实是直击灵魂深处的拷打。

就在这样的多层面上都是处于一个比较压抑绝望的状态下，崩坏3的制作团队在五周年前终于给出了自己的答案，就是主线中琪亚娜的第二次成长，接受现实并不美好，接受人性的善恶共存，也正因如此，在成长过程中向往人性善的一面的琪亚娜也必须打败只看待人性恶面的女王意识，即，人必须认清人性同时存在善恶两面的事实，但绝不能让自己被恶念掌控，绝不能完全抛弃对于美好的追求。如果每个人都是如此，即便有时美好在残酷的现实中微不足道，但就像点点薪火一样，一旦有人将其聚起，那便可以照亮黑夜，照亮一切。在最后的《薪炎永燃》短片中，琪亚娜就是将薪火聚起的那个人，是在所有依旧向往美好的人的支持下，蜕变成诞生起就背负为人类而战的责任的薪炎之律者，是的，在我看来，诞生起就是为人类而战的除了理之律者，还有薪炎之律者。

就这样，在琪亚娜挥舞薪炎大剑冲向千人律者时，可能是当时确实压抑了太久的我感觉心底的火也被点燃了，我当时有种迫切想为琪亚娜喊出：“去吧，带着我们所有人的希望，一定要战胜那个巨xx讨人厌的千人律者啊！”的冲动，这种冲动可以说几乎要冲破了一直以来自己为了锁住自己内心情绪的设置那个名为理智的枷锁，当然，一直以来占据绝对上风的理性让我意识到身边还有室友让我尽可能抑制住了这种冲动，也拼命地想阻止自己哭出来，现在想想真的感到有点可笑，自己明明一直是个很感性的人，为啥给自己找不快强迫自己在现实中成为一个绝对理性的人呢，也许，这就是第二次成长之后走上了有些偏执的理性方向了吧，还好，后来在乐土篇我在第三次成长之后找回了最初的真我，也尽可能削弱这种对于自身情感的压抑。

对于剧情而言，《薪炎永燃》是琪亚娜第二次成长的证明，而对于崩坏3项目组而言，它是一种救赎，也是那个时候对所有节奏和期待作出的最好的回应，不论项目组当时到底是怎么想的，但是写出这样的剧情的话我真的相信这就是项目组的一次成长，犯过错不可怕，就此堕落才可怕，说明他们依旧抱有对美好的追求，并想通过剧情来传达这种对美好的追求，不管出于怎样的目的，但是就这个想法本身而言它就是没有错。对于玩家而言，它是对自己当下环境压抑的情绪最好的释放，以至于这部短片之后“舰伥文化”开始涌现，我自己是不会去看别人看崩坏3剧情破防的视频，因为我十分清楚他们的那种状态，我当时是真的尽了最大的努力为了不让自己哭出来，我要是不设防也绝对会像他们一样直接爆发出来的，现在的我去回看《薪炎永燃》真的还是会感慨万分。其实对于看过剧情的人至少对我来讲，《薪炎永燃》扫清了心中负面的阴霾，也让我对自己理性的枷锁有了一些松动，也就促成了乐土篇之后自己即使在他人面前也敢表现出因感动而产生的情绪了，也让自己主动降下了曾经出于好意而对父母亲友设下的心之壁，尽管在现实中还是很难表现自己的想法，但在网络上自己也会逐渐把这些真实想法写下来，这让我自己也得到了解脱。

而在社会层面上，只能说可能也只有中国才能做到吧，疫情的影响也在管控下得到了有效的控制，网络舆论方面也越来越少了，越来越多在疫情下默默付出努力奋斗的身影被官方表彰，尽管对于他们来讲走上台前可能并不适应或者不出于自己的本意，但是在这种情境下，这些能够鼓舞人心的事迹正是让各种舆论风评好转的大功臣。尽管这场长达三年的战役让人类付出的牺牲确实依旧是沉痛的，但这个结局拯救了绝大多数国人还有其他国家的人民的生命，有人在事后视角说新冠会不会从一开始就是一种正常感冒，像某些国家说的那样，但事实是，在感染病例还有死亡人数上，中国作为一个拥有世界人口近1/5的大国来看，取得的成就就是一种奇迹般的存在。在这种大环境的影响下，自己的内心是真正的认可了我们国家对于美好愿景的那种渴望，自己慢慢地与曾经那个年代的先辈们能共情了，也意识到自己对于美好的那份渴望其实与他们在那种绝望情况下依旧能够一路战胜困难走到今天的心境可能就是同一种事物。说句让我自己都感到很不可思议的话，我竟然真的在崩坏3的故事中让自己的思想真正接触到了那片红色所代表的意义和内核。

最后，回归到那句最初的口号本身——为世界上所有的美好而战。在崩坏3的剧情中，所谓那些站在主角团对立面的“敌人”，他们所讲述的事实有的时候真的很客观，名为琪亚娜的女孩并没有认同他们因此做出的恶行，也没有妥协，她在历经种种绝望之后内心依旧守护着心中的那份美好，总是在我被人性的暗面迷失自我前将我拉出来，不知何时起，她的存在在我心中，便是这美好本身。人性之恶有时就像夜空中的黑暗，在它们之中点点星光是如此的微小，但在黑夜过后，总有太阳升起，而琪亚娜，就像那太阳一般闪耀，她的光芒总是能让我的目光从那深邃的黑暗中转移。是啊，如果这个世界只有美好的话，那么美好这个词就失去了它原本的意义，也正是因为我们认清这个世界有时并不美好，我们才能如此渴望那个充满美好的未来，并为之努力而奋斗。信仰，有的时候真的会给予人们足够的动力与勇气去改变自己，去开创未来。

二、见证者视角回忆自己的成长故事（大纲）

总结男孩的成长过程就是:一共三次成长，第一次是靠父母老师在基本教育方面的成长，过程中男孩大多基于十分纯粹的目的在行事，而这个过程长达16年，说明身边的人确实在有意无意地包容他的真我；第二次成长的萌芽在男孩高一的时候靠舍友的点醒，这段时期男孩大部分时间依旧还是贯彻着真我行事，但开始有意他人的看法以及逐渐学会理解他人，靠自己的观察与思考默默改变自己的想法，而真正的转变始于高考，终于大三上学期，这段时间少年逐渐将真我逐渐隐藏起来，沦为一个各种意义上为他人而活的人，还有就是变成一个社恐，逐渐失去了那份纯粹，越来越逃避现实，虽然心理上不沉浸于二次元，但实际行为上很容易被人误会是对二次元很痴迷的，对理想主义开始动摇，向现实主义倾斜，在生活上已经彻底变成一个由理性支配的人了，那段时间对于现实生活很厌烦，在虚拟中寻找乐趣，自己嘴上说得好听叫放松自我，实际上就是在网络舆论、现实压力的双重影响下负面情绪在内心的积压导致意识麻木，失去责任，只是在循环的日常中安于现状，逃避现实，就是累了，不想做出改变了，但少年为数不多难能可贵坚持下来的就是不会把这些负面的东西向外扩散，而从小以来对于美好的渴望的那份信仰以及自己如果将这些说出来之后会引起他人的反感的社恐心理，也在他一次次行将崩溃的边缘总能让他维持理智，自己疏导自己。在经过大概一年的浑浑噩噩的低迷时期后，着手准备毕业论文让他一定程度上找回了一些初心，而大学毕业后的第三次成长，则是因为崩坏3的乐土篇让青年的思想受到不小的冲击，然后在半年时间内一系列的破防中不断思考，不断回忆，不断反省自身，逐步在内心找回真我，随后影响到现实，在看到崩坏3完结的纪录片后，第三次成长也完成了，因此青年写下了这个故事。虽然一共三次成长，但第一次的成长并不是靠自己思考而是靠他人教育促成的，因此对自己而言并不算本文里想要体现的成长，因此第二次成长开始之前我都会把自己当作男孩，到第三次成长开始之前会把自己当成少年，之后就是青年，代表三个时期不同的心理和想法。

分段一 离乡之前

故事中的男孩出生于2000年，在一个保留很多传统习俗的汕头农村中长大。他有一对思想超前的父母，他们商量生下男孩之后由父亲只身扛起整个家的重担，而他的母亲尽管只有小学文化水平但是既开明又贤惠，放弃工作留在家里，注重对他礼节与学习方面的教育，也尽量避免男孩沾染到一切恶习，如果不小心沾染到了，就靠严厉的态度让男孩记住事情的是非对错。他从小做事情不带有其他目的，只是贯彻自己的心意去做，而他的母亲也借此教育他哪些事情应该做哪些不应该做，男孩也是十分听话的孩子，对母亲的教育从来都是言听计从。

在他母亲为其深刻在DNA上的，有几个影响他一生的信条（影响不代表遵从，因为后来男孩靠自己的第二次成长也改变了一些），保持真诚不能欺瞒、老师是除了亲人之外最需要尊重的人、友善对待任何人事物等等。

他就是在这样的行为习惯和友善的环境下进行着漫长的第一次成长，因此在他第二次成长之前他看待世界几乎只有好的一面，可能是在男孩的这种生活态度影响下，不管出于什么原因，男孩身边的人大多对他都是善意的，也因此他对极少数对他的恶意行为（比如挑事打架、恶言相对）并不会挂记于心，甚至第二天就能和对方和好，也许，这就是孩子的天性，无忧无虑，内心只向往美好。

在学习方面，男孩也是一直保持着兴趣，和别的孩子一样，拥有旺盛的好奇心。同时男孩对自己要求很严格，从小便是一个彻头彻尾的理想主义者，会对自己热爱的东西十分上心，做事前做好充足准备，但这也是缺陷，就是在进行决断的时候一直很被动，自己很难拿定主意，大多是靠着他人的建议，他也很少不采用他人的提议。就连自己的梦想，也是别人给的，因为家里人和亲友们看他从小记忆力强学习比较好，目标自然就是成为科学家。对于这个梦想，男孩其实也认为合适，因为他在夜里时常仰望星空，眼中满是对群星的期待。他的父母基本不会对男孩的学习操很多心，也从来不给他报任何基础辅导班或者拔高班，男孩自己也不愿意去，他不喜欢被人强迫学习，换句话说，他对时间的利用效率很高，他在学习的时候不会一心二意，也坐得住，在游玩的时候也会尽情放纵，男孩从小确实好学，尤其是理科，因为他喜欢一步步揭示答案的过程。

男孩在乡村里一直生活了4年，在此期间他时常会在夜晚到村子东边的长堤上行走，用充满好奇的目光打量着河的对岸，因为河的对岸在夜晚上会汇聚成光的海洋。与这一侧全是农田不同，河的对岸全是高楼大厦，在后来，男孩知道那种地方叫市区，也曾一度向往那里。而在4岁那年男孩第一次与父母坐绿皮火车从汕头一路向北到大连生活了一个月，尽管确实见到了很多新奇玩意，但男孩很怀念老家，可能是因为在老家街坊邻里经常互相走动，生活气息很浓，而市区虽然繁华但生活比较拘束而且人情味不够。

分段二 离乡抵连的生活

一切的转折发生在2006的上半年，男孩即将到了上小学的年纪，但父母和幼儿园老师都认为男孩不应该继续留着小镇上学，因为小镇的教育水平在当时较为落后。潮汕人一般比较恋家，很多当地人其实都是在镇上上学到初中甚至高中再离开小镇，但他有一对开明的父母以及对他很负责的老师，在那个时代做出那种选择需要莫大的勇气，就是一家四口（还有个比他小3岁的妹妹）背井离乡去遥远的大连谋生并寻求更好的教育。那时男孩对时间与空间都已经有概念了，他知道要去那么远的地方上学意味着自己将在很长很长时间内远离那个给他带来美好回忆的小镇，尽管心中百般不愿，他还是那个听话的孩子，并没表露出什么想法，但在他心中对于告别那个小镇是痛苦万分的，这种感受在如此小的年纪就深深烙印在他的心中。从那时起男孩对于离别以及美好时光的落幕就失去了抵抗力，以至于上大学之前几乎每次见证一段值得铭记的时光的落幕他都会控制不住自己的情绪，有遗憾、有悲伤、有感动、有不舍，这也是为什么自己对于乐土篇已经崩坏3完结会有这么大的感触想要记录下这段故事的原因。

 

在2006年抵达大连之后，父亲在他曾经在沙河口区干的工程附近小区租了一间一室两厅的楼房，在随后的5年时间里，一家人在同一个小区里辗转搬了2次，总面积都不大，应该是50-60平米。那段日子父亲忙于工作，母亲为了补贴家用在离家50分钟公交车程的凯旋广场地下开了一个服装摊位，尽管经济可能并不富裕但是父母尽可能地给兄妹俩较为充足的生活条件，男孩对那段时间的生活印象最深刻就是每周六父母白天都不在，母亲会在早上给男孩30元让他自己走去离家不远处商城的麦当劳给自己和妹妹买2个15元的超值午餐。母亲也时常提醒男孩家里的经济状况其实并不好，让男孩学会一些基本的家务还有照看比他小3岁的妹妹，男孩也是比较懂事，极少对父母开口要什么，从小就培养了较强的抵抗诱惑的能力，对于很多孩童时代应该渴望的东西，比如零食玩具，男孩却没有多大兴趣，或者说从小男孩就开始自己学会禁物欲，自然而然就没有物质上的攀比之心，但对精神上的追求充满了好奇，比如玩游戏和出行旅游，从此男孩便有了留存回忆以及把很多想法记录下来的喜好。

关于电子游戏，男孩最早是在老家接触的插卡游戏，后来在父亲的笔记本电脑上有很多小游戏合集，印象比较深刻的是仓鼠球还有一个监控视角等不同的车辆进入拍摄区域就摁拍摄的反应游戏，当然这些都是在男孩6岁以前就接触的，父母并没有限制。他在小学微机课上也学会了比较基本的电脑使用，而父亲也偶尔在2008年后买的XP系统电脑上玩一些光碟游戏，现在想想估计可能全是盗版，比如仙剑奇侠传3、三国群英传7、红色警戒等等，男孩一开始是偷偷看，后来凑过去看父亲也没拦着，男孩那时候对于电脑游戏就产生了浓厚的兴趣，也有偶尔手痒偷偷玩的时候，但母亲后来发现了之后给电脑设了密码防止男孩偷玩，与男孩约法三章比如每周只能玩2小时等等，靠着母亲的教育以及他自己的控制倒也没有影响到他的学习，但男孩在这段时间也有因为游戏而让他后来十分自责的事，关于那件事情，还是等日后在回忆录正文里再写吧。

分段三 第一所小学的故事

男孩在一所体育较强的小学上了半年的学前班，这期间结识了那段时光的铁三角兄弟的老大，他是个很有主见而且一直给人很可靠感觉的人，因此男孩特别喜欢听他的想法而行动。半年后升入一年级戴上了绿领巾，后来又换上了红领巾，在一年级男孩结识了那段时光中的另一位兄弟，他的成绩也很好，班级里经常和男孩争第一，因此班里的学习委员就是在男孩与他之间轮换，两人的性格也都比较安静，比较内向，因此对于老大也是完全信服，而二年级有一个在男孩看来长相较为粗犷但心思其实很细腻的男孩和铁三角混的比较熟，变成了铁四角兄弟。四人体育能力都很好，跑步快，踢毽与跳绳都入选了小学的校队，后来也随着校队去区里市里比较拿到较好的成绩。可以说在这五年男孩的能力几乎是全方位发展，除了上肢力量以及身高方面，那时小学是按照身高站队，从高到低排，男孩身高排在班里倒数第三或第二，而他的其他兄弟都在前排。他们在放学后彼此串门，偶尔也去操场栅栏外一个慈祥的老婆婆开的杂货铺里买点那个年代的1毛-1.5块不等的小食品吃，久而久之婆婆也跟他们混熟了，偶尔也送点汽水糖等等。

但是后来老大渐渐发现男孩的一个缺点，就是爱哭，摔倒会哭，被同学欺负甚至逗弄也会哭，偶尔无意间犯个错被体育老师罚站也会哭。老大本身是一个男子气概比较强的人，大概是4年级或5年级的某一天跟男孩说他太懦弱了，男孩子怎么可以这么容易哭，再哭就不陪他玩了。男孩害怕失去这个友谊，但又无法短时间内改变自己，因此老大后来故意让其他人不陪男孩玩，男孩心里憋屈忍不住又得悄悄哭，这样与老大的关系反而越来越疏远，这也是后来男孩长大后基本不会表露自己悲伤的情绪的起因。但他们不知道的是，又是因为父母与老师的商讨之后，男孩需要提前告别这段友情。

因为男孩成绩确实是一直领先，父母担心他会因此自满而堕落，又想让男孩在即将到来的初中能接触到更加优秀的教育资源，便与他的老师沟通商量，他的老师确实也是一位好老师，也是认为男孩在学习方面应该还有更大的潜力，也同意转学。但，对男孩来讲，这一次分别甚至比他远离家乡还要痛苦，因为他没能与他的兄弟们一同毕业。男孩觉得自己有必要告诉一下曾经信赖的伙伴，便先找到了老大告诉他自己将要转学的事情，老大也拍拍他的肩膀表示祝福并解释了自己之前并非真心想要冷落男孩，这一次男孩哭没哭他已经没印象了，但是他很开心自己并没有看错老大的为人。

分段四 小学转学后到初中的故事

2011年夏天他们一家搬到了10公里外的甘井子区政府附近的一个小区租了个仍旧是一室两厅的楼房，但比起之前的小区来讲客厅和厨房区域面积更大了一点，在新的小学上了六年级。在这所学校里，尽管男孩成绩依旧出色，但身边的同学的成绩也有更加出色的了，这确实让男孩有了很强烈的上进心。男孩的父母也为男孩能够上这所小学附近的一所师资条件学生培养等等都很好的初中开始着手准备，他们做了一个在那个时候十分大胆又令男孩后来很感动的决定，在初中附近的新兴高档小区买一套学区房，以此能够直接小升初甚至为初升高享受到指标到校的优势。要知道，以那时候男孩的家庭条件，想买一套约120w的学区房是一件不敢想象的事，倒不如说父母都对男孩还有他的妹妹在成绩上抱有足够的信心，才会不假思索做出这个决定，也因此，父亲向银行贷款了很多很多钱，并且分十多年一点点偿还，直到写下这篇专栏的今天，依旧有应该十万计的债款，是的，因为不想让男孩在梦想的道路上分心，父母到现在也没有告诉青年关于家境的详细情况，一切都是青年自己旁敲侧击问起推测的，其实男孩很早就意识到一直以来认为自己家境其实还算不错就是一个错觉，因为从农村来到城市打拼，是怎么可能短时间内有房有车，基本生活也很好，真的是父母能给孩子的都给到了，才让男孩小时候认为家中条件尽管不算富有但也算普通不至于到负资产的错觉。但背负着巨大的债务带来的比较满足的生活条件，也在激励着父亲为这个家庭努力奋斗至今，母亲在时刻教育两个孩子之余也在尽可能替丈夫分担一些经济压力，两个孩子也很懂事，从小就学会物质上的知足以及抵抗住各种诱惑，可以说，一家人的幸福感从那时起更上一层楼。

男孩上了初中也遇到了一群好老师和好同学，在那里男孩的存在感反而是从小学到高中里最为“普通”的一段时间，在同一个班级里就有起码6-7人与他不相上下，在初中男孩开始逐渐展现出偏科现象，文科成绩逐渐成为男孩在第一梯队里的短板，英语其实还好，语文却一直令他的父母和班主任头疼，因为男孩语文成绩浮动比较大，其实在事后看来，男孩语文成绩不稳定的原因就是阅读理解和记叙文作文，前者是能力问题，后者是男孩并不喜欢写那些词藻华丽的语句，男孩只会写比较朴素的句子，而且母亲发现男孩写记叙文从来都是真人真事，而且经常不同作文题目写的是同一件事情，换句话说，男孩不会编故事，但极少数男孩也写过高分甚至满分作文，需要看主题与男孩写的真事的契合程度，男孩在写这种作文的时候自然而然就会顺着方向思考，写出来的话就会有一定的文采，当然，这种作文也得靠班主任的认真负责看作文才能给到这么高的分数，如果是大考的话男孩极少会得高分，甚至后来班主任在批卷的时候不看名字就能知道是男孩写的作文。其实关于不会编故事这一点是因为从小男孩就被告诫过不能欺瞒，这让他即使是在想要撒谎的时候也会很容易看出他是在撒谎，比如面红耳赤、语无伦次、说话前言不搭后语等等。有一说一，撒谎就是在考验一个人编故事的能力嘛。男孩越来觉得自己撒谎是没有意义的，这也让他很长一段时间不敢撒谎也懒得撒谎的原因，这段时间男孩经常把自己的想法毫无保留地展现出来，因此男孩在那个时期是一个几乎没有秘密的人。

在初中生涯里，男孩不仅接触到了一生热爱的足球，也接触到了这23年来唯一一段算得上是较为完整的长达两年的恋爱（尽管后来在很多人看来这段经历并不算是谈恋爱，但至少他自己当时是认真的），不过这段恋爱回想起来真的有些难以启齿，因为他也不清楚这两年他的初恋到底是怎么看待他的。

关于这段故事，其实不想在这篇专栏里写太多，不过日后回忆录肯定会好好对这段记忆认真回顾的，现在回想起来感觉两人关系变淡的原因可能有当年的软弱与被动导致女孩对他有些失望，因为在当时班级里其实已经有好几对是比较公开的，其中有一些是男孩很要好的朋友，女孩有一天提出想要像他们那样“公开”，但男孩其实不希望很多人知道他们两个在交往，毕竟男孩生性不爱张扬，也认为这种事情不该张扬（虽然其实已经不少人知道他们之间的关系了，甚至是班主任和父母），在交往过程中男孩一直也是比较被动的，2年内就连牵手都只有2-3次，而且还是女孩提出的，但牵手也会让男孩感到不自然，更别说其他更明目张胆的行为了。确实那个时候的自己太过腼腆太过软弱了，从女孩的角度想，自己主动了2年，却几乎没有收到过什么比较浪漫的回应，是我也会对男孩失望。在女孩提出“分手”（或者说压根就没有过两厢情愿只是男孩单方面追求而女孩也只是把他当作关系很好的异性朋友）时，男孩当时确实是很不解（真想穿越回去点醒这个木鱼脑袋），也很伤心，这种痛苦和他经历各种分别时不同，是一种美好意象破灭的感觉，男孩很讨厌这种感觉，也不希望以后与自己相关的人能体验到这种滋味，因此男孩从那时起以后就不再打算带着谈恋爱的想法与女生交往了，不过这种想法也让男孩后来在面对女生时也能相对正常地交际，可惜，后来高三的时候少年在被恋爱的方面也犯下一个让他至今也无法原谅的错误。关于那段故事其实到现在也鲜为人知，至少在自己这一侧也只是向家人提起过，一是时间比较短，二是那段“恋情”回想起来属实是有点离谱，离谱到自己想起来又自责又好笑，这个不会在这篇中写。

关于初中期间还有一个故事，也让男孩意识到自己距离所谓天才还有很远的差距，在初一期末前在父母的“怂恿”下参加了世界少年奥林匹克数学竞赛在大连区的选拔赛，当时考的题对男孩来讲确实是值得他绞尽脑汁去挑战的难题，他也因此在考场上焕发了前所未有的斗志与专注力，除了最后一道函数题没有思路之外其他的题都思路清晰地做出来了，后来在颁奖人员按照顺位公布获奖名单时男孩是第5个公布的名字，满分150分得了133分，获得了进入大连代表团去北京参加全国总决赛的机会，也收到了来自市内当时排名第二的高中打来的电话邀请去听宣讲会，后者对于男孩的激励是更大的，因为在当时省级重点高中大连市内共7所，而其中三所学校的师资和人才培养出路与其他4所是有一定差距的，因此前三所学校被称作“前三甲”，排名第二的那所学校在理科培养方面是被视作顶尖的，男孩一直以来也把它定为升学最高目标，而现在理想高中主动表示有兴趣，男孩确实感受到了前所未有的成就感。另外，毕竟是在没有任何奥数训练的情况下就去参赛，男孩却凭借自己一直以来的扎实基础以及创造力解出奥数题，这是对男孩一直以来的信条的一种肯定。

当然，那次比赛男孩后来知道在初赛就被淘汰了，因为全国总决赛的题目相比大连海选赛难度确实是指数级提升，如果说大连海选赛的题目在男孩眼中是能看到手指一般粗细的思路，那么全国总决赛的题目的解题思路无异于头发丝大小，男孩绞尽脑汁也只能有思路地做出其中很小一部分，其他只能靠有技巧的蒙。因此男孩从此更加清晰地认为自己一直以来取得的成绩并不是靠所谓与生俱来的天赋，而是自己从小在父母狠抓教育基础上通过自己的兴趣还有努力一点一点添砖加瓦取得的。

在中考前了解到指标到校还需要落户大连的时候，父母与男孩都有些犹豫，因为潮汕人恋家，把户口转出无异于丢弃潮汕人这个身份，男孩罕见地发表了自己的想法，想靠自己的努力考上理想的那所当初邀请自己去听宣讲会的高中，不想因为指标到校的优势转出户口，尽管男孩知道自己如果发挥正常的话，距离目标可能还有一定的差距，最后男孩还是选择走统招。大连的中考满分是695分，除了主要的6科成绩一共600分之外还有很多95分，那95分男孩中考前已经拿满了，关于体育部分也是值得回忆的，因为男孩比较瘦小，肢体力量很弱，一开始就连1000米跑自己跑也只能拿到良好，立定跳远和实心球都是刚过及格线，但是在掌握了技巧发挥腰部力量之后，立定跳远从最开始的1米87进步到2米5以上，实心球从7-8米也进步到11米，而1000米是依靠学校训练和班级整体的安排最终让班里最后一名同学成绩也达到了3分52秒，只可惜就差2秒就优秀了，对于1000米，回忆起来真的是令人感叹到团队的力量是多么强大，也就是那个时候男孩对于团队凝聚力的理解达到了新的高度，这也就是为什么男孩后来对于集体荣誉感很是重视并且自愿为各种团队做出一定牺牲的起因。

在主科中考那几天，父母为了尽可能让男孩不受各方面的影响，特意请假陪伴，但很遗憾，男孩在考试之后隐隐约约感觉到自己的发挥可能有些紧张，全部考完之后估分认为能考上前三甲希望几乎为0。在最终成绩出来时，确实离自己预期有几分的差距，627分，可以说是正常发挥略有失误，但想上前三甲肯定没戏了，那年中考出分数线后目标的学校统招是645分，指标是606.5分，指标统调622分，是的，如果走指标是肯定能上的，但男孩不后悔，这是自己的选择，而且确实自己距离目标的差距也是很明显的，尽管老师和父母寄予过厚望，但也不得不接受事实。即使略有失误，男孩依旧达到了排名第6的省重点学校（因为父母希望高中男孩住校所以第二个志愿没有给达到分数线的排名第5的学校），男孩也认为对自己的学习能力来讲到这所学校在心态反而是最契合的。

分段五 高中前两年（第二次成长萌芽）

高中入学后被分到6班，入学时男孩的高考成绩在班里男生中第三位，也因此是3号，他也对自己处于的这个位置感到幸运，不是落后但也有一定的上进空间。入学报道那天有个小插曲，班里有同学因为家远堵车迟到了，班主任直接让她罚站，只能说是一个杀鸡儆猴般的行为，班里同学立马就对这位严格的老师害怕起来，原本吵吵嚷嚷的氛围一下子就寂静无声，男孩一开始也认为这位班主任是一位不好接近的数学老师，但后来接触久了感觉其实是很容易亲近的人，emmm好像全世界的数学老师都一个模子刻出来的，几乎都是这种戴着理性和严厉的面具但内心也是很理想很感性的人，呃，忽然感觉好像自己也是这样的人。。。一开始老师说希望大家叫他姐姐，可能当时觉得是句想要表现自己比较年轻的玩笑话，但后来男孩在内心是真的认可了姐姐这个称呼，这都是后话。

而高中学期前的军训对男孩来讲真的是印象深刻，男孩对于自身的意志力和耐受能力一直都很有信心，高中军训这种“魔鬼特训”对他来说其实并不是什么考验，但这次军训让他记一辈子的是教官还专门有声音特训，这对他这种内向性格的人来讲简直是灾难，他因为声音小而被教官单独拉出来喊，本来就不会发声技巧，还让他单独出来喊，那真的是极度社死，男孩在那种情况下也仍旧不太放开，尽管确实是尽力了，但他纯靠嗓子发声声音也大不到哪去，教官发现无论怎么鞭策男孩都不敢放开声，而且脸越来越红，也估摸男孩的性格内向到一定程度了，而且确实不会发声技巧，估计是怕他在极度社死下哭出来（虽然自己再怎么社死也不会这样做），就孺子不可教地放他归队了，在那次军训解散之后，因为很幸运初中隔壁班同为数学课代表经常打交道的同学和他分到了同一班，而且是4号和他就差一个学号，男孩也就他一个熟悉的人了，自然就找他去了。

男孩开始注意其他的同学，一下子就有两波群体吸引了他的注意力，一波人围着的中心是两个男生在比赛俯卧撑，后来这两个男生和他都是班里的第一小组成员（3男3女组成一个小组）；而另一波人中有一个长相酷似孙红雷的大个男生盘腿坐在地上，手里拿着一片树叶的茎扫着地上的蚂蚁，这样的行为在一众站着相互聊天的人中显得格格不入，很快就有比较社牛的同学聚过去问情况，他也漫不经心 的回答，男孩意识到他可能是同类，也就在脑海中留下了比较深的印象，此时他绝对想不到的是，他将是生命中除了父母和妹妹陪伴男孩时间最久的人了，现在想想，缘分，真的妙不可言，但在2023年3月男孩在想通之后决定主动斩断这段缘分，以此来激励自己想要付出改变的决心，这个决心可以说青年下了长达一年半之久，但如果不果断舍弃一些重要的东西，还给自己留后路，青年很难保证这一次决心会不会再次沦为一纸空谈，因为之前所有的让自己发生改变的大事，都是不留后路对未来的赌博，当然，大部分结果都是令他失望的，这段故事是最近才发生的事情，也就不细写了。

而在分到军训宿舍之后，男孩也遇到了可以说为他后续成长起到了开头作用的朋友，他是个戴着眼镜看上去憨厚老实的胖子，虽然这么说有点对不起他，但他确实是个表里如一的肥和宅。在第一天军训住宿的夜晚，男孩分到了他的上铺，胖子在洗澡的时候搓不到后背，他就问问男孩能不能帮他一下，他看到胖子搓不到背的搞笑模样，就不假思索地帮他擦背了，而后他每天晚上都会主动帮他擦，说来也奇怪，男孩一个怕生的人，在和胖子的第一次交谈中却不自觉地表现出了热情，可能是胖子真的太过可爱和憨厚了吧，让男孩面对他的时候根本不会设防和拘谨，甚至有种想捏他肚子的冲动（一开始忍住了，后来基本见面就会捏，不行，真的忍不住），请记住这个胖子，他对男孩产生的影响是启明而深远的。

军训结束后回到学校开始学习生活，在第一次全年级考试中男孩自己想也没想到居然考到了年级第五，但在班级里却是排在第二名，班里有个女生排的比她更靠前，让他焕发出了很强的学习斗志，他上课注意力在相当长一段时间内都是保持前所未有的集中，而课后对于布置的作业他也是极其认真的对待，他会把几乎每一道理科题目的解题思路和过程不厌其详地体现在试卷上，别人可能都是在草算纸上写写，他是只把一些数字计算写在草算纸上，其他思路全部写在试卷和作业上，难免会写错，写错他就划，以致于他的理科试卷完成之后都是黑压压的一片但是能看出一些条理。这也让老师在看他的试卷和作业时都知道他哪些知识点完全掌握，哪些推导有问题，他的同学在抄作业的时候也顺便能够看一下男孩的解题过程从而不单单是抄个答案，这样的习惯持续了整个高中，老师和同学都有吐槽过卷面看上去太乱了而且抄作业也不太好抄（可能是因为只抄答案的话太简单，抄解题过程的话又太详细，不得不从男孩超级详细的解题过程中挑一些步骤写出来以示自己会这道题），但这种做作业方式特别费时，他经常做作业做到很晚，也偶尔会在考试中习惯性这样做导致做不完试卷，他也尽可能避免在大型考试时把所有解题思路写出来。这种习惯对他而言是相当于不断复现知识点，在老师让他上台或者他自己给别人讲题的时候能够巩固自己知识并且复现解题过程，这也就是为什么他从不课外学知识而且不写多余课外题，只凭上课认真听讲和认真写老师布置的作业就足以成绩一直保持在前列的原因。他对别人的请教也毫无保留地讲解自己对于题目的理解，考点等等，每次都会尽可能讲的很细，这样间接地就吃透了所有知识点，他也对同学很认真负责也很有耐心，只要对方表现出想学的态度就要保证对方确实有收获或者对方主动放弃后才肯停，甚至有的时候一道题都能讲一小时，思维的火花碰撞也让他自己有收获，而且他对自己能够帮助到他人提升成绩感到欣喜，甚至一天来问题的有多达十几次。在这种心境下他在给别人讲解题目甚至上台时都不会感觉到任何紧张和约束，甚至充满自信，哇这是青年现在无论如何也做不到的事情。年级一共11个班，分文理后理科好像是9个班，尽管前两年在年级排名男孩大部分都是一考场最右侧两排（按照前一次大考成绩从高到低从右到左蛇形排位，应该就是前14），但他在班级里从来没有拿过一次第一，即使他有2-3次大考考到个人历史最高的第5名，高一他几乎每次大考都是班级第二，因为班级第一的女生实在是难以超越，他也认清这一点，而在高二分班后听说那个女生移民出国了，然后班里从11班转来了3个同学，其中一个女同学在高二和高三时期也大部分是班里第一，而他在高二时期做班级第二的次数也在逐渐变少，因为他自己的提升远没有其他班里同学的进步更大。当然，所谓的万年老二也并没有对他心态造成什么影响，他依旧是不遗余力地帮助同班同学提升学习成绩，而且不止从什么时候起，班里有部分同学已经不叫他名字而叫“学霸”这个绰号了，emmm说实话以男孩一开始的性格被人这么叫确实很不自然，因为自己虽然成绩好但从没拿过第一，这么叫自己很不合适，也挺不要脸的，还有就是听上去就有距离感，男孩自己是不喜欢这么叫的，但是后来久而久之男孩也习惯了，更多的同学也开始习惯这么叫他了，即使后来男孩成绩下降了也依旧这么叫，甚至直到毕业后偶尔网上一起联机玩游戏的时候也都这么叫，现在想想这个绰号确实也带给他无形的压力，也是他后来对学习的态度思想转变是有关系的。

在宿舍方面高中时光其实是十分快乐的回忆，6人寝，军训时邂逅的胖子也分到了一起。尽管有过一些闹别扭，但是宿舍的氛围整体上都是很快活的。而男孩的第二次成长萌芽也是在一次宿舍的不快中发生的，那是高一的一个晚上，胖子在做题时让男孩帮他解答一下疑惑，当时男孩自认为与胖子关系已经很好了，在讲题过程中便偶尔故意口嗨说他两句笨，在男孩看来是一种关系好的吐槽，但在其他室友眼里可就是对胖子的不尊重以及男孩的自傲态度了，因此室友们纷纷指责男孩是不是太过骄傲自满了，其实当时男孩心里认为自己并没有骄傲，但事后来看男孩当时确实太过自我而不在乎他人感受也是一种自满。那时男孩还和其他室友争辩，但胖子也跟着说了之后男孩就像头上浇了盆冷水一样开始清醒并在心中自我反思起来，也就在那时起，男孩发现一直以来他的任何行为好像从来没有考虑过其他人的感受，全凭自己心意在做事。于是，从那时起男孩开始试着理解他人，多从他人的角度考虑问题，这就是第二次成长的萌芽。

但在高中前两年还发生过一件大事，在2017年3月20日前后的一次体育课与3班的足球比赛中，男孩的手腕受伤后来去医院拍片诊断为桡骨远端骨折导致的手腕错位，这个故事在文章最后一部分有细写。那时候被诊断出来后男孩需要立即做闭合复位，医生和父母都问要不要打麻药，男孩那时候的真实想法其实是自己好像从来没受过这么大的伤，反而想体验一把这种级别的痛感，就说不打麻药吧。做手术的时候还有一个个头比他小一点的男孩也在进行复位，估计也没打麻药所以疼得放声大哭，这相当于给男孩增加了一点对未知疼痛的心理准备，于是在医生即将开始复位矫正时，男孩已经做好了接受痛感的心理准备了，也闭上了眼睛等待。突然传来的强烈痛感确实是让男孩很痛苦，但男孩也并没有出声，性格使然，这一瞬的痛苦结束后男孩睁开眼看发现医生并没有想结束的意思，不知道是怕男孩疼手软还是怎么的，医生足足正了3次才复位成功，每一次需要把手腕前半段用力从错位状态拔出，然后用爆发力将手掌下压至与小臂呈接近120°，再放平手掌，为什么自己怎么记得这么清楚，因为那时忍着太疼又想赶紧结束特别期待医生赶紧弄完就在疼痛的间隔睁眼看了，这个过程大概有2-3分钟，但在男孩心里度秒如年，确实是太煎熬了，它不是那种持续性的疼痛，而是每一个正骨阶段都会有一个突然性的剧烈痛感，就一下一下的确实有点烦。在复位成功后男孩长长地舒一口气，医生也用石膏和绷带固定住了整条后臂。在家短暂的休息2-3天中，男孩在避免受伤的情况下开始学习在单臂健康的情况下的生活行为还有练习如何比较正常的写作业，男孩试过左手写字，但那时候心性比较着急，试了几次就放弃了，于是男孩开始试着用保持整条右臂不动的情况下写字，2天内已经逐渐熟练了，于是感觉自己离开学校太久，可能是卷王的自觉，就想回去上学，尽管绑着个石膏很社死，但男孩还是回学校了。在刚回到班里时，同学们那炽烈的目光让他感觉很不自然，就想闷声不吭回座位上坐着，男孩当时心里觉得自己并不需要别人帮忙，也不想同学老师用异样的眼光来看待自己，不管是关怀还是安慰，其实当时这些男孩认为自己是不需要的，自己只想要回到之前正常的学习生活就行了。一直以来男孩认为自己只需要做一个施与者就够了，遇到困难自己都能克服，这是一种自信的表现，但也是男孩很少受到他人主动帮忙的原因，一是男孩从来都不希望欠别人人情，反而是因为男孩很重视人情，对于真正在他需要帮助的时候伸出援手的人他都会记在心里，二是男孩自己的性格比较隐忍和内向，有困难也怕麻烦别人而都是憋在心里自己闷头解决。但是在这一次回到班里时，同学们表现的热情让男孩反而不好意思拒绝，尽管大部分事情还是他自己在做，但同学们提出的帮助男孩也试着让自己去接受了。同学们在石膏上纷纷写下祝福语，让男孩感到前所未有的温暖，这种温暖也让男孩心情感到前所未有的舒畅，原来这就是接受帮助后的感觉吗，男孩并不讨厌，也感觉一直自己不愿接受别人帮助的想法确实有些偏执，男孩从此开始试着接受他人的善意帮助。在绑着石膏的两个月内，男孩还考了一次大考、一次生物竞赛还有高二的会考，分别取得了前30、市三等奖还有10科8A2B的成绩，虽然写语文作文是他最头疼的，歪歪扭扭地勉强写了600多字就交卷了，因此语文才是B。痊愈后男孩就发现自己的成绩确实有些下降了，自己表面上说没受影响多半是自己在骗自己，在17年7月的暑假开始制定了一个学习计划发到QQ空间，还删了手机里的所有游戏，至于当时有没有完全按照那个计划走已经记不太清了。

在2016年的一次和胖子出去玩的时候胖子想去书店里买漫画，是刀剑神域的，男孩第一次看这个，有些好奇，胖子就跟他讲了一些日漫相关的东西，这就是男孩第一次接触日漫了，不过他当时也并没有怎么想去了解这个，因为国漫他看过一些，没什么太大的兴趣，胖子推荐给他一个叫做b站的软件，里面日漫资源比较多。在2017年2月12日自己注册了b站账号，那时候也被安利玩过克鲁赛德战记还有刚公测的碧蓝航线，崩坏3在17年也玩过一阵，手机太烂带不动删了，后来那个号找不到了，新号是18年7月注册的……那时候更多是玩皇室战争，班里还组了一个战队，里面接近20人。而在2017年暑假末尾男孩看了第一部日漫也就是刀剑神域的前两季，当时对于男孩来讲感觉这讲的是一个很新奇的东西，看完之后感觉很感动，也因此正式了解二次元。虽然在高三开学后与班里的二次元爱好者成立了一个二次元QQ群，胖子是群主，这个群即使到现在也依旧保持活跃而且经常联网打游戏，几乎每年都会在大连线下聚会，能在忙碌的成人时代保持这种长情的友谊确实是很难得的。

第二次成长开始之前的阶段性总结

在和平幸福的村庄下成长让他从小就种下了向往人性之美好的种子，即使见过别人起争执，他也并不放在心上，相当于从小就有了一个看待事物只会看好的一面的滤镜，几乎所有的恶都被身边人有意无意地引开，因此男孩是十分幸运但又是不幸的，这种滤镜以及别人对他的关照能让他在美好的氛围下慢慢长大，但未来当他成长后失去这种滤镜以及接触更多恶意后对他的冲击来讲很有可能是颠覆性的，而这个过程也是成长的一部分。

男孩到上大学发生第二次成长之前一直是一个自信的人，这种自信基于他从小的优异成绩，还有面对难题会极其专注地投入精力去让自己思考，很幸运的是他所遇到的大部分难题都能在他不懈的努力下被他攻克，这使得他逐渐形成了一种“只要自己足够努力，足够投入，任何事都能迎刃而解”的激励自己不断寻求突破的想法，也因此他不管面对多大的失败和挫折，都能在自己内心的疏导下和解，这种乐观的态度也让身边很多人被他感染。尽管在学习、体育等方面都有着值得他感到骄傲的成绩，但比较内向的性格让他自己一直保持谦逊的态度，面对表扬会害羞但是不会自满，面对批评指责会难过但不会自卑，一直以来也都尽可能平等地看待每一个人，从未看轻别人，但也不会太过羡慕别人，他很早就接受了每个人都有属于自己的特长的观点，很清晰地认清自己与不同的人之间的差距，这也是男孩一直以来能够保持比较理性地看待包括自身在内的所有人的原因。尽管男孩性格内向，但从幼儿园到高中期间并不是社恐，他只是不主动，但有人想与他交流时，他也不会有什么负担，这段时期男孩更多的是听凭自己的内心行事，很少埋藏自己内心的想法，但幸运的是，这种将真我展现给他人在现在看来很有勇气的行为，在那时男孩身边的人更多的是对他表示支持，也有意无意地在保护着男孩的这份纯粹不受伤害。

其实对于记录这段故事的自己而言，那个时期男孩身上所绽放的美好品质是青年如今很仰慕的东西，是的，他如今心中的明灯，正是以前的自己。

分段六 高三到大三上的低谷期（第二次成长过程）

在高三时期，那段日子是单调而重复的，作业量越来越大，少年之前的那种写作业的习惯渐渐让他有些力不从心了，在宿舍时他每天写作业写到很晚，然后第二天会起得很早补作业，周末的时候在家里也经常写作业熬夜到2-3点才睡，因为少年在这期间不知道从什么时候养成了拖延症，作业在周五自习会写一些，然后周六歇一天，周日晚上7-8点吃完饭再写作业，但作业量增大了少年的写作业速度并没有变快甚至变慢了，后来母亲看他这样熬下去不行，就让他周日写到晚上11点然后凌晨3点定闹表起来补，然后周一早上5点50坐公交车去学校再补作业，在高三后期少年几乎每周都是这种状态。但这种方式让少年高三后期有时也会无法完成全部作业，理科基本都完成，但是语文和英语少年也开始一个星期偶尔抄一次其他人的作业了，一直以来的习惯被打破，这也是少年这段时期成绩下降的原因之一，甚至有一次掉出班级10名开外了。而且一旦开始抄他人作业，少年的自信就已经逐渐缺失了。

就算如此少年也还是一直给同学讲解理科题目，但也逐渐力不从心了，他越来越没有耐心，因为自己在学校住宿也经常做不完作业，碍于脸面又不忍心拒绝前来问题的同学，之前让自己内心高兴的帮助他人的行为反而在此时成为了一种负担，这样就导致了什么，少年对学习的态度变了，从提升自我变成为别人而学了，尽管为了能够更好地给别人讲解题目他会继续刻苦努力，但他对学习的兴趣远不如前。另外在高三时期，少年越发感觉自己达到了瓶颈，而其他同学已经赶超了上来，别说稳当第二名和在一考场最右两排了，在班里经常在2-8之间浮动，在年级也偶尔会掉到第二考场了，虽然这个成绩对其他人而言其实已经很不错了，但少年却逐渐有了自卑心理，这也是他社恐性格的形成原因之一。但好在父母看出了他萎靡不振的心理，便经常每一周带他和妹妹一起去爬山或者去人少的林间游玩放松心情，缓解压力。

在高三下半学期之前的春节前，他在聊天时得知他的妹妹也看过日漫，而且比他还早个几年接触到b站和二次元，这让他感觉有些落伍了。他那时偶然了解到ISML（世萌），就像通过这个去找些日漫看看，一是在岁月的侵蚀下他与儿时的很多长辈和玩伴的关系变淡了，在老家他除了几个表兄弟姐妹之外没有任何朋友，也因此经常宅在家里，二是这段时间他学习压力比较大，确实需要放松一下。然后他在世萌看到了立华奏，感觉对口，就把Angel Beats！当作了他正式了解二次元的第一部番，他看了三遍，每看一遍都很感动，这部动漫可以说是他的启蒙番了，在那期间还一直在b站上刷这部番的MAD等等二创作品，他对其中一个up主很敬佩，也是他b站最早关注的几个up主之一，因为他的二创视频十分有感染力，经常能把他看得又燃又感动，他就此下决心想要学会像他那样做视频，因此那个up主也算是他后来自学Pr、Ae、Au这些多媒体软件的启蒙导师了，在3年后那个up主发动态了少年才得知他通过mhy的面试入了职，还参与了崩坏3官方的视频后期制作，自己剪视频的启蒙导师在自己写这篇文章契机的游戏公司入职，这也算是缘分了。少年随后看了同为Key社的Charlotto，也是感慨良多，就把两部番的感想还有对一些bgm的理解写成日志，在2018年2月14和15日分别传到QQ空间和网易云歌单简介上，这也是他第一次把他内心的很多纯粹的想法通过网络记录下来，而当每次他这么做的时候，他内心就会有一种力量在推动他对自己的现状做出改变。后来少年在3月末和4月初发布了轻音少女和CLANNED的日志，他也从此变成Key社和编剧麻枝准的粉丝。这期间还有一个故事，男孩在3月11日仿照轻音少女U＆I的歌词写了一首诗歌在那天晚上献给提前一天生日的母亲，母亲在那一天是少年出生以来第一次在少年面前哭了，是笑着哭的，后来母亲在看了他写的轻音少女的日志之后给他偷偷买了一把1100元的雅马哈吉他作为成人礼。

而在最后的高考冲刺阶段，少年市一模成绩很不好，第一次掉到600分以下，596.5分，但在年级里依旧还是一考场，当然市一模的难度确实很大，那时整体成绩可能也并不好，学校也让同学们不要在意。而少年在家人进行的一系列调整心态后也重拾信心，在难度相对简单的大连市二模考了656分，年级第5，这是他又一次达到最高排位年级第5，而他在第一次高中的大考成绩也是年级第5，因此男孩在高考前的成绩曲线基本就是“W”形，少年又找回了一点自信心，准备迎接最终的高考。

关于高考，他的班主任对他的预测是按正常发挥是640-650分，而他父亲不知道是谦虚还是说笑，说少年只能考620-630分。先说结果，其实两人说的都没有错，高考的难度少年正常发挥确实能考到640-650分，而父亲说的620-630分就是既定的事实，但让父亲怎么也没想到的是少年在高考中出现了巨大失误导致，这让母亲在看到成绩单后责怪父亲乌鸦嘴，父亲也很后悔。622分，排在省里6744位，这个概念倒没什么，但是他这个成绩在班级里却是10名开外了，年级更是100名开外，这是少年整个高中只发生过一次的事情，那次是因为发烧状态不好导致考试的时候确实迷迷糊糊的，而高考少年并没有看出身体上的不适，因此很多人是十分诧异的。另外就是从各科的分数上来看也知道男孩这次的成绩与之前相比有多么明显的不同，英语125.5分，理综267.5分，数学140分，而语文，89分，不及格，这是放眼他从幼儿园到本科阶段大型考试的所有科目成绩中唯二的一次不及格，另一次是在本科提前选修研究生课程的应用数理统计，这是后话了，而如此罕见的不及格就是在高考如此关键的人生节点上发生了，因为少年语文虽然不算优秀，但他的语文分数一直维持在108-132分之间波动，正常水平就是120分，这次89分可以说与他正常水平之间相差了30分之多，不用想也知道是作文跑题了，都认为这是少年的一次重大失误。尽管父亲很后悔，母亲、同学、老师们在看到所谓的发挥失常后都来安慰他，但少年知道这是自己的原因，这个原因也一直埋藏了这么多年，少年在语文作文上做了一次豪赌。那年的高考作文想要表达的思想是幸存者偏差，其实少年是看出来了的，但他想写得更深层面，这是高考，如果写的与众不同有新思想而且确实符合作文题目的话，那自己将是一次超常发挥，在那一刻，少年心里对于追求理想的结果的渴望大过了跑题带来的风险，与普通人在高考尽可能稳扎稳打不同，少年选择了豪赌。那个时候少年处于成长的思想转变阶段，第二次成长是从完全真我到理解他人的过程，他对人事物的看法不止停留于表象，而是会挖掘深层次的原因以及了解他人的经历来尝试理解他人的表面行为。因此少年写的题目是客观公正，首先想也不用想，光看题目肯定就是跑题了，但少年在文章中表达的思想就是幸存战机上弹孔多是一种表象，而这种表象往往会迷惑真实的原因，那个工程师明显考虑的更深层，知道这是幸存者偏差导致的表象，从而另辟蹊径找到了正确的方向，因此做事要客观公正的看待一切。其实在现在看来青年也认为少年写的文章内核大部分也很契合当时的作文题目，除了最后结论确实跑得有点偏了，但是可惜少年起了个跟跑题的结论相关而和他所想的内核没有关系的题目，少年后来猜想估计是批卷老师在看到题目的第一眼就直接给这篇文章判下死刑了，是啊，很现实，换作青年是那个一天批很多份卷子的人肯定也不会对作文一篇篇去看，看到这么“标新立异”的题目肯定不需要再往后看了，可惜少年当时并没有考虑这些，他对于理想结果的渴望失去了理性，少年为他的理想主义而忽略了考虑他人和实际付出了惨痛的代价，就像他写的作文题目那样讽刺，客观公正，居然是一个正在对人生大考进行豪赌的人写出来的题目。少年因为这次豪赌失败从而让自己再一次沉重地认识到了现实与理性的重要性，也是他第二次成长的一个重大节点。

录取结果出来之后，他很惊讶地发现他和高中很要好的一个朋友居然分到了同一个专业，只不过挚友在3班，而他在13班，要知道那个好朋友在提前批的时候已经被东北大学冶金工程实验班录取了，而他走的是正常录取，在填志愿的时候，在几十个平行志愿里他把东北大学放在第8位，而冶金工程实验班是6个志愿中的最后一位，可以说能如此巧合地录在同一个专业让他们都认为这一切仿佛就是命运的安排。当然后来一次宿舍夜谈里朋友对他说他很后悔当时高考的时候想要和他考到同一所大学的心愿仿佛促成了少年语文不及格巨大失误的发生从而拖累了少年能够去读更好的大学，还是哭着对少年说的，少年连忙安慰他这说法属实有些扯淡，因为他知道所谓的高考作文巨大失误只是自己的选择所需要承受的代价，尽管这代价确实很沉痛，但少年也不会后悔了，倒不如说少年慢慢也接受了一切的一切可能真的只是命运的安排，从他出生起这一路发生的事情可能都是安排好的，尽管这是相当于否定了个人意志的存在，但少年也想按照所谓“命运”给自己设定好的性格、思想、意志走完接下来的一生。

在高考结束后的7月初，为了让少年体会下材料相关行业的员工生活，少年跟随父亲去江门鹤山他所在的一家防火玻璃厂，通过面试后做为期一个月的生产部实习生，关于这段故事暂且不表，在这次实习中他体会到了材料行业一线工人的辛苦以及了解到公司内部的运转还有一些防火材料相关的生产知识，他在那个月的工作生活中表现的很多天真的想法和行为在他现在看来有些后悔，他不熟悉所谓的职场风险和工作态度，让他的父亲在同级和下属面前领导压力很大，父亲也偶尔训过他要成熟一点，很多事情和问题不能在职场上犯错，会被人抓住把柄，最后在8月初他辞职了，拿到了他人生中第一笔工资，2600元，当然，他有过加班也有过错误扣工资，不过他并不在意。

实习结束后少年回到老家，因为他被985大学录取，镇里的教育部给他发放了2000元的助学金，并且作为副镇长的丈（潮汕话里爷爷的姐姐的儿子的叫法）邀请他去参加一个由小镇的大学生们组成的新兴的志愿服务组织，少年在这个组织里作为第二届干事成员做到双创部副部长再到大学毕业也跟这个组织的成员以及后辈有很好的关系，关于这个组织的活动也暂且不表，最初建立起这个组织的一批人是一群理想主义青年，致力于建设更加幸福美好的小镇，而协会第一年的活动也是丰富多彩，让协会在小镇的声名很好，但这份荣誉背后是这群拥有共同愿景的理想青年一个个活动打拼出来的，让少年很是敬佩。在参加协会活动的几年里，有在镇政府工作人员带领下走访了一家家镇里的企业为本地未来的大学生探寻就业机会，有在民间走访见证一个个故事，让他充分认清现实还有普通人的生活状态，关于这个协会的故事还有很多，暂且不说。

大学刚入学少年就有了一定的计划，因为少年在实习后发现自己对社会还有工作方面不够成熟，而且也意识到了自己已经开始有点社恐了，少年此时仍希望能够做出改变，便决定加入学生组织，尽可能在学生工作和学习端找到平衡。在大一上学期加入校科协的第二课堂部门，同时在班级里竞选了组宣委，这放在以前是完全不敢想的。少年在大一可以说是能力全方位提升，期末绩点在年级排10%左右，同时在科协的学生工作做的比较完美，组宣委方面的工作却开始影响少年的心智，在入学后不久有个2个班联合成立合唱团进行合唱比赛的活动，由两个班的组宣委牵头，少年很认真对待，自学了一些基本乐理还有向浙江室友学做Focusky制作合唱的动态背景，和其他负责人商量如何安排分声部以及加入独唱还有诗朗诵部分，总之所有的环节他都会尽心尽力参与和安排人员，甚至他让自己作为男声领唱，这对于社恐来讲真的是把自己往绝路上逼，但少年渴望突破，便定下来了，然而到最后正式比赛的时候，面对台下的目光和台上的聚光灯时，少年本来自己演练了无数次的领唱部分却失误了，另一位女领唱也跟着他失误，尽管后面齐唱等等各部分都挺完美，但对于自己这种失误导致最终只拿了三等奖的结果少年内心十分自责，虽然很多同学都认为挺满意了但是他依旧很自责。而后来向团支书自荐作为方案策划和主持人开展了两次大型班会，少年的目的并不是为了普普通通地应付而是想让班级同学拉进友谊因此两个班会氛围都比较放松，主题都很“新颖”，一次是日漫主题，一次是类似综艺的那种分组对抗智斗游戏合集，其实两次都有升华部分，但无奈个人力量有限以及时间把控问题两次班会都没有升华，这样导致了同学们确实参与地不错而且玩得开心，但是对于团支书那边的工作就很难办了，少年知道自己又搞砸了，毕竟团支书每个月需要交班会内容进行评比，自己出于想让同学们在游玩中受到教育的理想化结果但最终却没能把最重要的教育方面完成，但光看内容一个是日漫一个是游戏，这怎么想都会让团支书难办。。。少年再次因为自己连累了别人，这让少年陷入深深地自责，这也为后来少年思想完全转变埋下了种子。

大一下学期对男孩来讲是又一场大型豪赌，也是对他影响最大的半年，因为在校科协这学期报名了实习副部，实习副部是每组12人各举办一个目标千人级的校级创意节活动，当时在寒假期间少年也没想到只有他一个人交了活动策划书，因而顺理成章地被推上主要负责人之一，另外两个负责人来自文推的女生和办公室的男生，从着手准备到活动材料上交历时长达3个月，而大一下学期之后需要看绩点排名安排转专业和专业分流，大一下课业压力也是巨大的，有高数下线代大物三门脑壳疼的学科，这就让少年犯了难，上学期那样的两全其美肯定是很难维持了，必须要侧重一边。正常人肯定是选学业，事实上活动组内很多成员也是如此，但对少年而言，因为少年一直以来都是准备充足但是关键时候总是掉链子，高考就是一个很好的证明，他虽然对知识掌握比较透彻但关键的考试总是会因为心理素质不行而失误，因此绩点对他自己而言看来只不过是对考试状态的证明，并不代表自己没有对所学知识融会贯通。而他所渴望的改变是全新能力的改变，作为负责人办活动方面自己是一点经验也没有，因此他在一番抉择下选择尽全力办好活动的情况下尽可能兼顾学业，可惜，这一次他又赌错了，两害相权取其轻变成了两害得兼。。。而这次赌错的代价无异于高考，即活动办的磕磕绊绊，还影响了学习，甚至上课也在补觉，学习上虽然没挂科，但绩点狂掉最后排名跌至170名（排位约35%），失去转专业的基本资格，辜负了他父亲对他的要求。关于这次活动，在第五部分选段有记录。总结就是少年因各种原因不得不把活揽到自己身上，而且办活动期间又接受参加一个国家级科技竞赛的校内选拔赛，这段暂时不写，总之在三重压力下度过了大一下半年，在这期间他的负面情绪积压到达了顶点，他由于过于理解他人从而牺牲了自己，但是最终各方面均未收到好结果，那是少年最绝望最负面的一段日子，很忙很累，通过喝啤酒释放压力，然而最终三个方面都不满意，但幸运的是，他有了几个在承受巨大压力下共患难互相给予对方力量和依靠的“战友”。

分流升入本博班之后，少年放弃了继续竞选班委，但依旧支持班委的工作，校科协也担任第二课堂部长，在大二和大三上疫情期间承办了两个大型活动，前者参与人数突破了千人，尽管自己依旧是绝大部分工作的承担者，但是因为部员们都比较听话会让少年能够轻松一些，少年对后辈们也是十分关照，心里希望历练他们又不希望想自己那样影响学业，而这个想法最终又演变为少年不断揽没有提升意义的活，后辈们并没有得到足够的能力提升，他自己也仍旧是那么心力交瘁。

但在这期间少年因为兴趣自学了Pr、Ae、Au三种多媒体软件，尽管青年自己在b站发的游戏视频比较简陋，因为对自己而言没什么动力去做比较费心费力的大工程，但是一旦涉及到团队和集体少年就会不顾一切地完成较高质量的作品，这段时期时常会为班级、学院、科协的活动做各种各样的大工程视频，也只有在这种时候做视频自己才能得到真正的满足感以及存在感，这个时候虽然经常熬夜，少年乐在其中，也找回了一点初心，保留了心中对于理想和美好的最后一丝渴望。

但他逐渐接收了自己的平庸还有现实的残酷，所谓美好与理想在现实面前不堪一击，与人相处不再将真我展现，而是将自己伪装成一个凡事都遵从理性的人。从完全贯彻真我到完全在意他人，少年就像那个时代网络舆论的缩影一样，他自身的第二次成长就是两个极端。

第二次成长之后的阶段性总结

在2016年第二次成长萌芽之后，他开始逐渐尝试理解别人，在意别人的经历，时常换位思考，面对他人再也不能向以前一样放任自己的心意行事，因为那可能会伤害到别人，这样看其实是件好事，但男孩这第二次成长却走得太远也太偏了。这是他逐渐从理想主义向现实主义转变，从完全真我到完全他人的转变，现在看来他的成长过程竟是如此极端，但这也是独属于他的成长方式，于是他与人相处时会十分小心，但是这样他自己难受别人也难受，慢慢他就失去了与人交际的能力，性格开始变得孤僻，与之前的内向不同，以前他是被动害羞，而第二次成长之后他是主动对他人设置了心之壁，甚至包括他的父母。

与现实的不美好相比，少年对二次元这个虚拟世界渐渐着迷，对他来说，二次元是美好、纯粹的，而在现实中的学业、生活、社团等等压力裹挟着他迫使自己不断向前，但也在一步步压垮他的心理防线，他却不对任何人倾诉，又或者，他认为现实中没有人是他能够倾诉的对象。他开始像琪亚娜那样自己承受来自身边、网络中的各种苦水、负能量，却不想对任何人诉说，他知道同学、朋友、家人还有许许多多普通人也像他一样在现实中背负了很多压力，要不怎么会向他倾诉，他对自己仍旧保留的唯一自信就是他基于自己的性格等各方面因素自认为足够冷静和理性，能够把这些负能量慢慢消化掉，以此来阻止这些负能量的扩散，这些年，他就是一个无情的负能量消化机器，但是机器的容量也是有上限的，尽管事实证明他也确实做到了在这长达6年里几乎不在现实中向外倾诉这些，除了喝酒后或者与他一起拥有共同目标奋斗过一段故事的值得托付后背的朋友，但也寥寥无几，而他也有意在克制自己不能这样做，他更多的是通过二次元给予的美好能量消解，或者是通过发说说记录自己对那个时期仍然感到美好的故事，他也有一次差点崩溃过，2019年5月2日在QQ空间发了一条说说，以空洞骑士自喻，这相当于就是他的求救信号了，当然他的信条依旧在帮助他保持在那个对他而言十分绝望的时期对人性美好的最后一丝希望，而结果是，他的呼救没有人回应，这个结果让少年不禁对现实有些失望。而从高考到一次次突破和寻求改变都无法得到理想的结果之后少年越来越逃避现实，也越来越接受现实，承认自己无法改变性格和现状，开始变得“摆烂”。

分段七 停滞不前，迷茫的一年（第二次成长走向极端的后果）

在2021年初到2022年初，疫情管控比较稳定，少年课程比较少，而且大一大二时期的那种多重高压状态突然就不见了，但前两年在精神上积累的疲劳还存在，少年决定让自己好好放松一阵子，年初在《Rubia》发布后回坑崩坏3，但当时因游戏社区的一团糟让他心烦意乱无法在二次元中获得放松和安宁，就在2月末退坑了，也错过了后来的薪炎永燃短片和剧情，少年发现连游戏和番剧已经无法让他好好修养精神了。随着摆烂躺平和反对内卷等词在他身边人的嘴里、网络上逐渐掀起浪潮，以及自己关注的国际局势在社会舆论上剑拔弩张，再加上那段时间少年想要放松的二次元游戏环境被破坏（详情见本文第一章后半段）让他对现实和人性逐渐感到悲哀。虽然偶尔想要对现状做出改变，但一是没有契机，二是没有动力，又或者说，近三年的连续好几次自己对理想追求的碰壁已经让少年彻底接受了现实，放弃了理想，那段时间少年在保证绩点稳步提升前提下已经逐渐松懈下来了，本来这个时期想去考驾照，但学校管控较严就没去，本来想好好学吉他但学了一会儿就放弃。这一年回看下来除了绩点外一事无成，少年的眼里已经失去光了。而幸运的是在生产实习的过程中少年得到了全新的体验，让他对理想的事业更加坚定，在2021年10月5日的星火流音五周年纪念音乐会后少年再次拾起了断断续续退坑的崩坏3，因为后崩坏书2的放出让少年有些兴趣，这次回坑长达半年之久，直到4月末因毕设退坑。这一年少年沉浸在二次元中逃避现实，尽管在他当时看来只是想好好放松一下自己，但是确实放松过头了导致后半年再也爬不起来。

分段八 做毕设时期（第三次成长萌芽）

2022年初导师给少年当初大创的课题作为他毕设的课题，是一项未知领域挺多的较前沿的课题，少年一开始进展十分缓慢，因为是实验型毕设，那时候疫情还未好转，药品的运输和样品的检测受到了很多限制，少年直到4月中旬才做上了正规实验，在期间还换了三种实验对象和实验方法，就在确定了这些之后少年做实验也经常失败，他很不理解，因为他是按照他能够参考的唯二类似的实验论文步骤去做实验的，但是试验过程总是会出现新问题，他对自己的能力产生了怀疑，他开始害怕自己做不出什么成果毕不了业，但幸好他的导师和父母会在聊天中激励他并尝试给他提供新的突破口，少年也不想让他们失望便重拾信心开展实验，但在他更换了一些实验参数之后终于有了一点起色，他能够较为稳定地制备样品了，尽管只是一小步，但这一小步给予了他很大的动力，他通过不同的表征方法获得形色各样的数据，乍一看这些数据毫无关联，但分析数据的过程倒不如说是少年一直以来喜欢的过程，虽然不断推翻自己之前得过结论的过程很痛苦，但所能带给他的成就感和挑战让他重燃了对科研的热情。在这2个月里少年对于毕设上心到一种近乎魔怔的状态，他在有方向时可以不吃饭不睡觉一直做或思考一整天，在改论文的最后5天里天天在脑子里尝试推翻自己的结论，就连睡觉的时候也在一刻不停地在脑海中演练材料的形成过程，就为了找到自己结论的漏洞，他忽然意识到曾经那个积极寻求突破的自己又回来了。尽管最后毕设实验还有很多地方值得优化，但在推翻了自己十多次得出的新结论以及在导师的指导下改的第7版毕业论文后，少年按时提交了一份颇为满意的毕业论文以及开展了一次自己很有信心的毕设答辩。他接受了毕设的缺憾，但也认可了自己的努力成果，少年的心性已然改变。青年在论文最后写了一篇3页的毕业致谢，以此来铭记这段故事还有感谢这个故事中给予他帮助的每一个人，在这个毕业致谢里，青年在6年封闭自己的内心之后将自己的真我毫无保留地展示出来。

分段九 大学毕业后的半年（第三次成长过程及结果）

大学毕业后还有博一的这半年期间发生了很多事，科研暂时遇到瓶颈，新冠放开提前返乡后在母亲的极致对症下药后体验了一把极其痛苦的1天半速通新冠所有症状，以及这是从离乡求学17年以来第一次与家人一起生活超过3个月时间，青年在这半年间在思想上感悟良多，经常会陷入2个小时左右的所谓“入定”的心境，就是放空自己然后专心只想自己成长路上的某一件事情然后进行延伸思考，在这种条件下完成了最重要的第三次成长，这期间男孩基本放弃了之前所有的娱乐活动，除了看三体电视剧听音乐还有回顾崩坏3之外，甚至连明日方舟和原神清体力都不怎么清了，不看任何新番，也不接触任何新游戏，这其实对第二次成长后的青年来讲很大的改变了。这第三次成长以崩坏3乐土篇为始，崩坏3主线第一部完结为终，全是由青年自己在脑内思考还有记录心境后想通的。这部分故事在这篇专栏中会写自己究竟是怎样的状态，以及想通了什么，得到了什么结论，就不在这部分写了。总结就是青年在接受现实的同时找回了在浑浑噩噩的一年之前渴望改变自己现状的力量还有初心，在回忆成长历程时也慢慢地与以前的自己和解。

后日谈

其实回首自己的成长过程就会发现为什么自己会如此与崩坏3共鸣，因为自己身上确实有琪亚娜的影子，自己的成长过程也是有崩坏3这个故事的影子，而且心路历程几乎是完全重合，但很幸运的是自己大部分成长是在看到对应剧情之前就已经凭自己一个人慢慢想通，慢慢和解，慢慢改变，只有第三次成长是真正意义上被崩坏3的故事内核所引导并解开心结，对此也是十分感慨，不禁会想到，是不是每个人都会在成长过程中都会经历这种大同小异的心境，只是面对这些情境时的选择有所不同才会早就如今各种各样的人。崩坏3的故事正是找到了成长的共性，才能让深入剧情的人如此地感同身受，正是这样崩坏3这个故事戏里戏外的同步就很让人不可思议，宛若天启。

三、简单谈谈《Da Capo》这首歌的感受

先从名字出发，Da Capo在意大利语里是从头反复的意思，而其乐理意义在乐谱中简化为D.C.，意思是从头再奏，指示演奏乐章至记号后归回最初再次重复，应用方面则是巴洛克时期的返始咏叹调这种写法。崩坏3把第一部完结短片的音乐名叫Da Capo可谓是既浪漫又意义深重了，回忆即是返始，就是把自己发生过的事情在脑海中复现一遍。就像琪亚娜在短片里说的“当一个故事要结束的时候，我们总会想起它的开始”，这首歌的意境就是这样，不仅是让我回想起崩坏3这个故事的开始，也让我回想起自己的初心。

从歌曲本身角度去感受的话，先是前24秒很平静的两段疑问，我听出了过去的往事结束的一种落寞感，整首歌回忆方面仅仅只有开头这两段疑问，就像是我们在回忆往事时脑海中的一瞬，虽然往事本身在时间尺度上很长，而回忆在时间尺度上很短，但是完成回忆往事的过程就是如此之快，而这种感受正是我人生第一次告别一段美好往事时的感受，非常难受与不舍。然后00:24-00:52这一段背景逐渐有时针慢慢行走的滴答声，表明从回忆的思绪中抽离，意识到现实仍在继续，不得不整理好思绪与往事道别，接受这个事实，然后向着未知的明天前进，这一段我可以理解为告别童年。

接着音乐在小提琴较为短促的伴奏下步入丰富多彩、思维活跃的学生时代，一直持续到1:46，这段时间生活比较紧凑但是很丰富，又是自信心比较充足且中二的时期，也可以被称作追梦时代，因此学生时代现在回想起来是轰轰烈烈的。

而当学生时代结束时，到了该选择自己的人生方向的时候了，即将步入社会，充满着未知，经历了学生时代后自己经历相比童年已经更加丰富，因此思想也会越发成熟，考虑得越来越多，但是对于轰轰烈烈的这段时光其实很是不舍。其实最后一段前两句给我一种25章告别姬子和31章告别永世乐土的既视感，不想前进的时候就停下看看，但，也只能停下一会儿，然后便带着来自往事的祝福，迈向明天。

这首《Da Capo》不论是人声版还是伴奏版开头和结尾都很温柔平静，就像成功追梦的人一样，无论过程如何艰难，如何热血沸腾，当一切真的迎来终点的时候，心里只剩下一种不真实感，成功的时候也一样，在获得了一瞬间的成就感之后，剩下的也只是为这段时光的结束而感到空虚。

四、从乐土篇专栏到主线完结这半年的感受

其实从上次写了乐土篇这半年来自己一直处在一个比较“易伤”的状态，当然并不是自闭，只是这半年自己看待人生可以说被崩坏3乐土篇改变了，让自己的心中一直沉甸甸的疑虑落下，但是随之而来的就是一种怅然若失的空虚感，让我对接触新事物都暂时失去兴趣并时常陷入沉思的状态。其实本来预估两个月这种感觉就能消解，结果先是特优声剧团季，再到须弥的森林书和主线见证了大慈树王的存在被抹除，让我这种状态反而加重了，本来想找机会为须弥篇写一写感受的，但发现其实须弥篇想要表达的核心内容和崩坏3的乐土篇异曲同工，主要都是讲童年、记忆、虚拟与现实还有传承的，因此就不写了。

在疫情大放开自己回家阳了之后自己确实相较之前更注重和家人团聚的时间了，过年本来以为释怀的自己已经缓过来了，结果原神官方的《鱼灯》久违地勾起了自己儿时的记忆，后来原神新春会的《我不曾忘记》让我当着新入坑原神一起看新春会的妹妹的面控制不住破防了……这首作品非常完美地概括了须弥主线，作为剧情党又一次狠狠地共情了。

崩坏3的故事带给我的体验和思考可以说是目前我看过的包括动漫电视剧电影游戏各种形式的作品中最特殊也是感触最深的了，相对其他番和动漫看完之后感觉会变平淡，崩坏3的故事对我来讲则是后劲十足而又影响深远，我想，以后可能真的碰不到这种能让我有这么多共鸣的作品了，至于原因，最主要的就是故事和现实的同步率很高，就是崩坏3的剧情经常能让我看到自己的影子，并不是说能完全对应上现实发生的事情，只是说看剧情时自己的思绪和曾经自己成长过程中的心路历程有过重合，而这也足够让我代入到剧情里了，自然就会边看剧情边有着自己的思考，这也是所谓成长的一个过程，成长必然会伴随思想上的变化。也许之前半年自己对其他动漫和游戏失去兴趣可能也是因为，比起尝试新事物，不如好好把这段故事走完，因为看崩坏3剧情对我来讲就是看一部动漫，甚至比看动漫体验还要更好一点，这也是独属于游戏的特点，就是有一种亲历感。

五、放一点回忆录的故事草稿选段

故事的主角出生于2000年3月27日（农历2月22日），在保留了相当多传统习俗的汕头小镇的一个乡村中长大。

村里几十户人家彼此之间或多或少都有点血缘关系，或者都曾经同属一个生产大队里，曾祖辈那个年代产生的羁绊使得这个村子里的人事物在他的眼中形成了一个十分理想的小村落，即大门几乎不会关闭，一天有3-4次熟人往来做客喝茶，到时年八节就是各种热闹景象，庙堂挤满了前往祭拜的人们，家家户户灶台下风箱产生的烟气、祭祀用香、烧纸钱产生的烟灰等等在村子的各个角落升起，尽管在现在看来确实有些不环保，但那却是男孩心目中一直铭记着的人间烟火气以及美好时光的象征。

父亲在他出生时在哈尔滨工作，而母亲从小家教严格，礼节和学习两手抓，严到什么程度，母亲有次离家比较久把他交给长辈们带，回来之后发现他竟然被长辈们带坏学会了骂人（虽然他当时不知道啥意思可能只是觉得好玩，不过确实是被带坏了）……母亲便在每次男孩即将脱口骂人时打他，打得久了自然就改掉了，但这也为日后男孩的背井离乡求学之路埋下伏笔，因为母亲可不敢再让男孩沾染上什么奇奇怪怪的毛病了。

不过得益于这种家教，他每天对遇到的每个人都会非常有礼貌地叫人，而且十分听话，别人让他向东他就从不往西，再加上从小表现出的记忆力“天赋”，可能只需要介绍过一次，下次遇到基本都能叫出对方的称谓（例如名字中的某个字+辈分），因此村子里的大人们都很喜欢他，他自然而然也养成了这些好习惯。而在学习方面，母亲让他学识字写对联，做口算，入学幼儿园后做题信手拈来（甚至连粗心答错都很少），这让他在幼儿园中一直被老师们喜爱，而他对老师也都是从心底尊敬，这也是在母亲的教导下刻在男孩的DNA中，这份对老师的尊敬也将伴随他的一生。

他从小就表现出了做事拥有极高的专注度、超长的耐心以及追求完美的强迫症。比如在4岁之前得到一桶积木作为和表姐妹共享的玩具时，三人就表现出了不一样的态度。

他的表姐拿出一块，然后张嘴就开始啃了起来……

而他慢慢从底座开始用不同形状和大小的积木垒起一座在他脑海中构想的建筑。如果两块拼合在一起的积木边线没有对准，他就会皱下眉然后用双手小心翼翼地校对，直到他在视觉和用手指去摸拼合处的触觉都感觉没问题了他才放心去搭下一块。

但他的表妹在一旁看着他这样“工作”估计感到有些无聊，就抓住他的左臂摇了起来，起初他只是甩开表妹的手，继续盯着他正在完成的作品，不过在表妹坚持不懈地努力下，他罕见地发了火一把推开了她，因为他极其讨厌别人在他专注做事时干扰他。

选段一

在初一的某一次换座之后，男孩的右边换到了一个戴着白色眼镜框的女孩子，在女孩抱着书包坐下的时候就对着男孩招手友好地打了个招呼，男孩转过头正对着女孩的目光，女孩冲他开怀一笑，她笑起来真的很好看，很能给人一种阳光开朗的感觉，男孩瞬间就沦陷了，没错，因为男孩性格比较内向，他就会向往那种开朗外向的人，而他在社交方面一直以来都是比较被动，除了关系熟到一定程度上的几个好哥们之外几乎不会主动与其他人打招呼，女同学就更不用说了，因为在他印象中不知道什么时候灌输的早恋有危害这个概念，他也尽可能地避免主动与女同学打交道。这个新换到他右边的女孩子的在外人看上去再普通不过的行为在那一刻让男孩立刻害羞起来，也回了一句你好，便转回头去想办法让自己冷静一下，那种感觉真的很奇妙，就是心跳加速气血上涌的感觉，这与2022年8月看到崩坏3的PV中身为人之律者的爱莉希雅对他笑的感觉如出一辙。逐渐熟络后男孩也经常和女孩还有她的闺蜜顺路一起走路回家，那段时光对于男孩来讲真的是十分美好的，不久后男孩鼓起勇气向女孩23年以来唯一一次表白，当然以男孩那种害羞的性子以及乏味的语言来讲，这个表白肯定很low，自己已经忘记当时怎么说的还有女孩是怎么回应的，反正后来两人确实关系更密切了，偶尔也会去对方家里一同庆祝生日什么的。

选段二

在13岁1月末跟随大连代表团去北京参加世少奥中国区总决赛是男孩第一次离开父母跨省生活1星期，这也是他一生难忘的回忆，对于那段记忆这里不细说，那次远行中男孩记得最清楚的就是他需要看护的两个同样参赛的四五年级的弟弟。对，世少奥每个代表团是由小学和初中各年级组成队伍，领队老师对于玩心很大的这群“天才”很是头疼，就苦口婆心劝说每个初中的参赛者各看管好1-2个小学参赛人员，因为这次远行参赛只是其中一个环节，大部分时间代表团会参观北京各种博物馆等等建筑，1星期时间大部分都是白天吃喝玩乐，晚上回宾馆双人房和同为参赛者的同龄人分享见闻。男孩的舍友也是一个性格沉稳的人，因此两人经常惺惺相惜相谈甚欢，当时男孩并没有一部属于自己的手机，那个时候父亲的手机还是HTC的，很遗憾没能把那里的回忆记录在相片里。对于那个相同性格的室友，他也已经记不清面貌了，但对于自己看管的那两个小弟弟，他却印象十分深刻。其中四年级的孩子比较调皮，经常在他分心时就撒腿开跑，让男孩很是头疼，经常不得不拉下脸去叮嘱他，但他本身内心对于训斥他人也很不好意思，黑脸2句之后就软下心来温言相劝，但五年级的孩子生性比较乖巧和腼腆，和男孩一样，因此男孩也特别喜欢这个弟弟，可能后来青年对于后辈的认真负责，在那时起已经开始培养起来了。男孩没有手机，但是两个弟弟都有父母给的手机，在他们想要拍照留念的时候，男孩便帮他们拍下来，但自己却没有一张留念，知道有一次五年级的弟弟提出想和男孩一起照相的时候，男孩真的是心头一暖，对着他的脸就揉了起来，当然那时候男孩也不知道手机的自拍功能，就找路人帮忙用弟弟的手机拍了张合照。不知道现在这张照片是否还被那个弟弟留存下来，印象里是在中国科技馆的一个绿色的展厅下拍的，现在想想要是能找到的话那该有多浪漫啊。

选段三

那时3班在后场断球发动长传反击，男孩当时是唯一一个站位比较靠后的后卫，看着足球和对方前锋一天一地高速冲来，男孩在倒退过程中一时有些心慌，在球即将到达他抬起腿能在对方前锋头球之前碰到的一刹那，男孩居然把自己唯一在地上的支撑腿抬起来去解围，结果双脚悬空还因为惯性导致身体后翻，男孩不假思索地用双手向下撑地减少缓冲，但姿势不好导致右手手腕瞬间受力过大，右手手腕传来剧痛，但男孩生性很能隐忍，也没表现出什么情绪，倒地后捂着手腕站了起来，然后走到球门边蹲下继续看场上的情况，大家看他的表现感觉也可能没什么大碍，直到下一节生物课上课前男孩也以为是个小伤。但在生物老师发每日测验也就填几道选择题时，男孩在右手拿起笔的瞬间就感受到神经传来的一阵刺痛，当下他依旧打算忍过去直到下课，但是他的同桌想要偷瞄抄答案的时候发现了不对劲（之前男孩发现同桌在写测验时经常偷瞄他答案，他后来也劝同桌靠自己好好想想，男孩也经常会故意挡住同桌的所有可能偷瞄到的位置），这一次却发现男孩右手写字表现地很费劲，于是问他出什么事要不要紧，男孩也很平静的说手腕比较疼，同桌了解他的性格，便立即跟生物老师说了这个事情，了解情况后意识到可能是骨折变立即让班主任打电话跟男孩父母说明一下情况，然后让另一个同学去买支雪糕然后冷敷在手腕上（是芒果味那种1块5的冰棍，呃，为什么这个会记得这么清楚）。

选段四

在办活动方面，三人商量让女生主事和负责对外方面的事务，另一个办公室男生主要对科协内部各部门的联系，少年负责活动各项事宜人员调度和跟进以及充当“救火员”，他一开始对人员分工和活动进度都有很详细的安排，而且也理解组内人员此刻都以学业为重的心理，因此尽可能安排每个组内成员都有参与感但不会太占时间的活动，自己这边揽了不少细碎活。尽管安排地又详细又贴心，但是在宣讲会之前仍旧有很多事项的执行人因各种理由拖延或者完成的不好，每次开工作汇报都是女生负责去讲进度，也因此女生经常被指导老师指责，但少年知道罪不在她，是自己这边安排的人拖累了导致她一直替自己背锅，但少年也很无奈，自己没有领导力，也只能在过了时间点之后不得不接手工作，少年比较负责，他也基本事事亲力亲为，最后他安排出去的活有90%被他自己接回做完了，那段时间上课都不能专心，得盯着消息，饭也经常吃一半，睡觉时间也变少，后来只能上课补觉。在又忙又累后磕磕绊绊地时间来到宣讲会，因为自己是总策划，最适合在宣讲会做活动的讲解人和答疑人，少年又一次需要走上台前历练自己，少年还邀请校主持团的舍友作为串场主持人，宣讲会在少年心中算是比较圆满的结束，也终于长舒了一口气，然而在2019年3月23号的周六，班级聚会在唱KTV的时候，少年手机突然受到来自校科协主席的消息（因为那时候负责盯他的小组的部长团成员比较忙就由主席代替盯活动），他说少年在宣讲会上向参赛者承诺了一个未经汇报的条例导致后来有参赛者向不知情的工作人员询问时出现了冲突，少年仔细回想了一下好像自己确实承诺了一个还未向老师通过的条例，只是当时由于近期太累导致听错就承诺了，没想到性质会严重。少年顿时有些慌了，也不知所措，毕竟这个错误涉及到钱的问题，少年又一次感到深深地自责，并且最近压力过大心里已经萌生退意，向主席承认了错误也表明了自己会公开道歉然后就此放弃活动负责人的身份来当作惩罚，主席倒是安慰少年犯错是正常的，毕竟没有经验，以后注意就行。尽管主席这么说，少年还是不能原谅自己犯这种错误，随后那个和他共事的女生也给他发了QQ消息说她最近压力太大了想哭，少年估计她也被找谈话了，他见不得女生哭，更见不得女生替他背锅哭，他很烦躁，无处发泄，也没心情k歌，开始猛喝桌子上的啤酒，这是他第一次想靠酒来麻痹自己，副班长也是学生组织的干部，知道他的处境，别人问起也帮他回答说他的活动出了问题。那夜渐深，副班长还有其他2个同学陪少年留到了最后，跟少年提出要不去吃点烤串，少年随口应了，4人在半夜1点多吃完烤串走回学校，发现宿舍大爷把门锁了，然后想去图书馆过夜发现门也没开，最后3人还有少年抱着一桶大雪碧在未去的春寒中出校寻找可以睡觉的地方，去了一家宾馆发现那三个家伙竟然没带身份证开不了房，去正常网吧也不允许上网，最后在凌晨4:30左右终于找到一家不收身份证的所谓的黑网吧休息，4人开了2台机子，然后少年在一台后面的椅子上睡了过去，直到被同学叫醒，天已经发亮，6:30了，少年怀里还抱着未喝完的大雪碧，发现一切都不是梦，便慢慢走回学校宿舍再次睡去，那一天睡得很香，然后睡醒后看手机一大堆消息，又得忙于活动了。但是少年此时很绝望，第一次出现主动想要寻求帮助的想法，他跑去科学馆找到指导老师，表明最近自己和经常被他训斥的女生压力太大，而千人的目标又太远，此时参赛者只有280多人，自己不知道该怎么办了，想让老师指点一下。而原本给人印象严格的老师这次竟然语气比较温和，他说这个实习副部只是为了历练他们还有就是熟悉举办活动的流程，其实这个达不达成目标并不算在考核范围内，让少年放心去做，少年也想问如何才能提高自己的领导能力，因为组内全是同级生自己没办法强迫他人，老师一时没有给出回答，只是说下次开会给他说明。